高中生物葉綠體相關(guān)知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間：2017-02-28 17:12:36 芷瓊1026由分享

　　葉綠體是植物細(xì)胞中由雙層膜圍成，含有葉綠素能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器。你知道葉綠體的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編給你分享高中生物葉綠體相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，一起來(lái)看看吧。

　　葉綠體中色素的提取和分離

　　一、實(shí)驗(yàn)原理

　　葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑丙酮中，所以，可以通過(guò)研磨法用丙酮提取葉綠體中的色素(若無(wú)丙酮亦可用酒精代替)。

　　層析液(在60℃～90℃下分餾出來(lái)20份石油醚 + 2份丙酮 + 1份苯)是一種脂溶性很強(qiáng)的有機(jī)溶劑。葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同(溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快;溶解度低的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得慢。)，所以，可以用紙層析法分離出葉綠體中的色素。

　　二、目的要求

　　1.初步掌握提取和分離葉綠體中色素的方法。

　　2.探索葉綠體中有幾種色素。

　　胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，可以分出四條色素帶。

　　三、重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　重點(diǎn):

　　1.初步掌握提取和分離葉綠體中色素的方法。

　　2.探索葉綠體中有幾種色素。

　　難點(diǎn):

　　1.該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問(wèn)題。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立實(shí)驗(yàn)的能力,掌握探究實(shí)驗(yàn)的方法。

　　四、材料用具

　　新鮮的綠色葉片(如菠菜葉片)。

　　干燥的定性濾紙，燒杯(100mL)，研缽，小玻璃漏斗，尼龍布，毛細(xì)吸管，剪刀，小試管，培養(yǎng)皿蓋，藥勺，量筒(10mL)，天平。

　　丙酮，層析液，二氧化硅，碳酸鈣。

　　五、方法步驟(觀察錄象)

　　1.研磨 2.濾液 3.把濾液印在濾紙上(與教材不同) 4.層析

　　☆用毛細(xì)吸管劃線時(shí)間長(zhǎng)易損傷紙纖維,效果欠佳,改用玻璃片印跡,效果好。

　　結(jié)論:葉綠體含有四種色素,胡蘿卜素在最上端,呈橙黃色;其次是葉黃素，呈黃色;中間是藍(lán)綠色的葉綠素a ;下端是黃綠色的葉綠素b。

　　注意:本實(shí)驗(yàn)丙酮加入3mL足夠，研磨液用杵棒推擠，即可擠出較濃的色素提取液，連同糊狀物直接倒入小燒杯，不需過(guò)濾，但擠出的研磨液仍可稱(chēng)為"過(guò)濾液"。

　　葉綠體和線粒體的區(qū)別和聯(lián)系

　　1、葉綠體和線粒體的分布：對(duì)于植物葉片，上表皮葉綠體分布較多，便于吸收光照進(jìn)行光合作用。線粒體在細(xì)胞中的分布是不均勻的，代謝旺盛的部位，線粒體較多。

　　2、葉綠體在細(xì)胞內(nèi)可隨細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)而流動(dòng)，同時(shí)受光照強(qiáng)度的影響。葉綠體在弱光下以最大面積朝向光源;強(qiáng)光下則以側(cè)面或頂面朝向光源。實(shí)驗(yàn)觀察時(shí)可適當(dāng)調(diào)整光照強(qiáng)度和方向以便于觀察。

　　葉綠體相關(guān)習(xí)題及答案

　　1.通過(guò)紙層析分離葉綠體色素，結(jié)果在濾紙條上出現(xiàn)四條色素帶，從上到下依次為( )

　　A.胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b

　　B.胡蘿卜素、葉綠素a、葉綠素b、葉黃素

　　C.葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素

　　D.葉黃素、葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素

　　2.下列關(guān)于"葉綠體色素提取和分離"的實(shí)驗(yàn)描述中，不屬于實(shí)驗(yàn)要求的是 ( )

　　A.提取高等植物葉綠體中的色素 B.用紙層析法分離色素

　　C.了解各種色素的吸收光譜 D.驗(yàn)證葉綠體中所含色素的種類(lèi)

　　3.用紙層析法將色素進(jìn)行分離,在濾紙條上出現(xiàn)的最窄的一條色素帶的顏色是 ( )

　　A.黃色 B.橙黃色 C.黃綠色 D.藍(lán)綠色

　　4.提取葉綠體中的色素時(shí)要加丙酮，其原因是 ( )