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高中生物必修二第三章練習試卷

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高中生物必修二第三章練習試卷

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  人教版高中生物必修二第三章練習試卷

  選擇題

  (2014•信陽二模)近來的科學研究發(fā)現(xiàn),小鼠體內HMIGIC基因與肥胖直接相關.具有HMGIC基因缺陷的實驗鼠與作為對照的小鼠,吃同樣多的高脂肪食物,一段時間后,對照組小鼠變得十分肥胖,而具有HMGIC基因缺陷的實驗鼠體重仍然保持正常,說明( )

A.基因在DNA上 B.基因在染色體上
C.基因具有遺傳效應 D.DNA具有遺傳效應

  (2014•蒙山縣模擬)下列有關基因結構和功能的敘述中,錯誤的是( )

A.編碼區(qū)和非編碼區(qū)的改變都屬于基因突變
B.核基因和質基因都可以發(fā)揮遺傳效應
C.非編碼區(qū)是DNA上不具有遺傳效應的片段
D.RNA聚合酶結合的位點屬于調控遺傳信息表達的核苷酸序列

  (2014•海門市模擬)下列有關細胞核內的染色體、DNA、基因三者關系的敘述,錯誤的是( )

  A.染色體是DNA的主要載體,一條染色體上含有1個或2個DNA分子

  B.基因是具有遺傳效應的DNA片段

  C.基因和染色體行為存在著平行關系

  D.三者都是生物的遺傳物質

  (2014•莆田模擬)下列關于基因的敘述中,正確的是( )

A.基因是DNA的基本組成單位 B.基因全部位于細胞核中
C.基因是有遺傳效應的DNA片段 D.T2噬菌體中不存在基因

  (2014•江門模擬)如圖是科學家對果蠅一條染色體上的基因測定結果.下列有關該圖的說法正確的是( )

A.控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因
B.該染色體的DNA分子中堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)
C.控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時遵循基因的分離定律
D.若截翅基因中發(fā)生堿基對的缺失,該染色體上的基因將由8個變?yōu)?個

  (2014•長寧區(qū)二模)如表列出果蠅中某條染色體上幾種基因之間的交換率.這些基因的順序是( )

基因 基因 交換率(%)
bi ec 1.4
bi fa 3.9
wi ec 4.0
wi fa 1.5
A.bi﹣ec﹣fa﹣wi B.bi﹣ec﹣wi﹣fa C.ec﹣bi﹣fa﹣wi D.ec﹣bi﹣wi﹣fa

  (2013•東城區(qū)模擬)大量事實證明,孟德爾發(fā)現(xiàn)的基因遺傳行為與染色體的行為具有平行關系.下列表述中,哪一項不是在此基礎上所做的推測( )

A.基因在染色體上
B.同源染色體分離導致等位基因分離
C.每條染色體上有許多基因
D.非同源染色體自由組合使非等位基因重組

  (2013•湛江模擬)下列關于基因、性狀、基因型和表現(xiàn)型的描述正確的是( )

A.基因是有遺傳效應的DNA片段,基因不全位于染色體上
B.DNA的脫氧核苷酸的數(shù)量、種類或序列改變,一定會引起基因突變
C.生物發(fā)生基因突變后一定會導致生物的性狀發(fā)生改變
D.表現(xiàn)型相同的生物基因型不一定相同,基因型相同的生物表現(xiàn)型卻一定相同

  (2013•天津模擬)下列關于染色體和基因關系的說法,正確的是( )

A.性染色體上基因的遺傳都與性別相關聯(lián)
B.染色體是由基因和蛋白質組成的
C.減數(shù)分裂時非等位基因都會隨非同源染色體發(fā)生自由組合
D.性染色體上的基因在生殖細胞中表達,常染色體上的基因在體細胞中表達

  (2014•商丘三模)下列關于建構模型或科學研究方法的相關敘述錯誤的是( )

A.摩爾根用類比推理的方法證明了“基因在染色體上”
B.孟德爾用豌豆進行雜交實驗發(fā)現(xiàn)遺傳定律時,運用了假說一演繹法
C.沃森和克里克研究DNA分子結構時,建構了物理模型
D.生態(tài)學家高斯在研究種群的數(shù)量變化規(guī)律時,建構了數(shù)學模型

  (2014•黃山一模)如圖表示果蠅某一條染色體上的幾個基因,相關敘述中占正確的是( )

A.白眼、深紅眼及朱紅眼為相對性狀
B.若基因中有一個堿基對被替換,說明發(fā)生了染色體結構變異
C.若染色體上含深紅眼基因的片段缺失,說明發(fā)生了基因突變
D.圖示各基因可互稱為非等位基因

  (2014•德慶縣一模)實驗表明,某些“21﹣三體綜合征”患者體內超氧化物歧化酶(簡稱SOD)的活性為正常人的1.5倍.該事實支持了下列哪一觀點( )

  A.正常人不含有控制SOD的基因 B.SOD合成基因位于第21號染色體

  C.SOD的活性與其基因數(shù)量無關 D.控制SOD合成的基因位于線粒體

  (2014•上海)如圖為果蠅X染色體的部分基因圖,下列對此X染色體的敘述錯誤的是( )

A.若來自雄性,則經減數(shù)分裂不能產生重組型配子
B.若來自雌性,則經減數(shù)分裂能產生重組型配子
C.若發(fā)生交換,則發(fā)生在X和Y的非姐妹染色單體之間
D.若發(fā)生交換,圖所示四個基因中,f與w基因間交換頻率最高

  (2014•虹口區(qū)一模)如圖是果蠅染色體上的白眼基因示意圖,下列敘述不正確的是( )

A.白眼基因片段中,含有成百上千個脫氧核糖核苷酸
B.S基因是有遺傳效應的DNA片段
C.白眼基因與其它基因的區(qū)別是堿基的種類不同
D.白眼基因與紅眼基因的區(qū)別是部分堿基對的不同

  (2014•金山區(qū)一模)DNA指紋技術是用限制酶切割樣品DNA后,并通過電泳等技術把切割后的DNA片段按大小分開.如圖是一對夫婦和三個子女指紋的DNA片段,據(jù)表分析不正確的是( )

A.基因Ⅰ和基因Ⅱ可能位于一條染色體上
B.基因Ⅱ與基因Ⅳ可能位于一條染色體上
C.基因Ⅲ可能位于X染色體上
D.基因Ⅴ不可能位于Y染色體上

  (2014•石家莊二模)如圖為某哺乳動物某個DNA分子中控制毛色的a、b、c三個基因的分布狀況,其中Ⅰ、Ⅱ為非基因序列.有關敘述正確的是( )

A.Ⅰ、Ⅱ中發(fā)生的堿基對的替換,叫做基因突變
B.在減數(shù)分裂四分體時期,a、b之間可發(fā)生互換
C.若b、c基因位置互換,則發(fā)生染色體易位
D.基因與性狀之間并不都是一一對應的關系

  (2014•海南模擬)下列關于生物體內基因、DNA與染色體的敘述,正確的是( )

A.基因只有在染色體上才能指導蛋白質合成
B.生物體內的基因都分布在細胞核染色體的DNA上
C.細胞核基因與染色體在減數(shù)分裂過程中的行為是平行的
D.人類基因組計劃測定的是24條染色體上基因的堿基序列

  (2014•廣西二模)如圖為人體內某DNA分子結構示意圖,其中a、b、c、d均為DNA分子中有遺傳效應的片段,e、f、g、h、i不具遺傳效應,則e、f、g、h、i可稱為( )

  A.基因的非編碼區(qū) B.內含子

  C.e、i為非編碼區(qū),f、g、h為內含子 D.A、B、C均不正確

  (2014•南京模擬)下列關于染色體、DNA、基因三者關系的敘述,正確的是( )

  A.每條染色體含有多個DNA分子 B.一個DNA分子含有多個基因

  C.組成三者的基本單位都不同 D.三者在細胞中的分布都不同

  (2012•上海)在觀察果蠅唾液腺細胞染色體永久裝片時,某同學在低倍鏡下觀察到了帶有橫紋的巨大染色體,下列說法錯誤的是( )

A.染色體上的橫紋是基因的所在地
B.若一般體細胞DNA含量為2C,則裝片上的唾液腺細胞DNA含量高于2C
C.若視野中有明顯的異物,可移動載玻片或轉動目鏡以判斷異物在何處
D.若在視野左側有一橫紋較為清晰的區(qū)段,應將載玻片左移使之位于視野中央


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