高中生物必修2第三章練習(xí)試卷
高中生物必修2第三章練習(xí)試卷
在平時(shí)做好每份生物試卷能夠讓你發(fā)現(xiàn)自己所欠缺的知識(shí)點(diǎn)。所以，還在等什么呢?讓我們從這份試題卷中找出那些你欠缺的知識(shí)點(diǎn)吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版高中生物必修2第三章練習(xí)試卷，相信以下內(nèi)容會(huì)對你有所幫助!
人教版高中生物必修2第三章練習(xí)試卷
選擇題
(2014•信陽二模)近來的科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，小鼠體內(nèi)HMIGIC基因與肥胖直接相關(guān).具有HMGIC基因缺陷的實(shí)驗(yàn)鼠與作為對照的小鼠，吃同樣多的高脂肪食物，一段時(shí)間后，對照組小鼠變得十分肥胖，而具有HMGIC基因缺陷的實(shí)驗(yàn)鼠體重仍然保持正常，說明( )
A.基因在DNA上B.基因在染色體上
C.基因具有遺傳效應(yīng)D.DNA具有遺傳效應(yīng)
(2014•蒙山縣模擬)下列有關(guān)基因結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是( )
A.編碼區(qū)和非編碼區(qū)的改變都屬于基因突變
B.核基因和質(zhì)基因都可以發(fā)揮遺傳效應(yīng)
C.非編碼區(qū)是DNA上不具有遺傳效應(yīng)的片段
D.RNA聚合酶結(jié)合的位點(diǎn)屬于調(diào)控遺傳信息表達(dá)的核苷酸序列
(2014•海門市模擬)下列有關(guān)細(xì)胞核內(nèi)的染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是( )
A.染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子
B.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C.基因和染色體行為存在著平行關(guān)系
D.三者都是生物的遺傳物質(zhì)
(2014•莆田模擬)下列關(guān)于基因的敘述中，正確的是( )
A.基因是DNA的基本組成單位B.基因全部位于細(xì)胞核中
C.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段D.T2噬菌體中不存在基因
(2014•江門模擬)如圖是科學(xué)家對果蠅一條染色體上的基因測定結(jié)果.下列有關(guān)該圖的說法正確的是( )
A.控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因
B.該染色體的DNA分子中堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)
C.控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時(shí)遵循基因的分離定律
D.若截翅基因中發(fā)生堿基對的缺失，該染色體上的基因?qū)⒂?個(gè)變?yōu)?個(gè)
(2014•長寧區(qū)二模)如表列出果蠅中某條染色體上幾種基因之間的交換率.這些基因的順序是( )
A.bi﹣ec﹣fa﹣wi B.bi﹣ec﹣wi﹣fa C.ec﹣bi﹣fa﹣wi D.ec﹣bi﹣wi﹣fa
(2013•東城區(qū)模擬)大量事實(shí)證明，孟德爾發(fā)現(xiàn)的基因遺傳行為與染色體的行為具有平行關(guān)系.下列表述中，哪一項(xiàng)不是在此基礎(chǔ)上所做的推測( )
A.基因在染色體上
B.同源染色體分離導(dǎo)致等位基因分離
C.每條染色體上有許多基因
D.非同源染色體自由組合使非等位基因重組
(2013•湛江模擬)下列關(guān)于基因、性狀、基因型和表現(xiàn)型的描述正確的是( )
A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，基因不全位于染色體上
B.DNA的脫氧核苷酸的數(shù)量、種類或序列改變，一定會(huì)引起基因突變
C.生物發(fā)生基因突變后一定會(huì)導(dǎo)致生物的性狀發(fā)生改變
D.表現(xiàn)型相同的生物基因型不一定相同，基因型相同的生物表現(xiàn)型卻一定相同
(2013•天津模擬)下列關(guān)于染色體和基因關(guān)系的說法，正確的是( )
A.性染色體上基因的遺傳都與性別相關(guān)聯(lián)
B.染色體是由基因和蛋白質(zhì)組成的
C.減數(shù)分裂時(shí)非等位基因都會(huì)隨非同源染色體發(fā)生自由組合
D.性染色體上的基因在生殖細(xì)胞中表達(dá)，常染色體上的基因在體細(xì)胞中表達(dá)
(2014•商丘三模)下列關(guān)于建構(gòu)模型或科學(xué)研究方法的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.摩爾根用類比推理的方法證明了“基因在染色體上”
B.孟德爾用豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)遺傳定律時(shí)，運(yùn)用了假說一演繹法
C.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，建構(gòu)了物理模型
D.生態(tài)學(xué)家高斯在研究種群的數(shù)量變化規(guī)律時(shí)，建構(gòu)了數(shù)學(xué)模型
(2014•黃山一模)如圖表示果蠅某一條染色體上的幾個(gè)基因，相關(guān)敘述中占正確的是( )
A.白眼、深紅眼及朱紅眼為相對性狀
B.若基因中有一個(gè)堿基對被替換，說明發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異
C.若染色體上含深紅眼基因的片段缺失，說明發(fā)生了基因突變
D.圖示各基因可互稱為非等位基因
(2014•德慶縣一模)實(shí)驗(yàn)表明，某些“21﹣三體綜合征”患者體內(nèi)超氧化物歧化酶(簡稱SOD)的活性為正常人的1.5倍.該事實(shí)支持了下列哪一觀點(diǎn)( )
A.正常人不含有控制SOD的基因 B.SOD合成基因位于第21號(hào)染色體
C.SOD的活性與其基因數(shù)量無關(guān) D.控制SOD合成的基因位于線粒體
(2014•上海)如圖為果蠅X染色體的部分基因圖，下列對此X染色體的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.若來自雄性，則經(jīng)減數(shù)分裂不能產(chǎn)生重組型配子
B.若來自雌性，則經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生重組型配子
C.若發(fā)生交換，則發(fā)生在X和Y的非姐妹染色單體之間
D.若發(fā)生交換，圖所示四個(gè)基因中，f與w基因間交換頻率最高
(2014•虹口區(qū)一模)如圖是果蠅染色體上的白眼基因示意圖，下列敘述不正確的是( )
A.白眼基因片段中，含有成百上千個(gè)脫氧核糖核苷酸
B.S基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C.白眼基因與其它基因的區(qū)別是堿基的種類不同
D.白眼基因與紅眼基因的區(qū)別是部分堿基對的不同
(2014•金山區(qū)一模)DNA指紋技術(shù)是用限制酶切割樣品DNA后，并通過電泳等技術(shù)把切割后的DNA片段按大小分開.如圖是一對夫婦和三個(gè)子女指紋的DNA片段，據(jù)表分析不正確的是( )
A.基因Ⅰ和基因Ⅱ可能位于一條染色體上
B.基因Ⅱ與基因Ⅳ可能位于一條染色體上
C.基因Ⅲ可能位于X染色體上
D.基因Ⅴ不可能位于Y染色體上
(2014•石家莊二模)如圖為某哺乳動(dòng)物某個(gè)DNA分子中控制毛色的a、b、c三個(gè)基因的分布狀況，其中Ⅰ、Ⅱ?yàn)榉腔蛐蛄?有關(guān)敘述正確的是( )
A.Ⅰ、Ⅱ中發(fā)生的堿基對的替換，叫做基因突變
B.在減數(shù)分裂四分體時(shí)期，a、b之間可發(fā)生互換
C.若b、c基因位置互換，則發(fā)生染色體易位
D.基因與性狀之間并不都是一一對應(yīng)的關(guān)系
(2014•海南模擬)下列關(guān)于生物體內(nèi)基因、DNA與染色體的敘述，正確的是( )
A.基因只有在染色體上才能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成
B.生物體內(nèi)的基因都分布在細(xì)胞核染色體的DNA上
C.細(xì)胞核基因與染色體在減數(shù)分裂過程中的行為是平行的
D.人類基因組計(jì)劃測定的是24條染色體上基因的堿基序列
(2014•廣西二模)如圖為人體內(nèi)某DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，其中a、b、c、d均為DNA分子中有遺傳效應(yīng)的片段，e、f、g、h、i不具遺傳效應(yīng)，則e、f、g、h、i可稱為( )
A.基因的非編碼區(qū) B.內(nèi)含子
C.e、i為非編碼區(qū)，f、g、h為內(nèi)含子 D.A、B、C均不正確
(2014•南京模擬)下列關(guān)于染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述，正確的是( )
A.每條染色體含有多個(gè)DNA分子 B.一個(gè)DNA分子含有多個(gè)基因
C.組成三者的基本單位都不同 D.三者在細(xì)胞中的分布都不同
(2012•上海)在觀察果蠅唾液腺細(xì)胞染色體永久裝片時(shí)，某同學(xué)在低倍鏡下觀察到了帶有橫紋的巨大染色體，下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.染色體上的橫紋是基因的所在地
B.若一般體細(xì)胞DNA含量為2C，則裝片上的唾液腺細(xì)胞DNA含量高于2C
C.若視野中有明顯的異物，可移動(dòng)載玻片或轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡以判斷異物在何處
D.若在視野左側(cè)有一橫紋較為清晰的區(qū)段，應(yīng)將載玻片左移使之位于視野中央
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