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高中生物必修3《植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)》練習(xí)試卷

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高中生物必修3《植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)》練習(xí)試卷

  作為高中生的我們,在即將到來(lái)的生物考試之前,我們應(yīng)該要去做好怎么樣的復(fù)習(xí)工作呢?讓我們來(lái)做一份試卷怎么樣?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版高中生物必修3《植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)》練習(xí)試卷,希望對(duì)你有用。

  人教版高中生物必修3《植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)》練習(xí)試卷

  選擇題

  我國(guó)成功發(fā)射的“神舟”三號(hào)宇宙飛船中,曾放置有一株水平方向伸展的豌豆幼苗,在太空飛行中培養(yǎng)若干天后,根莖生長(zhǎng)的特點(diǎn)是(  )

  A.根向下生長(zhǎng),莖向上生長(zhǎng)

  B.根、莖都向下生長(zhǎng)

  C.根、莖都向水平方向生長(zhǎng)

  D.根向水平方向生長(zhǎng),莖向上生長(zhǎng)

  為使人行道樹(shù)的樹(shù)陰更濃密,園林工人常采取的重要措施是(  )

  A.多施肥B.多灌溉C.適時(shí)打頂D.經(jīng)常松土

  關(guān)于植物激素的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )

  A.植物激素是在植物體內(nèi)合成的

  B.植物激素在植物體內(nèi)的含量很少

  C.植物激素都是蛋白質(zhì)

  D.植物激素對(duì)生命活動(dòng)有顯著的調(diào)節(jié)作用

  在溫帶地區(qū)的秋末冬初,樹(shù)葉紛紛降落,與此生物現(xiàn)象密切相關(guān)的激素是(  )

  ①赤霉素?、谝蚁、奂?xì)胞分裂素 ④脫落酸

  A.①③B.①②C.③④D.②④

  校園里種植的松樹(shù),主干粗壯,生長(zhǎng)旺盛,兩側(cè)枝很細(xì)弱,主要原因在于(  )

  A.側(cè)芽缺乏生長(zhǎng)素B.側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素過(guò)少

  C.側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素過(guò)多D.側(cè)芽積累的生長(zhǎng)素過(guò)多

  比較生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)激素的特點(diǎn),錯(cuò)誤的是(  )

  A.都是由內(nèi)分泌腺分泌的B.對(duì)生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用

  C.在體內(nèi)含量較少D.都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的

  側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度總是高于頂芽,但頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍大量積存于側(cè)芽部位。這說(shuō)明生長(zhǎng)素進(jìn)入側(cè)芽細(xì)胞的方式是(  )

  A.滲透作用 B.自由擴(kuò)散 C.被動(dòng)運(yùn)輸 D.主動(dòng)運(yùn)輸

  延長(zhǎng)馬鈴薯保存時(shí)間的措施是(  )

  A.用低濃度生長(zhǎng)素溶液處理并增加氧氣

  B.用低濃度生長(zhǎng)素溶液處理并減少氧氣

  C.用低濃度生長(zhǎng)素溶液處理并降低溫度

  D.用高濃度生長(zhǎng)素溶液處理并降低溫度

  下列生產(chǎn)措施中與植物激素?zé)o關(guān)的一組是(  )

  ①培育無(wú)籽番茄?、谂嘤裏o(wú)籽西瓜 ③果樹(shù)整枝修剪?、軒а康闹l扦插?、菀圃灾参飼r(shí)剪去部分葉片?、廾藁ㄕ?/p>

  A.①③ B.②④ C.⑤⑥ D.②⑤

  假如你是一位農(nóng)民,在棉花種植過(guò)程中,為了防止棉花脫鈴,你應(yīng)該及時(shí)噴灑的一定濃度的植物激素類似物是(  )

  A.萘乙酸B.赤霉素C.脫落酸D.細(xì)胞分裂素

  .科學(xué)工作者準(zhǔn)備從某種被子植物中提取生長(zhǎng)素,最理想的選材是(  )

  A.幼葉B.幼嫩種子C.幼根D.成熟種子

  若向莖的一側(cè)照光,它會(huì)向光彎曲〔圖(a)〕。這種正向光性是由于莖頂端所合成的物質(zhì)引起的。在一株曾經(jīng)是兩側(cè)都照光植物頂端之下作一橫切口(不切斷),并向切口中插入一玻璃片,然后從切口的一側(cè)向植物照光?,F(xiàn)在植物會(huì)怎樣生長(zhǎng)?對(duì)這種現(xiàn)象的正確解釋是〔(圖(b))(  )

  A.莖向照光側(cè)的對(duì)面彎曲,因?yàn)椴F沟么龠M(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)在照光一側(cè)積累

  B.莖向照光側(cè)的對(duì)面彎曲,因?yàn)榍锌谥械牟F柚沽艘种粕L(zhǎng)的物質(zhì)在照光一側(cè)的運(yùn)輸

  C.莖不彎曲,未經(jīng)處理的植物的正向光性不是由于照光一側(cè)的生長(zhǎng)減慢

  D.莖向照光一側(cè)彎曲,因?yàn)楣獾淖饔檬且鸫龠M(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)向背光一側(cè)下運(yùn)

  植物生長(zhǎng)素能促進(jìn)生長(zhǎng)的原因是(  )

  A.促進(jìn)細(xì)胞分裂B.促進(jìn)光合作用C.促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)D.促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)吸收

  根據(jù)植物生長(zhǎng)素早期研究(1880~1934年)提出的基本理論沒(méi)有闡明(  )

  A.生長(zhǎng)素的合成部位B.生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向

  C.性質(zhì)和生理作用D.光引起不均勻分布的原因

  高等植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸主要是指(  )

  A.通過(guò)薄壁細(xì)胞的運(yùn)輸過(guò)程B.從形態(tài)學(xué)上端向下端的運(yùn)輸方向

  C.需能的主動(dòng)運(yùn)輸方式D.1~2.4 m/h的運(yùn)輸速度

  正常的燕麥胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng),而去掉尖端的胚芽鞘則不生長(zhǎng),也不向光彎曲。以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以證明(  )

  A.尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素

  B.生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng)

  C.單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均勻

  D.尖端與胚芽鞘的生長(zhǎng)和向光彎曲有關(guān)

  單側(cè)光照使玉米等胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng),顯示向光性,其原因是(  )

  A.背光側(cè)生長(zhǎng)素分布多,生長(zhǎng)快

  B.背光側(cè)生長(zhǎng)素分布多,生長(zhǎng)慢

  C.向光側(cè)生長(zhǎng)素分布多,生長(zhǎng)慢

  D.向光側(cè)生長(zhǎng)素分布多,生長(zhǎng)快

  當(dāng)生長(zhǎng)素濃度在10-10~10-8 mol·L-1的范圍時(shí),燕麥胚芽鞘的彎曲度與濃度成正比,當(dāng)濃度超過(guò)10-6 mol·L-1時(shí),胚芽鞘不再生長(zhǎng)。這個(gè)事實(shí)說(shuō)明生長(zhǎng)素(  )

  A.由頂端分生組織合成B.具有移動(dòng)性(向下運(yùn)輸)

  C.集中于生長(zhǎng)旺盛部位D.低濃度促進(jìn)植物生長(zhǎng)

  用人工方法獲得無(wú)籽果實(shí)的措施是(  )

  A.在未受粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑

  B.在未受粉的雌蕊柱頭上涂上較高濃度的生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑

  C.在未受粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的脫落酸溶液

  D.在受粉后的雌蕊柱頭上涂上較高濃度的生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑

  1995年,美國(guó)斯庫(kù)格等培養(yǎng)煙草髓部時(shí)發(fā)現(xiàn),在培養(yǎng)基中加入某種提取液可促進(jìn)煙草髓的細(xì)胞分裂,這種提取液中含有(  )

  A.生長(zhǎng)素 B.細(xì)胞分裂素 C.乙烯 D.脫落酸

  在棉花栽培過(guò)程中,需要摘心(打頂)使側(cè)芽的生長(zhǎng)素量(  )

  A.增加,以抑制其生長(zhǎng)B.增加,以利于其生長(zhǎng)

  C.減少,以抑制其生長(zhǎng)D.減少,以利于其生長(zhǎng)

  觀察植物向光性的最好實(shí)驗(yàn)材料是(  )

  A.完整的燕麥種子B.成熟的燕麥苗C.帶芽的燕麥種子D.完整的胚芽鞘

  綜合題

  有甲、乙、丙、丁四株月季扦插枝條,分別作以下處理:甲株為帶芽枝條,乙、丙、丁去芽,但丙、丁兩株用兩種不同濃度的人工生長(zhǎng)素溶液浸泡插枝下端。栽植后,丙株生根很少,丁株生出大量的根。請(qǐng)回答:

  (1)甲株的生長(zhǎng)情況是      ,這是由于      ;乙株的生長(zhǎng)情況是     ,這是由于       。

  (2)丙株的生根很少,這是由于              ,丁株生出大量的根,這是由于           。

  (3)以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:生長(zhǎng)素是由    分泌的;生長(zhǎng)素能     ;    起促進(jìn)作用,     起抑制作用。

  下圖表示植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng),據(jù)圖回答:

  (1)圖中促進(jìn)植物根、莖生長(zhǎng)的最適濃度依次為  mol·L-1、  mol·L-1。

  (2)從圖中三條曲線可以看出,根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)的強(qiáng)度為   >    > 。

  (3)A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的生長(zhǎng)效應(yīng)為       ,對(duì)芽的生長(zhǎng)效應(yīng)為    ,對(duì)根的生長(zhǎng)效應(yīng)為    。

  (4)B點(diǎn)對(duì)根的生長(zhǎng)效應(yīng)為     ,對(duì)莖的生長(zhǎng)效應(yīng)為      。

  (5)在生產(chǎn)實(shí)踐中,使用生長(zhǎng)素的關(guān)鍵是      。

  根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答:

  (1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①②③比較說(shuō)明,植物的生長(zhǎng)與彎曲都與     有關(guān)。有人推想此部位可能產(chǎn)生某種物質(zhì)并起作用,通過(guò)實(shí)驗(yàn)④⑤比較說(shuō)明,該部分確實(shí)產(chǎn)生了某種物質(zhì),由于此物質(zhì)能促進(jìn)植物的生長(zhǎng),因此,在生物學(xué)上叫生長(zhǎng)素,而化學(xué)名稱為     。可見(jiàn)生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位是     。

  (2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)②⑥⑦比較說(shuō)明,胚芽鞘的感光部位是在      ,即在此單側(cè)光影響了生長(zhǎng)素的分布,使背光側(cè)分布     ,而向光側(cè)分布     ,從而導(dǎo)致了植物的     性的產(chǎn)生,其對(duì)照實(shí)驗(yàn)組是     。

  (3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)④⑧比較說(shuō)明,胚芽鞘的彎曲部位是在            。

  根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

  (1)在進(jìn)行插條繁殖時(shí),如果在枝條上保留一些正在生長(zhǎng)的芽或幼葉,扦插枝條就容易生根,這是因?yàn)椤        ?/p>

  (2)由圖一為桃樹(shù),圖二為龍抓槐,請(qǐng)回答它們頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向(回答“A→B”或“B→A”),并解釋原因。

  桃樹(shù)     ;龍抓槐     。原因是              。

  (3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用生長(zhǎng)素類似物噴灑在生長(zhǎng)有某種雙子葉植物雜草的水稻田,結(jié)果水稻正常生長(zhǎng),雜草死亡。這說(shuō)明                   。

  (4)松柏、杉樹(shù)的樹(shù)冠明顯呈寶塔形,請(qǐng)解釋其形成原因。

  (5)要使儲(chǔ)藏越冬的蔬菜保持綠色,應(yīng)給蔬菜噴灑哪種植物激素?并解釋使用這種激素的原因。

  (6)剛剛收獲的馬鈴薯塊莖種到土壤中不能萌發(fā),其原因是塊莖含有較多的  ,進(jìn)入休眠期。要解除它的休眠,促使其發(fā)芽,可用     處理。
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