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寧津縣七年級(jí)生物期中試卷

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寧津縣七年級(jí)生物期中試卷

  寧津縣的七年級(jí)同學(xué),生物的知識(shí)點(diǎn)還不算多,也不難,所以這次的生物期中考試卷要認(rèn)真對(duì)待。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于寧津縣七年級(jí)生物期中試卷,希望對(duì)大家有幫助!

  寧津縣七年級(jí)生物期中試卷選擇題

  1.顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),如果要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)該選用的鏡頭組合是( )

  A.10 X和40 X B.10 X和10 X C.5 X和10 X D.5 X和40 X

  2.在一片草坪中生長(zhǎng)著蒲公英、鐵樹、月季、雪松、國(guó)槐,按照下列哪一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)可把這些植物分為兩大類?( )

  A.種皮外是否有果皮包被 B.是否具細(xì)胞結(jié)構(gòu)

  C.是否有根、莖、葉的分化 D.是否能產(chǎn)生 種子

  3.對(duì)下圖所示過程的描述,正確的是( )

  A.該過程表示細(xì)胞生長(zhǎng) B.該過程可以表示細(xì)胞分化

  C.該過程受遺傳物質(zhì)控制 D.d圖細(xì)胞中遺傳物質(zhì)減少一半

  4.將中等產(chǎn)量的種子分別種在肥沃和貧瘠的實(shí)驗(yàn)田中,得到產(chǎn)量高的種子甲和產(chǎn)量低的種子乙。將甲和乙分別種在同樣的普通農(nóng)田中 ,預(yù)計(jì)產(chǎn)量是( )

  A.甲高產(chǎn),乙低產(chǎn) B.甲中產(chǎn),乙中產(chǎn) C.乙高產(chǎn),甲低產(chǎn) D.甲中產(chǎn),乙高產(chǎn)

  5.細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點(diǎn)之一。下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,正確的是( )

  A.細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目、種類增多

  B.細(xì)胞分化是形成不同組織的根本原因

  C.分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)

  D.細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

  6.葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎:“那些葉子鋪在墻上那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點(diǎn)兒空隙”(如右圖)。從生物學(xué)角度分析,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對(duì)生物的影響?( )

  A.陽光 B.溫 度 C.空氣 D.水分

  7.在生產(chǎn)過程中,為了提高植物光合作用的強(qiáng)度,獲得蔬菜的豐收,有些菜農(nóng)在大棚里增施“氣肥”。這種“氣肥”實(shí)質(zhì)上就是( )

  A.氧氣 B.氮?dú)?C.水蒸氣 D.二氧化碳

  8.下圖中,通過下列哪項(xiàng)操作能實(shí)現(xiàn)視野“甲”到視野“乙”的變化?( )

  A.調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈

  B.調(diào)節(jié)反光鏡換用凹面鏡

  C.向右上方移動(dòng)裝片,并換用高倍物鏡

  D.向左下方移動(dòng)裝片,并換用高倍物鏡

  9. 下列材料和用具中,制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)該用到的是( )

  ①生理鹽水 ②清水 ③稀碘液 ④消毒牙簽 ⑤刀片

  A.①③④ B.②③④ C.①③⑤ D.②③⑤

  10.(2012德州中考)青蛙個(gè)體發(fā)育的過程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。完成這個(gè)發(fā)育過程需要( )

  A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞分化 C.細(xì)胞生長(zhǎng) D.細(xì)胞分裂與分化

  11. 仔細(xì)觀察右圖氣孔所處的狀態(tài),推測(cè)植物可能進(jìn)行的生命活動(dòng)有( )

  A.光合作用 B.呼吸作用

  C.蒸騰作用 D.以上都有可能

  12. 右圖所示裝置先放暗處一 晝夜,然后用鋁箔紙將甲葉片全部包裹,乙葉片不包裹。在連續(xù)照光數(shù)天后,摘下甲、乙葉片通過去除葉綠素和漂洗后,再滴加碘液。下列敘述正確的是( )

  A.包鋁箔紙的目的是為防止水分散失

  B.該實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要二氧化碳

  C.滴加碘液之后,甲葉片呈藍(lán)色,乙葉片呈黃白色

  D.該實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物需要照光后才能由葉片合成

  13. “千里之堤,潰于蟻穴”可作為下列哪項(xiàng)敘述的實(shí)例?( )

  A.生物對(duì)環(huán)境的影響 B.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

  C.生物因素對(duì)生物的影響 D.非生物因素對(duì)生物的影響

  14.王剛同學(xué)在顯微鏡下觀察到一些細(xì)胞,他判斷為植物細(xì)胞.因?yàn)樗^察到了(  )

  A. 細(xì)胞壁和細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞壁和液胞 C. 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 D. 細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)

  15.某同學(xué)將小麥、速生 楊、松樹歸為一類,把海帶、腎厥和滿江紅歸為一類.他分類的主要依據(jù)是(  )

  A. 種子的有無 B. 果實(shí)的有無 C. 陸生或水生 D. 根、莖、葉的分化

  16.某校生物興趣小組的同學(xué)在溫室里進(jìn)行植物栽培試驗(yàn),并在晴天內(nèi)對(duì)室內(nèi)空氣中的氧氣濃度進(jìn)行了24小時(shí)測(cè)定.下列曲 線能正確表示測(cè)定結(jié)果的是(  )

  A. B. C. D.

  17.細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點(diǎn)之一.下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,正確的是(  )

  A. 細(xì)胞分化只是形態(tài)和結(jié)構(gòu)的變化

  B. 已經(jīng)分化了的細(xì)胞不再分裂和生長(zhǎng)

  C. 細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織

  D. 細(xì)胞分化會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

  18.如圖為某同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在顯微鏡下看到的幾個(gè)視野.下列分析正確的是(  )

  A. 視野④所示的部分屬于組織,它由一些排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成

  B. 要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),應(yīng)該將裝片向左上方轉(zhuǎn)移

  C. 要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài),應(yīng)用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

  D. 要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器換成高倍物鏡

  19.草原上,一只老鼠發(fā)覺老鷹在上空盤旋,便緊張而迅速地鉆進(jìn)附近的巢穴內(nèi).老鼠的這種行為體現(xiàn)了生物(  )

  A. 具有遺傳變異的特性 B. 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

  C. 能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境 D. 具有 生長(zhǎng)和繁殖的特性

  20.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在視野中既有細(xì)胞又有氣泡,用解剖針輕壓蓋玻片時(shí).氣泡出現(xiàn)的變化是( )

  A.不變形,不移動(dòng) B.會(huì)變形,會(huì)移動(dòng)

  C.不變形,會(huì)移動(dòng) D.會(huì)變形,不移動(dòng)

  21. 食物中儲(chǔ)存的化學(xué)能來自于光能的轉(zhuǎn)化,這種轉(zhuǎn)化主要是通過植物細(xì)胞中的哪種結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)的?( )

  A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞膜

  C.葉綠體 D.線粒體

  22.小明的媽媽愛好養(yǎng)花。下面她所培養(yǎng)的4種觀賞植物中,不屬于綠色開花植物的是( )

  A.吊蘭 B.菊花

  C.萊莉 D.卷柏

  23.右圖所示是測(cè)定金魚藻光合作用的裝置。對(duì)一定時(shí)間內(nèi)金魚藻產(chǎn)生的氣泡數(shù)沒有影響的因素是( )

  A.金魚藻數(shù)量 B.試管的體積

  C.水中二氧化碳的含量 D.光源與金魚藻間的距離

  24.下圖是樂樂同學(xué)為探究“植物光合作用所需條件”而進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作過程,通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明光合作用需要( )

  A.光 B.水 C.二氧化碳 D.葉綠體

  寧津縣七年級(jí)生物期中試卷非選擇題

  1.(5分)小剛是個(gè)愛動(dòng)腦筋、愛思考的學(xué)生,課余時(shí)間喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)。下圖為小剛利用某植物的枝條所 做的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)開始前, 小剛在甲瓶中枝條葉片上下兩面均 涂抹了厚厚一層凡士林(護(hù)膚油),乙瓶中枝條不處理, 并用水彩筆分別標(biāo)記了甲、乙兩瓶的水面高度。在接下來的幾天里,他定時(shí)觀察、記錄水位的變化情況。根據(jù)自己所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

  (1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱蓑?yàn)證__________________ ________________________________。

  (2)水面上油層的作用是______________ _____________________________________。

  (3)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠,放入兩個(gè)瓶子中的枝條生長(zhǎng)狀況和葉片數(shù)目應(yīng)盡量一致, 這遵循了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的________________________原則。

  (4)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲、乙兩個(gè)瓶子中,水面高度基本保持不變的是________________,原因是_____________________________________________________________________。

  2.(4分)某校初一學(xué)生王曉菲是班生物科技活動(dòng)小組的成員。為了研究光照、水分對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響,她做了如下實(shí)驗(yàn):①取4個(gè)同樣大小的花盆,分別裝滿同樣的土壤,并編號(hào);②再選取4株同樣大小的大蒜幼苗分別植入4個(gè)花盆土壤中,處于適宜的、相同的深度;③將這4個(gè)花盆分別放在不同的環(huán)境中,按下表要求連續(xù)管理20天,進(jìn)行觀察并記錄。請(qǐng)回答(4分):

  編號(hào) 環(huán)境條件

  1 室溫(20℃),光照充足,適量澆水

  2 室溫(20℃),黑暗中,適量澆水

  3 室溫(20℃),光照充足,不澆水

  4 室溫(20℃),光照充足,過量澆水

  (1)生長(zhǎng)狀況最好的應(yīng)是 號(hào)花盆的幼苗。

  (2)將1號(hào)與3號(hào)、4號(hào)花盆進(jìn)行比較,可以研究 對(duì)幼苗生長(zhǎng)發(fā)育的影響。

  (3)4號(hào)花盆中的幼苗最終死亡,原因最可能是 。

  (4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上存在著缺陷,請(qǐng)指出: 。

  3.(5分)(據(jù)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)土壤干旱時(shí),植物根細(xì)胞會(huì)迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X,有人推測(cè)根部合成的X運(yùn)輸?shù)饺~片,能控制氣孔的開閉,以調(diào)節(jié)植物體內(nèi)的各項(xiàng)生命活動(dòng),他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):從植株剪取大小和生理狀態(tài)一致的4葉片,分別將葉柄下部浸在清水和三種不同濃度的X培養(yǎng)液中,以分析葉片中X物質(zhì)濃度與氣孔開放程度之間的關(guān)系,一段時(shí)間后可以測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù).

  (1)以上方案有一處不完善的地方,請(qǐng)指出來并改正;

  (2)方案完善后,經(jīng)過試驗(yàn)測(cè)得如下表所示的有關(guān)數(shù)據(jù).你認(rèn)為此試驗(yàn)結(jié)果是否支持上述推測(cè)? _________

  分組

  測(cè)量指標(biāo) 清水 三種培養(yǎng)液X物質(zhì)相對(duì)濃度

  5×10﹣5 5×10﹣4 5×10﹣3

  葉片中X的相對(duì)濃度

  氣孔相對(duì)開放程度 0

  100% 2.47

  54% 2.97

  43% 9.28

  27%

  (3)由表格信息可以推測(cè):隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大,氣孔開放程度降低, _________ 吸收量減少,導(dǎo)致植物光合作用強(qiáng)度下降.

  (4)植物的任何一項(xiàng)生命活動(dòng)都不是獨(dú)立存在的,它們之間相互影響相互協(xié)調(diào),這充 分體現(xiàn)了 _________ 的生物學(xué)觀點(diǎn).

  4.(5分)閱讀下列資料,回答相關(guān)問題:

  黃河三角洲國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于黃河入??趦蓚?cè)新淤地帶,地處黃河三角洲中心的新興石油城市——山東省東營(yíng)市,總面積為15.3萬公頃,其中,核心區(qū)面積7.9萬公頃,緩沖面積1.1萬公頃,實(shí)驗(yàn)區(qū)面積6.3公頃。該保護(hù)區(qū)地理位置優(yōu)越,生態(tài)類型獨(dú)特,是中國(guó)暖溫帶最完整、最廣闊、最年輕的濕地生態(tài)系統(tǒng),是東北亞內(nèi)陸和環(huán)西太平洋鳥類遷徙的重要“中轉(zhuǎn)站、越冬棲息和繁殖地",是全國(guó)最大的河口三角洲自然保護(hù)區(qū)。

  自然保護(hù)區(qū)內(nèi)動(dòng)植物資源豐富,其中各種野生動(dòng)物達(dá)1524種,屬國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的動(dòng)物就有48種;自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的植物有393種,屬國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)的瀕危植物野大豆分布廣泛,天然葦蕩、天然草場(chǎng)、天然實(shí)生樹林、天然檉柳灌木林、人工刺槐林連接成片。整個(gè)自然保護(hù)區(qū)的森林覆蓋率達(dá)到了l7.4%,植被覆蓋率高達(dá)55.1%。

  (1)黃河三角洲國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)生態(tài)類型獨(dú)特,動(dòng)植物種類繁多,結(jié)構(gòu)復(fù)雜。該生態(tài)系統(tǒng)的組成包括 兩部分。

  (2)黃河三角洲是在特定的地理?xiàng)l件下形成的河口濕地生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)環(huán)境極易遭到破壞,抗干擾能力弱,系統(tǒng)對(duì)外界變化的適應(yīng)能力差。你認(rèn)為,該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 。近幾十年來,我國(guó)濕地面積急劇減少,許多濕地已被蠶食殆盡,有的甚至成為干地。濕地減少的原因主要是 。

  (3)我國(guó)是瀕危動(dòng)植物分布大國(guó),許多珍稀野生動(dòng)植物資源面臨滅絕的危險(xiǎn),瀕危的原因主要是 。建立黃河三角洲國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)該濕地 最根本的措施。

  5.(5分) 下圖甲中A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,乙、丙圖中的數(shù)字表示細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)或物質(zhì),請(qǐng)回答(方括號(hào)中填字母或序號(hào)):

  (1)甲圖中B過程所散失的水分是由根尖的 細(xì)胞從土壤中吸收來的。若乙圖細(xì)胞代表根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞,則不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

  (2)丙圖是顯微鏡下觀察到的某植物細(xì)胞的分裂圖像,被染成深色的物質(zhì)[6]是 。

  (3)丙圖中細(xì)胞分裂所需要的能量來自于甲圖中過程[ ]

  所釋放的能量,該生理過程發(fā)生在乙圖內(nèi)的[ ] 中。

  寧津縣七年級(jí)生物期中試卷答案

  一、選擇題

  1. C2.A3.C4.B5.B6.A7.D8.D9.A10.D11.D12.D13.A14.B15.A16.D17.C18.A19.B20.B21.C22.D23.B24.A

  二.非選擇題

  1.(1)植物散失水分的主要部位是葉(或“葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官”) (2))防止水分蒸發(fā),干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (3)單一變量 (4)甲 氣孔堵塞,水分蒸發(fā)不出去

  2. (1)1 (2)水、空氣 (3)根部不能進(jìn)行呼吸作 用 (4)樣本(或大蒜幼苗)數(shù)量少

  3.(1)實(shí)驗(yàn)材料(或樣本)太少;取大小和生理狀態(tài)一致的葉片若干,平均分成四組

  (2)是

  (3)二氧化碳

  (4)植物體是一個(gè)統(tǒng)一的整體

  4.(1)非生物和生物

  (2)小人為因素

  (3)棲息地的喪失生物多樣性

  5.(1)成熟區(qū) [5]葉綠體

  (2)染色體

  (3)[A]呼吸作用 [2]線粒體


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