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高中生物必修2第四章知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

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高中生物必修2第四章知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  現(xiàn)學(xué)習(xí)啦小編把高中生物必修二的全部要點(diǎn)以章節(jié)來(lái)分,為大家整理了最全面的知識(shí)點(diǎn)總結(jié),希望通過(guò)這些重要的知識(shí)點(diǎn),能夠讓同學(xué)們更好地掌握好高中要求記憶的知識(shí)。

  第四章 基因的表達(dá)

  第一節(jié) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成

  一、相關(guān)概念

  1、轉(zhuǎn)錄:主要在細(xì)胞核中,以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程。

  2、翻譯:指游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種氨基酸,在核糖體上以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過(guò)程。

  3、密碼子:mRNA上3個(gè)相鄰的堿基決定1個(gè)氨基酸。每3個(gè)這樣的堿基又稱為1個(gè)密碼子。

  4、反密碼子:每個(gè)tRNA的3個(gè)堿基可與mRNA上的密碼子互補(bǔ)配對(duì),這3個(gè)堿基叫反密碼子。

  二、轉(zhuǎn)錄

  1、場(chǎng)所:細(xì)胞核

  2、條件:模板(DNA的1條鏈)、原料(4種游離的核糖核苷酸)、酶(解旋酶)和能量(ATP)

  3、轉(zhuǎn)錄過(guò)程:

 ?、?、DNA雙鏈解開(kāi)。

 ?、凇⒂坞x的核糖核苷酸與模板DNA的一條鏈堿基互補(bǔ)配對(duì),以氫鍵結(jié)合。

 ?、?、新結(jié)合的核糖核苷酸連接在正在合成的mRNA分子上。

 ?、?、合成的mRNA從DNA鏈上釋放。而后,DNA雙鏈恢復(fù)。

  4、信息的傳遞方向:DNAmRNA

  5、產(chǎn)物:信使RNA

  三、翻譯

  1、場(chǎng)所:細(xì)胞質(zhì)(核糖體)

  2、條件:模板(mRNA)、原料(20種氨基酸)、酶和能量(ATP)

  3、翻譯過(guò)程:

 ?、?、mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合。攜帶甲硫氨酸的tRNA通過(guò)與堿基AUG互補(bǔ)配對(duì),進(jìn)入第一個(gè)結(jié)合位點(diǎn)。

  ②、攜帶另一個(gè)氨基酸的tRNA以同樣的方式,進(jìn)入第二個(gè)位點(diǎn)。

 ?、?、甲硫氨酸與該氨基酸形成氫鍵,轉(zhuǎn)移到占據(jù)第二個(gè)位點(diǎn)的tRNA上。

 ?、堋⒑颂求w讀取下一個(gè)密碼子,原占據(jù)第一個(gè)位點(diǎn)的tRNA離開(kāi)核糖體,占據(jù)第二個(gè)位點(diǎn)的tRNA進(jìn)入第一個(gè)位點(diǎn)一個(gè)新的攜帶氨基酸的tRNA進(jìn)入第二個(gè)位點(diǎn)繼續(xù)肽鏈合成,直到核糖體讀取到mRNA的終止密碼。

  4、信息傳遞方向:mRNA蛋白質(zhì)。

  5、產(chǎn)物:一條多肽鏈

  C [①一種密碼子對(duì)應(yīng)一種反密碼子(tRNA上),一種氨基酸可以被一種或多種密碼子所決定,

 ?、诿艽a子存在于mRNA上,密碼子種類有64種(其中與氨基酸相對(duì)應(yīng)密碼子有61種,終止密碼子有3種)

 ?、蹟?shù)量關(guān)系:DNA上的堿基=2倍mRNA上的堿基=6倍的氨基酸]

  第二節(jié) 基因?qū)π誀畹目刂?/strong>

  一、相關(guān)概念

  中心法則(1957年 克里克):遺傳信息可以從DNA流向DNA,既DNA的自我復(fù)制;也可以從DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄翻譯。遺傳信息可以從RNA到RNA(即RNA的自我復(fù)制)也可以從RNA流向DNA(即逆轉(zhuǎn)錄)。

  二、基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系

  1、基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物物質(zhì)代謝,進(jìn)而來(lái)控制生物體的性狀。

  2、基因還能通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。

  三、基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系:表現(xiàn)型 = 基因型 + 環(huán)境

  1、生物體的性狀是由基因控制的,但也受環(huán)境因素的影響。

  2、基因與基因;基因與基因產(chǎn)物;基因與環(huán)境之間多種因素存在復(fù)雜的相互作用,共同地精細(xì)地調(diào)控生物體的性狀。

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