人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊期中試題
考試不僅是對學(xué)生知識掌握的一個考查，通過試題卷的檢測，還能找出他們在學(xué)習(xí)上的一些遺漏的地方。所以，你準(zhǔn)備好了做這一份試卷嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊期中試題以供大家參考學(xué)習(xí)。
人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊期中試題
一、認真審題，再填空。(每空1分，30分)
1. 65+360÷(20-5)，先算( )，再算( )，最后算( ),得數(shù)是( )
2. 由8個一，，5個十分之一和7個百分之一組成的數(shù)寫作( )讀作( )。
3. 不改變13的大小，把13改寫成兩位小數(shù)是( )，把0.2600化簡是( )。
4. 0.65的計數(shù)單位是( ),有( )個這樣的單位。
5. 3個( )是0.03。0.06里面有( )個0.001
6.一個三角形三條邊都是3厘米，它的一個角是( )度，這個三角形既是( )三角形，又是( )三角形。
7. 一個直角三角形的兩個銳角的差是30°，則較大的銳角是( )°，較小的銳角是( )°。
8. 一個等腰三角形的一個底角是35°，它的頂角是( )°，這個三角形也是( )三角形。
9. 48×99=48×100-48=4800-48，這是運用了( )律，用字母表示是 。
10右面圖形中，圖中有( )個三角形，其中有( )
個銳角三角形，有( )個鈍角三角形。
11.點(5,3)中的5表示( )，3表示( )
12.三根小棒，選一根6厘米的小棒和兩根( )的小棒就可以圍成一個等腰三角形。
13.整數(shù)部分的最低位是( )位，小數(shù)部分的最高位是( )位，它們之間的進率是( )。
二、在對的在括號內(nèi)打“√”錯的在括號內(nèi)打“×”。(共8分)
1.三角形的一個頂點向?qū)呏荒墚嬕粭l高 ( )
2.一個三角形剪成兩個小三角形，則每個小三角形的內(nèi)角和是90°。( )
3.在小數(shù)點的后面添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。 ( )
4. 0.3和0.30的大小相等，計數(shù)單位相同。 ( )
5.25×4÷25×4=100÷100=l ( )
6、三角形和四邊形都具有穩(wěn)定性 ( )
7.小數(shù)不一定比1小 ( )
8小數(shù)部分最大的計數(shù)單位是0.1 ( )
三、把正確答案的字母填入括號內(nèi)。(共5分)
1.一個等腰三角形的一個角是80°，那么另兩個角是( )。
A、80°和20° B、50°和50° C、兩個答案都可能 D、無法確定
2.用一根長20厘米的鐵絲圍成的三角形中，最長的一條邊的長度要小于( )。
A、9 厘米 B、10厘米 C、11厘米
3. 72-4×6÷3如果要先算減法，再算乘法，最后算除法，應(yīng)選擇( )
A、72-4×6÷3 B、(72-4)×6÷3 C、 (72-4×6)÷3
4.在一個三角形中的三條邊的長分別是a、b、c,那么( )
A、a+b=c B、 a+b < c C、a+b > c D、無法判斷
5、把0.05的小數(shù)點先向左移動一位，再向右移動三位得( )
A、5 B、50 C、500
四、計算(共26分)
1.直接寫出得數(shù)(共8分)
25×14-25×10= 420÷70= 16×25= 158-49-51=
13×8+13×2= 80×70= 40×101= (56÷7+21)×0=
2.遞等式計算，能簡便的算式要簡便計算(18分)
1300÷25÷4 125×32×25 213×35+213×65
10900+35×54 156×l0l-156 952÷34×68
五、作三角形的高(6分)
六、用學(xué)過的知識解決生活問題(1——4題每題4分，5題每小題3分，共25分)
1.學(xué)校買回文藝書和科技書各45本，每本文藝書7元，每本科技書5元。買文藝書比科技書多多少錢?
2. 一車間有女工120人，男工人數(shù)比女工人數(shù)的2倍還多45人，男女工一共有多少人?
3.某商場的電腦桌有3種款式，單價分別為75元、103元、130元，學(xué)校打算添置48張電腦桌，如果要求總價不超過5000元，買單價多少元的比較合適?
4. 師徒要做600個零件，徒弟每時做15個零件，師傅每時做20個零件。師傅做15時后，剩下由徒弟做，多少小時才能完成任務(wù)?
5.玩具商店新購進160個芭芘娃娃，每個72元。(9分)
(1)這家商店購進這些芭芘娃娃一共要用多少元?
(2)如果以每個娃娃88元的價格全部賣出，這些娃娃的銷售額一共是多少元?
(3)按上面的計劃，商家這筆生意一共可以贏利多少元?
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