高考生物生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)試題
高考時間臨近了，生物教師們應(yīng)該在怎么樣的去準備好自己的課堂教學(xué)的復(fù)習(xí)工作呢?讓我們來為學(xué)生們制訂一份良好的生物試題吧!以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的2017年高考生物生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)試題，歡迎閱讀!
2017年高考生物生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)試題
選擇題
右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈交錯連接成食物網(wǎng)的原因是多種生物在食物鏈中占有不同營養(yǎng)級
B.該食物網(wǎng)由8條食物鏈組成,蛇與鼠、食蟲鳥與蛙的關(guān)系分別是捕食和競爭
C.該圖僅體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和消費者,未體現(xiàn)的成分只有分解者
D.若分析該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動狀況,應(yīng)從系統(tǒng)中綠色植物固定太陽能開始
右圖表示生態(tài)系統(tǒng)四種成分之間的關(guān)系,以下相關(guān)敘述中正確的是( )
A.1和2所包含的所有種群構(gòu)成群落
B.3代表的一定是原核生物
C.4可以表示大氣中的CO2庫
D.①代表光合作用,②代表細胞呼吸
下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的圖像表述,不正確的是( )
A.圖1大、小草履蟲的關(guān)系是捕食,因為曲線表現(xiàn)出此消彼長
B.圖2中,a、b、c三個地域中,生物多樣性最高的是a
C.圖3中,假設(shè)丙、丁、甲、乙構(gòu)成一條食物鏈,甲增加,則丁減少、乙增多
D.圖4中,昆蟲與鳥的關(guān)系是捕食和競爭,鳥屬于第二、三營養(yǎng)級
下圖為南極某海域的食物網(wǎng)。據(jù)圖判斷正確的是( )
A.此食物網(wǎng)共有6條食物鏈
B.硅藻既是生產(chǎn)者,又是分解者
C.磷蝦在不同食物鏈上都屬于同一營養(yǎng)級
D.嚴禁過度捕殺藍鯨是由于其對該食物網(wǎng)影響最大
在生態(tài)系統(tǒng)中,連接生物和無機環(huán)境的兩個重要組成成分是( )
A.生產(chǎn)者和非生物成分B.消費者和有機物質(zhì)
C.生產(chǎn)者和消費者D.生產(chǎn)者和分解者
如右圖,下列敘述正確的是( )
A.圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)
B.圖示的綠色植物和各種動物在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個
生物群落
C.細菌與蟬之間的關(guān)系屬于競爭
D.蛇屬于三級消費者
右圖所示是一個陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖。下列各項敘述,不正確的是( )
A.此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者有2個,是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
B.若丙種群數(shù)量下降20%,辛種群不會發(fā)生明顯變化
C.在該食物網(wǎng)中辛占有3個營養(yǎng)級
D.既存在競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系的只發(fā)生在丁和辛、丙和乙之間
右圖為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的關(guān)系圖,a代表的成分是( )
A.生產(chǎn)者
B.消費者
C.分解者
D.不能確定
下列屬于生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)特征的是( )
A.一種生物只能被另一種生物捕食
B.食物鏈的環(huán)節(jié)數(shù)是無限的
C.一種生物可能屬于不同的營養(yǎng)級
D.食物網(wǎng)上生物之間都是捕食關(guān)系
右圖表示個體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)間的關(guān)系,有關(guān)表述正確的是 ( )
A.圖中a表示生態(tài)系統(tǒng),b表示群落,c表示種群,d表示個體
B.一片魚塘中所有的動植物可用c表示
C.b的未來發(fā)展趨勢可通過年齡組成來預(yù)測
D.d的主要成分是生產(chǎn)者、消費者和分解者
綜合題
回答下列問題。
圖A為小島生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖。有人向小島引入一定數(shù)量的卷尾鬣蜥(主要以沙氏變色蜥和較大的地面節(jié)肢動物為食),跟蹤調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)及其對照組的變化,發(fā)現(xiàn)沙氏變色蜥和網(wǎng)蜘蛛的數(shù)量變化較大(見圖B),而其他生物數(shù)量變化相對較小。請回答下列問題。
圖A 小島生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖
圖B 沙氏變色蜥和網(wǎng)蜘蛛的種群密度變化
(1)沙氏變色蜥處于第 營養(yǎng)級,其與卷尾鬣蜥的種間關(guān)系是 。
(2)引入卷尾鬣蜥后,沙氏變色蜥的主要活動范圍從樹基部向上轉(zhuǎn)移,而網(wǎng)蜘蛛的織網(wǎng)位置略有下降。此現(xiàn)象表明生態(tài)因素的改變,可使生物群落的 發(fā)生改變。
(3)引入卷尾鬣蜥后,網(wǎng)蜘蛛的數(shù)量變化趨勢是 。
結(jié)合其他生物的數(shù)量變化信息可以看出,小島生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對穩(wěn)定,表明生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有 能力。
下圖所示是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分圖解,請據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)該食物網(wǎng)含 條食物鏈,貓頭鷹占有的營養(yǎng)級是 ,屬于 級消費者。
(2)兔與鼠的關(guān)系是 ,蟾蜍與蜘蛛的關(guān)系是 。
(3)由于某種原因鼠突然死亡,短期內(nèi)蛇和蟾蜍的數(shù)量變化情況依次是 。
某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如下圖。某個時期,當?shù)鼐用翊罅坎稓Ⅶ?導(dǎo)致島上鼠種群暴發(fā),隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染。
回答問題。
(1)該食物網(wǎng)中,植物中的能量能通過 條食物鏈傳遞給鷹,鷹所處的營養(yǎng)級為 ;兔與人的種間關(guān)系是 。鼠疫桿菌與人的種間關(guān)系是 。
(2)通常情況下,寄生在鼠身上的跳蚤對鼠種群數(shù)量的影響 (大于、小于、等于)鼬對鼠種群數(shù)量的影響;大量捕殺鼬會導(dǎo)致鼠種內(nèi)競爭 (增強、不變、減弱)。
(3)生長在該島上的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)的 (生產(chǎn)者、消費者、分解者),其體內(nèi)貯存的能量 (能、不能)傳遞給植物。
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