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高三上學(xué)期生物第二次月考試卷

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高三上學(xué)期生物第二次月考試卷

  高三的上學(xué)期的第二次的月考如期而至,生物的月考試卷大家要全力以赴。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于高三上學(xué)期生物第二次月考試卷,希望對大家有幫助!

  高三生物月考試卷選擇題

  1.下列有關(guān)細胞中的化合物在細胞中的存在位置的敘述,錯誤的是

  A.在真核細胞的細胞核中存在核酸和蛋白質(zhì)結(jié)合形成的結(jié)構(gòu)

  B.在原核細胞的細胞質(zhì)中不存在核酸和蛋白質(zhì)結(jié)合形成的結(jié)構(gòu)

  C.在植物細胞的細胞壁上不存在糖類和多肽結(jié)合形成的結(jié)構(gòu)

  D.在動物細胞的細胞膜上存在既吸收葡萄糖又釋放葡萄糖的過程

  2.如圖表示某生物基因表達過程示意圖,下列說法正確的是

  A.此過程不可能在真核細胞中進行

  B.A表示的結(jié)構(gòu)是DNA,B表示RNA酶

  C.C:2比C1先開始合成產(chǎn)物

  D.C1:和C2合成的過程結(jié)束后,產(chǎn)物相同

  3.植物被病毒感染時,會在感染位點形成一個死細胞區(qū)域,呈現(xiàn)棕色傷口,能夠阻止感染的擴散。研究人員通過技術(shù)手段使一種叫做BECLIN—1的基因失活后,這種棕色傷口不能形成。下列說法正確的是

  A.棕色傷口是植物被病毒感染后細胞壞死的結(jié)果

  B.只有在被病毒侵入的細胞中,BECLIN—1基因才會被激活

  C.BECLIN—1基因失活后,病毒感染可能會導(dǎo)致整株植物死亡

  D.棕色傷口處的植物細胞的遺傳物質(zhì)已經(jīng)發(fā)了改變

  4.下列各項與植物激素?zé)o關(guān)的是

  A.秋天,天氣逐漸轉(zhuǎn)冷,北方的喬木的葉子會逐漸變黃

  B.小麥即將成熟時,遇到干熱后又降大雨的天氣,種子容易在穗上發(fā)芽

  C.空中壓條時,用人尿反復(fù)浸過得黃泥封住環(huán)割部位,可促進生根

  D.用塑料袋將熟蘋果和未成熟獼猴桃密封,獼猴桃會很快變軟

  5.下列有關(guān)生物變異與進化的敘述中,正確的是

  A.果蠅DNA分子中基因的缺失是由基因突變導(dǎo)致的

  B.根據(jù)基因的自由組合定律推知,基因重組是生物進化的主要原因

  C.種群中某些個體發(fā)生基因突變,具有了新性狀,說明有生物進化

  D.種群遷徙適應(yīng)了新環(huán)境,全部個體存活下來,說明有生物進化

  6.下列有關(guān)實驗的敘述中,錯誤的是

  A.鑒定蛋白質(zhì)的實驗用具和試劑不能完成可溶性還原糖的鑒定實驗

  B.低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實驗材料和用具不能完成觀察細胞的有絲分裂實驗

  C.果園中適當(dāng)增加食物鏈,能提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

  D.在土壤小動物類群豐富度的研究中,需對小動物進行固定和防腐

  高三生物月考試卷非選擇題

  29.(9分)為使西瓜提前上市,華北地區(qū)瓜農(nóng)需要在1月下旬—2月上旬進行大棚育種,大棚內(nèi)有供暖裝置,大棚側(cè)墻和后墻上設(shè)有透氣孔,可選擇性打開或封閉。下圖是某西瓜品種在四種不同溫度下的累計發(fā)芽率曲線,請分析回答下列問題:

  (1)據(jù)圖分析,溫室大棚的溫度應(yīng)保持在____________℃范圍內(nèi)為宜。在幼苗出土前,是否應(yīng)該定時打開透氣孔通風(fēng)?________________________,原因是____________________________________。

  (2)種子發(fā)芽,真葉長出后,夜間應(yīng)適當(dāng)____________________。幼苗壯實后,在白天溫度較高時,應(yīng)適當(dāng)打開透氣孔,使幼苗逐漸適應(yīng)外界溫度,同時還可以使幼苗獲得更多的_____________。陰天或霧霾嚴重時,應(yīng)適當(dāng)_________(填“升高”或“降低”)大棚溫度,目的是_______________________________________。(3)西瓜連作苗易發(fā)生枯萎病,可用嫁接解決,嫁接砧木主要有葫蘆、南瓜等,由于砧木根系發(fā)達,前期生長迅諫有利于早熟豐產(chǎn)。嫁接西瓜和原品種常存在口味上的微小差異,從細胞角度分析,其原因可能是作為砧木的植物和西瓜根細胞表面的砧___________________________________。

  30.(10分)為研究河豚毒素的致毒機理,研究者選用某種哺乳動物的神經(jīng)組織(如圖1)進行了分組實驗及不同的處理(I組:未加河豚毒素;II組:浸潤在河豚毒素中5min;III組:浸潤在河豚毒素中10 min)。各組分別刺激神經(jīng)元A,并測量神經(jīng)元A 與神經(jīng)元B的動作電位,結(jié)果如圖2。請回答下列問題:

  (1)第I組處理說明神經(jīng)元興奮時,膜內(nèi)比膜外電位__________(填“高”或“低”)70 mV,微電極刺激神經(jīng)元A測得動作電位0.5 ms后,才能測到神經(jīng)元B的動作電位,這被稱為“興奮延遲”,延遲的原因之一是突觸前膜以_______________的方式釋放_______________。

  (2)已知河豚毒素對于突觸后膜識別信息分子敏感性無影響。從II、III組推斷,神經(jīng)元A和神經(jīng)元B動作電位的改變可能是河豚毒素的生理作用阻遏了______________內(nèi)流,神經(jīng)元B動作電位的改變幅度更大,其原因是______________________________,由此可知河豚毒素對神經(jīng)興奮的傳遞起______________作用。

  (3)研究者利用水母熒光蛋白標(biāo)記突觸前神經(jīng)元,直接觀察到突觸前膜先出現(xiàn)鈣離子內(nèi)流,之后引發(fā)突觸小泡的定向移動,藥物BAPTA能迅速結(jié)合鈣離子,現(xiàn)將該藥物注人突觸小體內(nèi),若突觸前神經(jīng)元的__________

  ______________________________,則說明鈣離子不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動,但對于神經(jīng)元之間興奮的傳遞是必需的。拔牙時疼痛刺激產(chǎn)生的興奮傳遞到_______________形成痛覺,為減弱疼痛,醫(yī)學(xué)上可以利用河豚毒素的生理作用開發(fā)_______________類藥物。

  31.(8分)下圖1表示A、B、C三種動物的存活曲線,圖2表示某生態(tài)系統(tǒng)中三者的數(shù)量變化曲線。請分析回答下列問題:

  (1)據(jù)圖分析,若3種生物的種群都也保持長期穩(wěn)定,則________________生物種群的出生率最高。

  (2)如果在某時間,C生物某種群中幼年個體:成年個體:老年個體=1:1:1時,種群為穩(wěn)定型,那么,B生物種群中幼年個體:成年個體:老年個體=1:1:1時,種群數(shù)量將會________________。

  (3)A、B、C的變化曲線如圖2所示,據(jù)圖分析,A和B的種間關(guān)系最可能是________________。營養(yǎng)級最高的生物是________________,這三種生物是否可能構(gòu)成一條食物鏈?__________________________,理由是________________________________________________________________________________。

  32.(12分) 拉布拉多犬的毛色受常染色體上兩對基因相互作用的影響,兩對基因獨立遺傳,為完全顯性。其中基因E決定毛皮中是否有黑色素沉積,基因B和b決定色素沉積的深度,基因B控制黑色性狀,基因b控制巧克力色,無色素沉積時,表現(xiàn)為黃色。某拉布拉多犬繁育中心為每只犬都建立了檔案,檔案內(nèi)容包括犬只的編號、性別、健康狀況和親本信息等?,F(xiàn)該中心有一只雌性黃色犬(檔案顯示其雙親分別為黑色和黃色)和一只雄性黑色犬(檔案顯示其雙親分別為黃色和巧克力色)交配,共生育11只后代,其中,有6只黃色、5只黑色。請分析回答下列問題:

  (1)寫出巧克力色拉布拉多犬可能的基因型:_____________________。

  (2)寫出這兩只犬最可能的基因型:雌性為_____________________,雄性為_____________________。

  (3)該中心的巧克力色犬被人一次性購走,現(xiàn)存犬中沒有巧克力色犬,需要從現(xiàn)有的黑色犬和黃色犬中選擇犬只作為親本雜交得到,查閱符合生育條件的健康犬只檔案,結(jié)果如下。

  編號 毛色 性別 父本毛色 母本毛色

 ?、?黑色 雌 黑色 巧克力色

 ?、?黑色 雌 黑色 黑色

  ③ 黑色 雌 黑色 黃色

 ?、?黃色 雌 黃色 黑色

 ?、?黃色 雄 黃色 黃色

 ?、?黃色 雄 巧克力色 巧克力色

 ?、?/p>

  黃色 雄 黃色 巧克力色

 ?、?/p>

  黑色 雄 巧克力色 黃色

  若要通過一次雜交獲得較多的巧克力色犬,最好選擇_______________和_______________犬作為親本。兩者交配,后代中出現(xiàn)巧克力色犬的概率最低為_______________。

  39.生物•選修1:生物技術(shù)實踐(15分)

  某同學(xué)用下圖所示裝置嘗試制作果酒。請回答下列問題:

  (1)葡萄沖洗、去梗、榨汁。將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶,需要留出大約______________的空間,發(fā)酵環(huán)境溫度應(yīng)控制在______________范圍內(nèi)為宜。

  (2)在制作果酒是,閥A應(yīng)______________(填“打開”“關(guān)閉”“偶爾打開”或“偶爾關(guān)閉”)

  (3)果汁發(fā)酵后,要檢測是否有酒精產(chǎn)生,可以在取樣后,用______________來檢測,該試劑和酒精反應(yīng)需要在______________條件下進行。

  (4)如果要檢測發(fā)酵裝置中的酵母菌的種群數(shù)量變化,可以從出料口取樣,取樣前應(yīng)將發(fā)酵液___________________,若計數(shù)時發(fā)現(xiàn)酵母菌數(shù)量太多,應(yīng)先進行______________,然后再計數(shù)。

  (5)在完成酒精發(fā)酵后,若要繼續(xù)進行醋酸發(fā)酵,需要改變的條件有____________________________。

  40.生物•選修3:現(xiàn)代生物科技專題(15分)

  杜泊羊以其生長速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點,被稱為“鉆石級”肉用綿羊,科研工作者通過胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如圖所示。請回答下列問題:

  (1)為了獲得更多的卵母細胞,需用______________激素對雌性杜泊羊進行處理,采集的精子,需放在一定濃度的_________________或鈣離子載體A23187溶液中,_________________后才能完成受精。

  (2)受精后,應(yīng)將受精卵移入______________中繼續(xù)培養(yǎng),培養(yǎng)液中除無機鹽和有機鹽、維生素、氨基酸、核苷酸外,還需添加_________________和_________________等物質(zhì)。

  (3)為保證供、受體生殖器官的生理環(huán)境相同,應(yīng)在促排卵前對供、受體羊進行____________處理。當(dāng)胚胎發(fā)育到____________階段時進行移植,由于受體子宮對外來胚胎基本不發(fā)生____________,這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。

  高三生物月考試卷答案

  1.B 本題考查細胞中的化合物和細胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識,旨在考查考生的理解能力。真核細胞的細胞核內(nèi)的染色體是由DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合而成的,A項正確;原核細胞的細胞質(zhì)中有核糖體,核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)組成的,B項錯誤;植物細胞壁的成分是纖維素和果膠,屬于多糖,不與多肽結(jié)合,C項正確;動物體細胞如肝細胞既能吸收葡萄糖也能釋放葡萄糖進入血液,D項正確。

  2.D 本題考查基因的表達的相關(guān)知識,旨在考查考生的理解和綜合運用能力。圖中表示轉(zhuǎn)錄和翻譯同時進行,此過程不可能發(fā)生在真核細胞的細胞核中,但可發(fā)生在線粒體和葉綠體中,A項錯誤;圖中A表示DNA,B表示RNA聚合酶,而不是RNA酶,B項錯誤;圖中核糖體的移動方向為從下向上,C1比C2先和信使RNA(mRNA)結(jié)合,故 C1先開始合成肽鏈,C項錯誤;C1和C2是核糖體,兩者翻譯的模板是同一條信使RNA(mRNA),翻譯的產(chǎn)物相同,D項正確。

  3.C 本題考查細胞凋亡的相關(guān)知識,旨在考查考生的理解和獲取信息的能力。植物被病毒感染時,會在感染位點形成一個死細胞區(qū)域,呈現(xiàn)棕色傷口,能夠阻止感染的擴散,說明棕色傷口處的細胞死亡,是通過細胞的主動死亡阻止病毒的進一步感染,屬于細胞凋亡的過程,A項錯誤;BECLIN-1基因與細胞的凋亡有關(guān),在其他發(fā)生凋亡的細胞中也會被激活,B項錯誤;BECUN-1基因失活后,病毒感染時,棕色傷口不能形成,也就不能阻止感染的擴散,可能導(dǎo)致整株植物死亡,C項正確;細胞凋亡是基因選擇性表達的結(jié)果,細胞的遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變,D項錯誤。

  4.A 本題考查植物激素的相關(guān)知識,旨在考查考生的理解能力。樹葉變黃是由于葉綠素在低溫下分解,顯現(xiàn)出類胡蘿卜素的顏色,與植物激素?zé)o關(guān),A項符合題意;植物激素脫落酸在高溫下會分解,脫落酸抑制種子萌發(fā)的作用被解除,所以小麥種子在經(jīng)歷干熱后又降大雨的天氣,易在穗上發(fā)芽,B項不符合題意;人尿中含有生長素,生長素可促進枝條生根,C項不符合題意;用塑料袋將熟蘋果和未成熟的獼猴桃密封,是利用熟蘋果產(chǎn)生的乙烯促進果實成熟,D項不符合題意。

  5.C 本題考查生物變異與進化的相關(guān)知識,旨在考查考生對基礎(chǔ)概念的理解能力。果蠅DNA分子中基因的缺失是由染色體片段缺失導(dǎo)致的,A項錯誤;基因突變能產(chǎn)生新基因,是生物進化的主要原因,B項錯誤;種群進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變,種群中某些個體發(fā)生基因突變,具有了新性狀,說明有生物進化,C項正確;種群遷徙,沒有個體死亡,種群基因頻率沒有發(fā)生變化,種群沒有進化,D項錯誤。

  6.B 本題考查教材基礎(chǔ)實驗,旨在考察考生的實驗探究能力。鑒定還原糖需要水浴加熱,鑒定蛋白質(zhì)的實驗材料中沒有水浴裝置,故用鑒定蛋白質(zhì)的實驗用具和試劑不能完成可溶性還原糖的鑒定試驗,A項正確;B項所述兩個實驗均需觀察細胞中的染色體數(shù)目和行為,與觀察細胞的有絲分裂實驗相比,低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實驗材料和用具可以完成觀察細胞的有絲分裂實驗,B項錯誤;果園中適當(dāng)增加可食物鏈,增加了營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,C項正確;在土壤小動物類群豐富度的研究中,需用酒精對小動物進行固定和防腐,D項正確。

  29.答案(除注明外,每空1分,共9分)

  (1)25—30 否 溫度會降低,影響種子發(fā)芽(2分)

  (2)降溫 CO2 降低 降低植物的呼吸作用,減少有機物的消耗

  (3)載體

  30.答案 (除注明外,每空1分,共10分)

  (1)高 胞吐 神經(jīng)遞質(zhì)

  (2)Na+ 作用于突觸后模的神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量減少 抑制

  (3)動作電位無改變,釋放的神經(jīng)遞質(zhì)減少(2分) 大腦皮層 麻醉(或鎮(zhèn)痛)

  31.答案(除注明外,每空1分,共8分)

  (1)A (2分)

  (2)降低 (2分)

  (3)捕食 C 不能 缺少生產(chǎn)者

  32.答案(每空2分,共12分)

  (1)EEbb或Eebb

  (2)eeBB EeBb

  (3)① ⑥(兩空順序可互換) 1/4

  39.答案(除注明外,每空2分,共15分)

  (1)1/3(1分) 18—25℃

  (2)關(guān)閉(1分) 偶爾打開(1分)

  (3)重鉻酸鉀 酸性

  (4)搖勻 稀釋

  (5)適當(dāng)提高溫度,打開閥A和閥B,并通入空氣

  40.答案(除注明外,每空2分,共15分)

  (1)促性腺(1分) 肝素(1分) 獲能(1分)

  (2)發(fā)育培養(yǎng)液 激素 血清

  (3)同期發(fā)情 桑椹胚或囊胚 免疫排斥反應(yīng)


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