2017高二生物學考知識點總結(jié)
2017高二生物學考知識點總結(jié)
生物是一門重要的學科，高二有很多的生物知識知需要掌握的。下面就讓學習啦小編給大家分享幾篇2017高二生物學考知識點吧，希望能對你有幫助!
2017高二生物學考知識點篇一
§1、酶的發(fā)現(xiàn) 幾個實驗
§2、酶的概念：活細胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機物(大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA)
§3、(C)酶的特性：高效性、專一性 (實驗討論題) 酶催化作用需要適宜溫度和pH值
§4、(B)ATP：三磷酸腺苷 作用：新陳代謝所需能量的直接來源
結(jié)構(gòu)式：A—P～P～P 中間是兩個高能磷酸鍵，水解時遠離A的磷酸鍵線斷裂
§5、(B)ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化 ATP ===== ADP + Pi + 能量(1molATP水解釋放30.54KJ能量)
方程從左到右時能量代表釋放的能量，用于一切生命活動。
方程從右到左時能量代表轉(zhuǎn)移的能量，動物中為呼吸作用轉(zhuǎn)移的能量。植物中來自光合作用和呼吸作用。
§6、★★ 光合作用(自然界最本質(zhì)的物質(zhì)代謝和能量代謝)
1、概念：綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和 水 轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。 方程式：CO2 + H2018 ——→ (CH2O) + O218
注意：光合作用釋放的氧氣全部來自水，光合作用的產(chǎn)物不僅是糖類，還有氨基酸(無蛋白質(zhì))、脂肪，因此光合作用產(chǎn)物應(yīng)當是有機物。
2、色素：包括葉綠素3/4 和 類胡蘿卜素 1/4 色素分布圖：
色素提取實驗：丙酮提取色素;
二氧化硅使研磨更充分
碳酸鈣防止色素受到破壞
3、★ 光反應(yīng)階段
場所：葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進行 條件：必須有光，色素、化合作用的酶
步驟：①水的光解，水在光下分解成氧氣和還原氫 H2O—→2[H] + 1/2 O2
?、贏TP生成，ADP與Pi接受光能變成ATP
能量變化：光能變?yōu)锳TP活躍的化學能
4、★ 暗反應(yīng)階段
場所：葉綠體基質(zhì) 條件：有光或無光均可進行，二氧化碳，能量、酶
步驟：①二氧化碳的固定，二氧化碳與五碳化合物結(jié)合生成兩個三碳化合物
?、诙趸嫉倪€原，三碳化合物接受還原氫、酶、ATP生成有機物
能量變化：ATP活躍的化學能轉(zhuǎn)變成化合物中穩(wěn)定的化學能
關(guān)系：光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和[H]
5、★意義：①制造有機物②轉(zhuǎn)化并儲存太陽能③使大氣中的CO2和O2保持相對穩(wěn)定。
§7、滲透作用的原理、細胞吸水、失水
1、滲透吸水： 條件：半透膜、濃度差
2、植物原生質(zhì)層是選擇透過性膜，當膜內(nèi)外存在濃度差時細胞吸(失)水。原則：誰濃度高誰獲得水
3、植物吸水方式：①吸脹吸水：無液泡的細胞吸水方式(干燥種子、根尖分生區(qū)細胞)
?、跐B透吸水：成熟植物(具大液泡)細胞吸水方式。
§8、水分的運輸、利用和散失
由根運輸?shù)角o、葉， 1-5%留在植物體內(nèi)， 95-99%用于蒸騰。
§9、植物必需的礦質(zhì)元素
礦質(zhì)元素 指除了C、H、O以外，主要由根系從土壤中吸收的元素。共13種。
§10、根對礦質(zhì)元素的吸收、運輸和利用
1、礦質(zhì)元素吸收：交換吸附，主動運輸(需能量)，與呼吸作用參與。
2、利用：①多次利用：K離子， N、P、Mg形成不穩(wěn)定的化合物(缺少多次利用元素時老組織受損)
?、谥焕靡淮危篊a、Fe、Mn形成穩(wěn)定的化合物。(缺少時新組織受損)
2017高二生物學考知識點篇二
名詞：1、食物的消化：一般都是結(jié)構(gòu)復雜、不溶于水的大分子有機物，經(jīng)過消化，變成為結(jié)構(gòu)簡單、溶于水的小分子有機物。
2、營養(yǎng)物質(zhì)的吸收：是指包括水分、無機鹽等在內(nèi)的各種營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道的上皮細胞進入血液和淋巴的過程。
3、血糖：血液中的葡萄糖。
4、氨基轉(zhuǎn)換作用：氨基酸的氨基轉(zhuǎn)給其他化合物(如：丙酮酸)，形成的新的氨基酸(是非必需氨基酸)。
5、脫氨基作用：氨基酸通過脫氨基作用被分解成為含氮部分(即氨基)和不含氮部分：氨基可以轉(zhuǎn)變成為尿素而排出體外;不含氮部分可以氧化分解成為二氧化碳和水，也可以合成為糖類、脂肪。
6、非必需氨基酸：在人和動物體內(nèi)能夠合成的氨基酸。
7、必需氨基酸：不能在人和動物體內(nèi)能夠合成的氨基酸，通過食物獲得的氨基酸。它們是甲硫氨酸、纈氨酸、亮氨酸、異亮氨酸、賴氨酸、蘇氨酸、色氨酸、苯丙氨酸等8種。
8、糖尿?。寒斞呛扛哂?60 mg/dL會得糖尿病，胰島素分泌不足造成的疾病由于糖的利用發(fā)生障礙，病人消瘦、虛弱無力，有多尿、多飲、多食的“三多一少”(體重減輕)癥狀。
9、低血糖?。洪L期饑餓血糖含量降低到50～80mg/dL，會出現(xiàn)頭昏、心慌、出冷汗、面色蒼白、四肢無力等低血糖早期癥狀，喝一杯濃糖水;低于45mg/dL時出現(xiàn)驚厥、昏迷等晚期癥狀，因為腦組織供能不足必須靜脈輸入葡萄糖溶液。
語句：
1、糖類代謝、蛋白質(zhì)代謝、脂類代謝的圖解參見課本。
2、糖類、脂類和蛋白質(zhì)之間是可以轉(zhuǎn)化的，并且是有條件的、互相制約著的。三類營養(yǎng)物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的程度不完全相同，一是轉(zhuǎn)化的數(shù)量不同，如糖類可大量轉(zhuǎn)化成脂肪，而脂肪卻不能大量轉(zhuǎn)化成糖類;二是轉(zhuǎn)化的成分是有限制的，如糖類不能轉(zhuǎn)化成必需氨基酸;脂類不能轉(zhuǎn)變?yōu)榘被帷?/p>
3、正常人血糖含量一般維持在80-100mg/dL范圍內(nèi);血糖含量高于160mg/dL，就會產(chǎn)生糖尿;血糖降低(50-60mg/dL)，出現(xiàn)低血糖癥狀，低于45mg/dL，出現(xiàn)低血糖晚期癥狀;多食少動使攝入的物質(zhì)(如糖類)過多會導致肥胖。
4、消化：淀粉經(jīng)消化后分解成葡萄糖，脂肪消化成甘油和脂肪酸，蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被分解成氨基酸。
5、吸收及運輸：葡萄糖被小腸上皮細胞吸收(主動運輸)，經(jīng)血液循環(huán)運輸?shù)饺砀魈帯Ｒ愿视秃椭舅岷托问奖晃?，大部分再度合成為脂肪，隨血液循環(huán)運輸?shù)饺砀鹘M織器官中。以氨基酸的形式吸收，隨血液循環(huán)運輸?shù)饺砀魈帯?/p>
6、糖類沒有N元素要轉(zhuǎn)變成氨基酸，進而形成蛋白質(zhì)，必須獲得N元素，就可以通過氨基轉(zhuǎn)換作用形成。蛋白質(zhì)要轉(zhuǎn)化成糖
類、脂類就要去掉N元素，通過脫氨基作用。
7、唾液含唾液淀粉酶消化淀粉;胃液含胃蛋白酶消化蛋白質(zhì);胰液含胰淀粉酶、胰麥芽糖酶、胰脂肪酶、胃蛋白酶(消化淀粉、麥芽糖、脂肪、蛋白質(zhì));腸液含腸淀粉酶、腸麥芽糖、腸脂肪酶(消化淀粉、麥芽糖、脂肪、蛋白質(zhì))。
8、胃吸收：少量水和無機鹽;大腸吸收：少量水和無機鹽和部分維生素;小腸吸收：以上所有加上葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、甘油;胃和大腸都能吸收的是：水和無機鹽;小腸上皮細胞突起形成小腸絨毛，小腸絨毛朝向腸腔一側(cè)的細胞膜有許多小突起稱微絨毛微絨毛擴大了吸收面積，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。
§16、(C)三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝的關(guān)系 §17、(D)三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝和人體健康
§18、(C)呼吸作用(生物氧化)
2017高二生物學考知識點篇三
1、概念：生物體內(nèi)的有機物經(jīng)過氧化分解，生成二氧化碳或其它產(chǎn)物，并釋放能量。
2、場所：無氧呼吸在細胞質(zhì)基質(zhì);有氧呼吸第一階段在細胞質(zhì)基質(zhì)，第二、三階段在線粒體中進行。
3、無氧呼吸：
2C2H5OH + 2CO2 + 能量(植物細胞、酵母菌)
1分子葡萄糖 2分子丙酮酸 2C3H6O3 + 能量
(動物、人、馬鈴薯塊莖細胞、甜菜塊根)
無氧呼吸分解有機物不徹底，全部反應(yīng)在細胞質(zhì)中進行，條件時沒有氧氣參與。
4、有氧呼吸：
第一步：1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，[H]和少量ATP(在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行)
第二步：丙酮酸和水結(jié)合生成CO2，[H]和少量ATP (線粒體中進行)
第三步：前兩步的[H]與吸入的氧氣結(jié)合生成水和大量的ATP (線粒體中進行)
有氧呼吸將有機物徹底分解，1mol葡萄糖完全分解釋放總能量2870千焦，其中1161KJ能量轉(zhuǎn)移到ATP中，其它的以熱能的形式散失。
5、呼吸作用的意義：①為生命活動提供能量 ②為其他化合物的合成提供原料
§19、(B)新陳代謝的基本類型
1、同化作用：把從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì)，儲存能量
?、僮责B(yǎng)型(光能自養(yǎng)和化能自養(yǎng))主要指綠色植物、藻類;硝化細菌等
?、诋愷B(yǎng)型(直接攝取有機物)人、動物、營寄生、腐生生活的細菌和真菌
2、異化作用：分解自身的一部分組成物質(zhì)，釋放能量
?、傩柩跣?有氧呼吸)人、絕大多數(shù)的動物、植物、細菌、真菌
?、趨捬跣?無氧呼吸)寄生蟲、乳酸菌等嫌氣性細菌 兼性厭氧菌(無氧、有氧都能生存)酵母菌
第四章 生命活動的調(diào)節(jié) 8～10 %
§1、(A)植物的向性運動：植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運動。
§2、(A)生長素的發(fā)現(xiàn)：向性實驗，植物尖端有感光性。單側(cè)光引起生長素分布不均，背光一側(cè)多，生長素極性向下端運輸，使背光一側(cè)生長快，植物表現(xiàn)出彎向光源生長。
注意：光不是產(chǎn)生生長素的因素，有光和無光都能產(chǎn)生生長素 (化學本質(zhì)：吲哚乙酸)。
§3、(A)生長素的產(chǎn)生(嫩葉、發(fā)育著的種子)、分布(廣泛)和運輸(形態(tài)學的上端向下端運輸)
§4、(C)生長素的生理作用及應(yīng)用
1、生長素的二重性：一般來說，低濃度的生長素促進植物生長，高濃度生長素抑制植物生長，甚至殺死植物。不同器官對生長素濃度反應(yīng)不同，根最適濃度是10-10mol/L，芽的最適濃度是10-8mol/L，莖的最適濃度是10-4mol/L。
2、頂端優(yōu)勢：植物頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象，因為頂芽產(chǎn)生生長素向下運輸，大量積累在側(cè)芽，使側(cè)芽生長受抑制。打頂活摘心使側(cè)芽生長素降低，打破頂端優(yōu)勢
3、生長素的功能應(yīng)用
?、俅龠M扦插的枝條生根。用一定濃度生長素類似物浸泡枝條下端，不久長出大量的根②促進果實發(fā)育。用一定濃度生長素類似物涂抹未受粉的花蕾，可長出無籽果實③防止落花落果。
§5、(A)其他植物激素 細胞分裂素：促進細胞分裂和組織分化。 乙烯：促進果實成熟。
§6、(C)體液調(diào)節(jié)：指某些化學物質(zhì)(激素、二氧化碳)通過體液的傳送，對人和動物生理活動進行調(diào)節(jié)。
§7、(C)動物激素種類和生理作用 (第85頁 表4-1)
§8、(C)激素調(diào)節(jié)
下丘腦(既能傳導興奮，又能分泌激素)分泌促激素釋放激素作用在垂體，垂體分泌促激素作用在腺體。
§9、(C)對同一生理的調(diào)節(jié)：①協(xié)同作用：甲狀腺激素和生長激素對生長的作用(增強效果)
②拮抗作用：胰島素和胰高血糖素對血糖調(diào)節(jié)(發(fā)揮相反作用)
§10、(B)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 。包括感受器(感覺神經(jīng)末梢)、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器(肌肉或腺體)
§11、(B)興奮的傳導：在神經(jīng)纖維上以局部電流(未受刺激時，膜內(nèi) ，膜外 電位)傳導。
興奮在神經(jīng)元之間以突觸來傳遞。(單向傳導)
注意：生物是多種因素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，動物所有行為受神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)共同作用。
§12、(B)高級神經(jīng)中樞的調(diào)節(jié) 中央前回、語言區(qū)(S區(qū)、H區(qū))
§13、(B)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的區(qū)別和聯(lián)系 (書 頁表4-2)
§14、(A)動物行為的產(chǎn)生，不僅需要運動器官的參與，而且需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
趨性：動物對環(huán)境因素刺激最簡單的定性反應(yīng) 本能：是由一系列非條件反射按一定順序連鎖發(fā)生
2017高二生物學考知識點篇四
1.生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。
2.從結(jié)構(gòu)上說,除病毒以外,生物體都是由細胞構(gòu)成的。細胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
3.新陳代謝是活細胞中全部的序的化學變化總稱，是生物體進行一切生命活動的基礎(chǔ)。
4.生物體具應(yīng)激性，因而能適應(yīng)周圍環(huán)境。
5.生物體都有生長、發(fā)育和生殖的現(xiàn)象。
6.生物遺傳和變異的特征，使各物種既能基本上保持穩(wěn)定，又能不斷地進化。
7.生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。
8.組成生物體的化學元素，在無機自然界都可以找到，沒有一種化學元素是生物界所特有的，這個事實說明生物界和非生物界具統(tǒng)一性。
9.組成生物體的化學元素，在生物體內(nèi)和在無機自然界中的含量相差很大，這個事實說明生物界與非生物界還具有差異性。
10.各種生物體的一切生命活動，絕對不能離開水。
11.糖類是構(gòu)成生物體的重要成分，是細胞的主要能源物質(zhì)，是生物體進行生命活動的主要能源物質(zhì)。
12.脂類包括脂肪、類脂和固醇等，這些物質(zhì)普遍存在于生物體內(nèi)。
13.蛋白質(zhì)是細胞中重要的有機化合物，一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)。
14.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，對于生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有極重要作用。
15.組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨地完成某一種生命活動，而只有按照一定的方式有機地組織起來，才能表現(xiàn)出細胞和生物體的生命現(xiàn)象。細胞就是這些物質(zhì)最基本的結(jié)構(gòu)形式。
16.活細胞中的各種代謝活動，都與細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有密切關(guān)系。細胞膜具一定的流動性這一結(jié)構(gòu)特點，具選擇透過性這一功能特性。
17.細胞壁對植物細胞有支持和保護作用。
18.細胞質(zhì)基質(zhì)是活細胞進行新陳代謝的主要場所，為新陳代謝的進行，提供所需要的物質(zhì)和一定的環(huán)境條件。
19.線粒體是活細胞進行有氧呼吸的主要場所。
20.葉綠體是綠色植物葉肉細胞中進行光合作用的細胞器。
2017高二生物學考知識點篇五
21.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂類和糖類的合成有關(guān)，也是蛋白質(zhì)等的運輸通道。
22.核糖體是細胞內(nèi)合成為蛋白質(zhì)的場所。
23.細胞中的高爾基體與細胞分泌物的形成有關(guān)，主要是對蛋白質(zhì)進行加工和轉(zhuǎn)運;植物細胞分裂時，高爾基體與細胞壁的形成有關(guān)。
24.染色質(zhì)和染色體是細胞中同一種物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)。
25.細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所，是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心。
26.構(gòu)成細胞的各部分結(jié)構(gòu)并不是彼此孤立的，而是互相緊密聯(lián)系、協(xié)調(diào)一致的，一個細胞是一個有機的統(tǒng)一整體，細胞只有保持完整性，才能夠正常地完成各項生命活動。
27.細胞以分裂是方式進行增殖，細胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。
28.細胞有絲分裂的重要意義(特征)，是將親代細胞的染色體經(jīng)過復制以后，精確地平均分配到兩個子細胞中去，因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性，對生物的遺傳具重要意義。
29.細胞分化是一種持久性的變化，它發(fā)生在生物體的整個生命進程中，但在胚胎時期達到最大限度。
30.高度分化的植物細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力，也就是保持著細胞全能性。
31.新陳代謝是生物最基本的特征，是生物與非生物的最本質(zhì)的區(qū)別。
32.酶是活細胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA。
33.酶的催化作用具有高效性和專一性;并且需要適宜的溫度和pH值等條件。
34.ATP是新陳代謝所需能量的直接來源。
35.光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧的過程。光合作用釋放的氧全部來自水。
36.滲透作用的產(chǎn)生必須具備兩個條件：一是具有一層半透膜，二是這層半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。
37.植物根的成熟區(qū)表皮細胞吸收礦質(zhì)元素和滲透吸水是兩個相對獨立的過程。
38.糖類、脂類和蛋白質(zhì)之間是可以轉(zhuǎn)化的，并且是有條件的、互相制約著的。
39.高等多細胞動物的體細胞只有通過內(nèi)環(huán)境，才能與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換。
40.正常機體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)，叫穩(wěn)態(tài)。穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。
2017高二生物學考知識點篇六
41.對生物體來說，呼吸作用的生理意義表現(xiàn)在兩個方面：一是為生物體的生命活動提供能量，二是為體內(nèi)其它化合物的合成提供原料。
42.向光性實驗發(fā)現(xiàn)：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光彎曲的部位在尖端下面的一段。
43.生長素對植物生長的影響往往具有兩重性。這與生長素的濃度高低和植物器官的種類等有關(guān)。一般來說，低濃度促進生長，高濃度抑制生長。
44.在沒有受粉的番茄(黃瓜、辣椒等)雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液可獲得無子果實。
45.植物的生長發(fā)育過程，不是受單一激素的調(diào)節(jié)，而是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。
46.下丘腦是機體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐。
47.相關(guān)激素間具有協(xié)同作用和拮抗作用。
48.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)動物體各種活動的基本方式是反射。反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。
49.神經(jīng)元受到刺激后能夠產(chǎn)生興奮并傳導興奮;興奮在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間是通過突觸來傳遞的，神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的。
50.在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中，調(diào)節(jié)人和高等動物生理活動的高級中樞是大腦皮層。
51.動物建立后天性行為的主要方式是條件反射。
52.判斷和推理是動物后天性行為發(fā)展的最高級形式，是大腦皮層的功能活動，也是通過學習獲得的。
53.動物行為中，激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)是相互協(xié)調(diào)作用的，但神經(jīng)調(diào)節(jié)仍處于主導的地位。
54.動物行為是在神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和運動器官共同協(xié)調(diào)下形成的。
55.有性生殖產(chǎn)生的后代具雙親的遺傳特性，具有更大的生活能力和變異性，因此對生物的生存和進化具重要意義。
56.營養(yǎng)生殖能使后代保持親本的性狀。
57.減數(shù)分裂的結(jié)果是，新產(chǎn)生的生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始的生殖細胞的減少了一半。
58.減數(shù)分裂過程中聯(lián)會的同源染色體彼此分開，說明染色體具一定的獨立性;同源的兩個染色體移向哪一極是隨機的，則不同對的染色體(非同源染色體)間可進行自由組合。
59.減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂中。
60.一個精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂，形成四個精細胞，精細胞再經(jīng)過復雜的變化形成精子。
看了2017高二生物學考知識點的人還看：