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初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)階段及提分技巧

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  初三數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)也分階段,掌握好數(shù)學(xué)最好的學(xué)習(xí)階段,數(shù)學(xué)提分不是難題。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)階段及提分技巧,希望對(duì)大家有幫助!

  初三數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)黃金階段

  第一階段:2-3周梳理知識(shí)點(diǎn)

  這個(gè)過(guò)程中切忌完全跟著老師復(fù)習(xí)。班里面每個(gè)人的具體情況不同,而對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況又是不同的,而老師的授課對(duì)象是全班同學(xué),他的重點(diǎn)和難點(diǎn)不一定和你自己的恰好吻合,我們要在宏觀把握所有知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)突擊自己的薄弱環(huán)節(jié),這個(gè)階段中要盡力做到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都理解掌握到位,為以后的應(yīng)用打下良好基礎(chǔ)。在知識(shí)點(diǎn)梳理完畢后,一項(xiàng)很重要的工作就是參照考綱查漏補(bǔ)缺,找到自己忽略的知識(shí)點(diǎn)并及時(shí)學(xué)習(xí)鞏固,中考考綱是中考的指揮官,我們的一切行動(dòng)都要聽(tīng)指揮。

  第二階段:4周奮戰(zhàn)題海中

  大量做題是可取的,但是這并不意味著我們只是一味的做題,題海戰(zhàn)略的很重要部分在于我們對(duì)做過(guò)的題進(jìn)行總結(jié)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)不在于做了多少難題,而在于對(duì)教科書(shū)精華的領(lǐng)悟程度。我們要注意:

  第一,杜絕只看筆記,不看教科書(shū)的壞習(xí)慣。有很多同學(xué)認(rèn)為看書(shū)是一種時(shí)間的浪費(fèi),筆記是精華,是對(duì)書(shū)中內(nèi)容的概括和提煉,看筆記就行了,其實(shí),教科書(shū)是最完整最權(quán)威的輔導(dǎo)書(shū),把課本掌握好是最關(guān)鍵的,筆記相對(duì)于教科書(shū)來(lái)說(shuō)肯定是有疏漏的。比如:書(shū)上注明需要背誦的段落、重點(diǎn)段落,學(xué)生應(yīng)按照課本一字一句地熟記,切不可拿著“COPY”的筆記本進(jìn)行背誦,一旦抄寫(xiě)中出現(xiàn)細(xì)小差錯(cuò),學(xué)生仍照著錯(cuò)誤背誦,在這種情況下失分有點(diǎn)可惜。第二,瀏覽錯(cuò)題集。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該有一個(gè)筆記本,記錄自己每次考試出錯(cuò)的地方,最后復(fù)習(xí)時(shí),這本錯(cuò)題集就可以發(fā)揮作用了?;仡櫯f題、錯(cuò)題,用他們給自己做一個(gè)檢測(cè),從而更好地查漏補(bǔ)缺。

  第三階段:2周各難點(diǎn)突破

  自己經(jīng)常失分的地方,便是自己的難點(diǎn),需要花時(shí)間各個(gè)擊破。對(duì)于自己的每個(gè)難點(diǎn),我們首先攻克課本上的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),接著找到大量的相關(guān)習(xí)題進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,弄清楚自己到底是那個(gè)地方?jīng)]有搞明白而導(dǎo)致的失分,并努力克服,最后定時(shí)測(cè)試檢測(cè)一下自己的水平。

  第四階段:2周研究真題

  我們可以把每一份歷年中考試卷當(dāng)作模擬演練的機(jī)會(huì)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),獨(dú)立完成。在模擬考試的過(guò)程中,學(xué)生要培養(yǎng)正確審題的習(xí)慣,盡量避免做錯(cuò)題目。另外,要養(yǎng)成檢查試卷的習(xí)慣,學(xué)著回過(guò)頭,至少檢查一遍試卷,再核對(duì)答案。這樣堅(jiān)持下來(lái),養(yǎng)成良好習(xí)慣,才能在中考考場(chǎng)上不至于在細(xì)節(jié)上失分。

  第五階段:沖刺階段

  保持一個(gè)愉悅的心情,積極的心態(tài),相信自己的努力,不斷鼓勵(lì)自己,為自己加油。

  初三數(shù)學(xué)的提分技巧

  1、針對(duì)模考問(wèn)題,查漏補(bǔ)缺抓薄弱

  要認(rèn)真、客觀地對(duì)模擬考試進(jìn)行分析,看看哪些題失了分,弄清失分原因。比如,是基本知識(shí)沒(méi)掌握好,思維能力跟不上,還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,審題不 仔細(xì),或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,要進(jìn)行全方位的剖析。因?yàn)榫嚯x中考的時(shí)間有限,要堅(jiān)持“把時(shí)間用在刀刃上”,補(bǔ)習(xí)“瘸腿科目”,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng) 分析看看哪科沒(méi)考好,冷靜分析丟分原因,判斷該科是不是弱科。如果是,則要抓緊時(shí)間,多補(bǔ)薄弱學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí),避免中考時(shí)“瘸腿科目”拉分。

  2、收集整理錯(cuò)題,選擇真題適度訓(xùn)練

  沖刺復(fù)習(xí)期間,要有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí),盡量多做歷年中考真題。選擇課外習(xí)題或練習(xí)卷不是越多越好,而是要針對(duì)自己薄弱點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。在 做完一套真題試卷后,要及時(shí)核對(duì)答案,看看哪些題目丟分,弄清丟分原因。通過(guò)選擇性地做中考真題,與復(fù)習(xí)配套的習(xí)題要注意精選,突出典型性、通用性,能舉 一反三,不輕易重復(fù)訓(xùn)練做,通過(guò)適當(dāng)訓(xùn)練可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。同時(shí),平時(shí)反復(fù)易錯(cuò)的習(xí)題有目的地通過(guò)復(fù)印、剪貼的方式匯總,專門(mén)謄 寫(xiě)在專用的錯(cuò)題本上,或用紅筆做上記號(hào),便于下一次復(fù)習(xí)。

  復(fù)習(xí)中需要適當(dāng)精選試題進(jìn)行模擬訓(xùn)練,考查復(fù)習(xí)的效果,及時(shí)作出調(diào)整。模擬的試題不僅可以檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果,也可以去體會(huì)中考命題的思路和命題的延續(xù)性,還可以擴(kuò)大自己做題的寬度和廣度。

  要嘗試對(duì)各種題目進(jìn)行歸類,要在理解知識(shí)和基本規(guī)律的基礎(chǔ)上,逐步掌握解決問(wèn)題的思維方法,提高自己解決問(wèn)題的能力,不要盲目重復(fù)性做題。

  初三數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)關(guān)鍵

  一、模擬訓(xùn)練關(guān)鍵是選好模擬試題,要按照初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試說(shuō)明要求,結(jié)合中考數(shù)學(xué)試卷的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和命題趨勢(shì),選擇真正具有模擬性的模擬試題。時(shí)間的安排,題量的多少,低、中、高檔題的比例,總體難度的控制等都要符合中考要求。

  二、模擬測(cè)試后,要及時(shí)對(duì)答案,趁熱打鐵,有利于及時(shí)查漏補(bǔ)缺,復(fù)習(xí)效果明顯提高。同事要對(duì)自己做的卷子評(píng)分,嚴(yán)格按照中考評(píng)分要求,以便掌握自身的復(fù)習(xí)水平。

  三、留給自己一定的糾錯(cuò)和消化時(shí)間。教師講過(guò)的內(nèi)容,要整理下來(lái);教師沒(méi)講的自己解錯(cuò)的題要糾錯(cuò);與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)要再記憶再鞏固。

  四、適當(dāng)?shù)?ldquo;解放”,特別是在時(shí)間安排上。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考、考、考,幾乎所有的學(xué)生心身都會(huì)感到疲勞,如果把這種疲勞的狀態(tài)帶進(jìn)中考考場(chǎng),那 肯定是個(gè)較差的結(jié)果。但要注意,解放不是放松,必須保證有個(gè)適度緊張的精神狀態(tài)。實(shí)踐證明,適度緊張是正?;蛘叱0l(fā)揮的最佳狀態(tài)。調(diào)節(jié)的生物鐘,盡量把 學(xué)習(xí)、思考的時(shí)間調(diào)整得與中考答卷時(shí)間相吻合,關(guān)注的心態(tài)和信心調(diào)整,此時(shí)此刻學(xué)生的信心的作用變?yōu)榱俗畲蟆?/p>


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