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2015年暑假數(shù)學日記優(yōu)秀范文四年級

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  數(shù)學日記有助于學生反思數(shù)學學習的過程,促進數(shù)學學習能力的發(fā)展;有助于學生展示數(shù)學學習的成果,構建數(shù)學發(fā)展性評價。以下是小編整理的關于四年級的優(yōu)秀暑假數(shù)學日記范文,希望能給你一些參考!

  快樂的直線王國

  在直線的王國里,住著很多快樂的身材修長的直線、射線和線段。

  國王是一條長長的金光閃閃的直線,因為它沒有端點,可以向兩邊無限延伸,射線和線段可喜歡它了。

  射線是國王非常引以為豪的王子。它有一個端點,可以向一邊無限延長。射線的本領可大了,它武功高強,如果國家遭到了侵犯,它會指揮軍隊奮勇拼殺,保護自己的國家。

  線段是王國里最美的小公主,它個子不高,有兩個端點,可以測量它的長度,不可以延長。它喜歡唱歌,跳舞,大家可喜歡它了。

  在國王的統(tǒng)領下,直線王國的國民們無憂無慮地生活著,射線和線段都是直線的一部分。他們團結友愛,互幫互助,生活得十分和諧幸福。

  聰明的牧童

  從前有一個牧童,他非常聰明,別人提什么問題他都能圓滿地回答出來,所以他很出名。后來傳到國王的耳朵里,國王不相信,便派人把牧童帶到王宮里。“我考你三個問題,你把這三個問題答出來,我就把你當成自己的兒子看待,讓你住在王宮和我一起生活。”國王傲慢地說。

  牧童自信地說:“國王,是什么?請你說吧!”

  國王說:“第一個問題是:海洋里有多少滴水?”

  牧童說:“請你派人把河流堵起來,使得在我數(shù)清之前一滴水也不再流到海洋里,我再告訴你海洋里有多少滴水。”

  國王又說:“第二個問題是:天上有多少顆星星?”

  牧童說:“國王,請給我一張白紙”牧童用筆在紙上點了許多看不清的小點子,幾乎無法來計數(shù),讓人感覺眼花繚亂。牧童說:“就像白紙上畫的小點子一樣多,你們去數(shù)吧!因為小點子太多太密,沒人能數(shù)得清。”

  國王說:“第三道題是:永恒有多少秒鐘?”

  牧童說:“在帕米爾省后面有一座金剛山,它有一小時路程高,一小時路程寬,一小時路程深。有一次一只小鳥隔一百年飛到這里來一次,在這座山上磨磨嘴,一座山磨平,永恒第一秒鐘才算過去。”

  國王說:“你真聰明,我要把你留在王宮里,像我的親兒子一樣看待。”

  直線 線段 射線

  今天,我們數(shù)學課上徐老師給我們講了直線、線段、射線的特征。

  直線:沒有端點,可以向兩端無限延長,不可以量出長度,我的腦海中浮現(xiàn)了一幅這樣的畫面,直線正在向兩端延伸,延伸到了北極,看到了笨大的北極熊,延伸到了南極看到了可愛的小企鵝跑到了海灘,看見茫茫大海,看見了水天相接的地方。就這樣繞、繞、繞、繞出了地球,繞出了宇宙。射線只有一個端點,只能向一端無限延伸,也不可以量出長度,射線也很了不起,延伸到了白云山,看到了超高的山峰,延伸到了更高的珠穆朗瑪峰……線段有兩個端點,雖然它不能延伸,但是我們可以量出它的長度。

  這節(jié)課的學習真有趣,我喜歡線的趣味性。

  0的故事

  有許多次,數(shù)字王國里的90常常嘲笑0,說:“0 呀0,你好小喲,你是代表什么都沒有,而我呢,卻代表著90個1,真是想不通,我們的國王怎么還會把你留下來。”

  “你可不要太小看人!”0低聲說。

  “就你還配和我說話!”90生氣地說。

  0聽后失望極了,別的數(shù)字對90說:“不要這樣說啦,你身上不還含有0嗎?”

  “不要說啦!”0 說著就離開了這里。

  第二天一早,90大叫了一聲,它發(fā)現(xiàn)自己居然從90變成了9,它馬上往外跑,發(fā)現(xiàn)10變成了1,20變成了2,0 一走,數(shù)字王國可出了大亂,所有含0的數(shù)字都沒有了0。

  國王得知了這件事,馬上到了這里,十分憤怒,又知道是90闖的禍,于是就讓90去尋找0,90找到了0,并且勸說了它,0見90如此誠懇,就同意了,這時,90也從9又變回了90。數(shù)字王國又恢復了平靜。

  同學們,你們知道0的重要性了嗎?以后千萬不要少添0了!

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