高中生物必修一知識點總結：第一章走近細胞

　　為大家更夠更好地學好高中知識，現(xiàn)學習啦小編把高中生物必修一的全部要點以章節(jié)來分，為大家整理了最全面的知識點總結，希望通過這些重要的知識點，能夠讓同學們更好地掌握好高中要求記憶的知識。

　　第一章走近細胞

　　第一節(jié)從生物圈到細胞

　　知識梳理：

　　1病毒沒有細胞結構，但必須依賴(活細胞)才能生存。

　　2生命活動離不開細胞，細胞是生物體結構和功能的(基本單位)。

　　3生命系統(tǒng)的結構層次：(細胞)、(組織)、(器官)、(系統(tǒng))、(個體)、(種群)(群落)、(生態(tài)系統(tǒng))、(生物圈)。

　　4血液屬于(組織)層次，皮膚屬于(器官)層次。

　　5植物沒有(系統(tǒng))層次，單細胞生物既可化做(個體)層次，又可化做(細胞)層次。

　　6地球上最基本的生命系統(tǒng)是(細胞)。

　　7種群：在一定的區(qū)域內同種生物個體的總和。例：一個池塘中所有的鯉魚。

　　8群落：在一定的區(qū)域內所有生物的總和。例：一個池塘中所有的生物。(不是所有的魚)

　　9生態(tài)系統(tǒng)：生物群落和它生存的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。

　　10以細胞代謝為基礎的生物與環(huán)境之間的物質和能量的交換;以細胞增殖、分化為基礎的生長與發(fā)育;以細胞內基因的傳遞和變化為基礎的遺傳與變異。

　　第二節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性

　　知識梳理：

　　一、高倍鏡的使用步驟(尤其要注意第1和第4步)

　　1 在低倍鏡下找到物象，將物象移至(視野中央)，

　　2 轉動(轉換器)，換上高倍鏡。

　　3 調節(jié)(光圈)和(反光鏡)，使視野亮度適宜。

　　4 調節(jié)(細準焦螺旋)，使物象清晰。

　　二、顯微鏡使用常識

　　1調亮視野的兩種方法(放大光圈)、(使用凹面鏡)。

　　2高倍鏡：物象(大)，視野(暗)，看到細胞數(shù)目(少)。

　　低倍鏡：物象(小)，視野(亮)，看到的細胞數(shù)目(多)。

　　3 物鏡：(有)螺紋，鏡筒越(長)，放大倍數(shù)越大。

　　目鏡：(無)螺紋，鏡筒越(短)，放大倍數(shù)越大。

　　放大倍數(shù)越大 視野范圍越小 視野越暗 視野中細胞數(shù)目越少 每個細胞越大

　　放大倍數(shù)越小 視野范圍越大 視野越亮 視野中細胞數(shù)目越多 每個細胞越小

　　4放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)х目鏡的放大倍數(shù)

　　5一行細胞的數(shù)目變化可根據(jù)視野范圍與放大倍數(shù)成反比

　　計算方法：個數(shù)×放大倍數(shù)的比例倒數(shù)=最后看到的細胞數(shù)

　　如:在目鏡10×物鏡10×的視野中有一行細胞,數(shù)目是20個,在目鏡不換物鏡換成40×,那么在視野中能看見多少個細胞? 20×1/4=5

　　6圓行視野范圍細胞的數(shù)量的變化可根據(jù)視野范圍與放大倍數(shù)的平方成反比計算

　　如:在目鏡為10×物鏡為10×的視野中看見布滿的細胞數(shù)為20個,在目鏡不換物鏡換成20×,那么在視野中我們還能看見多少個細胞? 20×(1/2)2=5

　　三、原核生物與真核生物主要類群：

　　原核生物：藍藻，含有(葉綠素)和(藻藍素)，可進行光合作用，屬自養(yǎng)型生物。細菌：(球菌，桿菌，螺旋菌，乳酸菌);放線菌：(鏈霉菌)支原體，衣原體，立克次氏體

　　真核生物：動物、植物、真菌：(青霉菌，酵母菌，蘑菇)等

　　四、細胞學說

　　1創(chuàng)立者：(施萊登，施旺)

　　2細胞的發(fā)現(xiàn)者及命名者：英國科學家 羅伯特?虎克

　　3內容要點：P10，共三點

　　4揭示問題：揭示了(細胞統(tǒng)一性，和生物體結構的統(tǒng)一性)。

　　五、真核細胞和原核細胞的比較(表略，見筆記)