高中生物穩(wěn)態(tài)與環(huán)境期末試題及答案(2)
高中生物穩(wěn)態(tài)與環(huán)境期末試題答案
1.D
2.B
3.C
4.A
5.B
6.B
7.B
8.B
9.C
10.B
11.D 注意:“提供”不等于“產(chǎn)生”!進入的是C4而非CO2。
12.D 蠶豆根瘤菌只能與蠶豆、菜豆和豇豆共生。
13.D
14.D
15.B
16.B
17.D 運載體上的抗性基因主要起著標記基因的作用,有利于篩選含重組DNA的細胞,與目的基因的表達沒有關(guān)系。
18.B
19.B 該病為顯性遺傳病。
20.A
21.A
22.B
23.D
24.D
25.C
26.B
27.C
28.D
29.C
30.C
31.(9分)⑴B 維管束鞘 ⑵CO2濃度 光照強度 ⑶Ⅰ ⑷農(nóng)家肥經(jīng)分解者的分解,為光合作用提供CO2和一些必需的礦質(zhì)元素
⑸
?、蔄 葉綠體和線粒體(缺一不可) 白天積累有機物太少,不能滿足夜晚對有機物的消耗,而導致死亡
32.⑴逆轉(zhuǎn)錄酶
?、葡拗菩詢?nèi)切酶(或限制酶)和DNA連接酶
⑶一定的流動性 用滅活的仙臺病毒促融 單純的骨髓瘤細胞因不能利用次黃嘌呤無法增殖,雜交瘤細胞可以增殖,培養(yǎng)基中能夠增殖的細胞即為雜交瘤細胞
?、饶軌虍a(chǎn)生抗A抗體的雜交瘤細胞
?、葾蛋白 核酸(或基因)序列 抗A蛋白的單克隆抗體
33.(10分)⑴葡萄糖 氨基轉(zhuǎn)換作用(或轉(zhuǎn)氨基作用) ⑵谷氨酸脫氫酶 采用一定的手段改變細胞膜的透性,使谷氨酸排放到細胞外 ⑶酶活性 ⑷初級 ⑸雜交育種、單倍體育種和多倍體育種 細菌不進行有性生殖,也沒有染色體,不存在染色體變異
34.(9分)⑴抑制 促進 拮抗 協(xié)同
?、蒲菨舛?下丘腦
⑶胰高血糖素 肝糖元的分解增多,非糖物質(zhì)向糖類的轉(zhuǎn)化加強
?、華
1.高中生物穩(wěn)態(tài)與環(huán)境知識點
2.高二生物穩(wěn)態(tài)與環(huán)境知識點梳理
3.高二生物上冊《人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)》知識點總結(jié)