初中畢業(yè)班第一次綜合測試生物試卷
初中畢業(yè)班第一次綜合測試生物試卷
在考試快要到來的時候，我們作為學(xué)生應(yīng)該做出什么樣的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作呢?下面請欣賞學(xué)習(xí)啦小編為你帶來的福建省南安市初中畢業(yè)班第一次綜合測試生物試卷，希望你能夠喜歡!
福建省南安市初中畢業(yè)班第一次綜合測試生物試卷
選擇題
俗話說“是藥三分毒”，下列關(guān)于安全用藥的說法中正確的是
| A．藥物越昂貴，療效越好 | B．服藥劑量越大，療效越快 |
| C．進(jìn)口藥療效一定比國產(chǎn)好 | D．用藥前應(yīng)仔細(xì)閱讀說明書 |
同學(xué)們正處在一生中身心發(fā)展的重要時期——青春期，下列關(guān)于青春期特征的描述不正確的是
| A．內(nèi)臟器官功能趨于完善 | B．身高體重迅速增長 |
| C．生殖器官停止發(fā)育 | D．出現(xiàn)遺精、月經(jīng)等生理現(xiàn)象 |
在我們學(xué)到的諺語中，很多與生物學(xué)有關(guān)系，下列諺語中能夠說明“生物影響環(huán)境”的是
| A．千里之堤，潰于蟻穴 | B．種瓜得瓜，種豆得豆 |
| C．螳螂捕蟬，黃雀在后 | D．風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵 |
按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是
| A．④→②→①→③→⑤ | B．①→②→③→④→⑤ |
| C．⑤→①→③→④→② | D．②→①→④→③→⑤ |
右圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，其中消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是
| A．1 | B．2 | C．4 | D．5 |
圖中表示，同時具有外分泌和內(nèi)分泌功能的器官是
| A．1 | B．2 | C．3 | D．4 |
右圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液的流動圖，請根
據(jù)各血管中血液的流動方向判斷甲、乙、丙三條血管各屬于
| A．小動脈、小靜脈、毛細(xì)血管 | B．小靜脈、小動脈、毛細(xì)血管 |
| C．毛細(xì)血管、小動脈、小靜脈 | D．小靜脈、毛細(xì)血管、小動脈 |
人體內(nèi)，精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的場所、胚胎發(fā)育的場所分別是
| A．卵巢、子宮 | B．臍帶、胎盤 |
| C．輸卵管、子宮 | D．子宮、陰道 |
俗話說：“春耕不肯忙，秋后臉餓黃”。春天作物播種前要松土，是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要
| A．一定的水分 | B．適宜的溫度 | C．適度的光照 | D．充足的空氣 |
“早穿皮襖，午穿紗”，說的是新疆地區(qū)晝夜溫度差大。而新疆“綠洲農(nóng)業(yè)”的瓜果特別甜，這是因?yàn)?/p>
| A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用強(qiáng)烈 |
| B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱 |
| C．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用強(qiáng)烈 |
| D．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱 |
科學(xué)家為了檢測有機(jī)物運(yùn)輸?shù)牟课患胺较?，做了如下?shí)驗(yàn)：他們利用放射性同位素標(biāo)記碳的二氧化碳，由葉片進(jìn)行光合作用合成了含放射性標(biāo)記碳的葡萄糖。一段時間后，先后在莖的樹皮和根的樹皮中發(fā)現(xiàn)了含此標(biāo)記碳的葡萄糖。此實(shí)驗(yàn)證明運(yùn)輸有機(jī)物的部位及方向是
| A．韌皮部的導(dǎo)管、由上向下 | B．韌皮部的篩管、由上向下 |
| C．木質(zhì)部的導(dǎo)管、由下向上 | D．木質(zhì)部的篩管、由下向上 |
大米所含的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自水稻種子的
| A．胚芽 | B．胚軸 | C．胚根 | D．胚乳 |
當(dāng)今社會食品安全問題日益突出，為防止食品腐敗變質(zhì)，應(yīng)采取的保存方法有
①高溫 ②低溫 ③保持干燥 ④保持濕潤 ⑤暴露空氣中 ⑥隔絕空氣
| A．①③ | B．①④⑤ | C．②④⑥ | D．②③⑥ |
右圖表示一個屈肘動作，此動作的發(fā)生是由于神經(jīng)傳來的興奮引起肌肉收縮和舒張的緣故，其肌肉收縮和舒張情況應(yīng)該是
| A．肌肉X收縮，肌肉Y舒張 |
| B．肌肉Y收縮，肌肉X舒張 |
| C．肌肉X和肌肉Y都收縮 |
| D．肌肉X和肌肉Y都舒張 |
下列有關(guān)分類的敘述中，錯誤的是
| A．種是分類的最基本單位 |
| B．分類的主要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)（性狀）等方面的特征 |
| C．分類的單位由小到大依次是：界、門、綱、目、科、屬、種 |
| D．分類單位越小，其中所包括的生物共同特征就越多 |
2005年8月，“國際黑猩猩基因測序與分析聯(lián)盟”宣布，黑猩猩與人類在基因上的相似程度達(dá)到96%以上。這個事例可以說明
| A．人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿 |
| B．人類是由黑猩猩經(jīng)過漫長的年代進(jìn)化而來的 |
| C．人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系 |
| D．生物具有遺傳和變異的特性 |
5月1日起我國《刑法修正案 (八)》正式施行，加大了對醉駕的處罰“醉駕”易發(fā)生事故，其主要原因是過量飲酒會抑制以下哪一系統(tǒng)的功能
| A．神經(jīng)系統(tǒng) | B．運(yùn)動系統(tǒng) | C．循環(huán)系統(tǒng) | D．泌尿系統(tǒng) |
右圖是某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線。引起圖中c~d段血糖濃度快速下降的激素是
| A．胰島素 | B．甲狀腺激素 |
| C．雌性激素 | D．雄性激素 |
右圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖，其中具有止血和凝血作用的血細(xì)胞是
| A．1 | B．2 | C．3 | D．4 |
小濱用右圖所示的顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞，觀察到的物像放大倍數(shù)是
| A．10倍 | B．40倍 |
| C．50倍 | D．400倍 |
上題中，制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，首先要在載玻片中央滴一滴
| A．清水 | B．生理鹽水 | C．碘液 | D．酒精 |
小濱所觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同，因?yàn)槿梭w口腔上皮細(xì)胞不具有
| A．細(xì)胞核 | B．細(xì)胞壁 | C．細(xì)胞膜 | D．細(xì)胞質(zhì) |
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”從細(xì)胞知識看，使楓葉呈現(xiàn)紅色的色素存在于哪種結(jié)構(gòu)中
| A．細(xì)胞壁 | B．細(xì)胞質(zhì) | C．液泡 | D．葉綠體 |
地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
| A．草原生態(tài)系統(tǒng) | B．海洋生態(tài)系統(tǒng) | C．森林生態(tài)系統(tǒng) | D．生物圈 |
蟬在夏天正午鳴叫得最厲害，而氣溫降低到24℃以下時，就停止鳴叫。這一現(xiàn)象說明對蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素是
| A．陽光 | B．水 | C．溫度 | D．空氣 |
糖類是人體的主要能源物質(zhì)。在正常情況下，糖類主要來自我們?nèi)粘Ｉ攀持械?/p>
| A．米飯 | B．蔬菜 | C．肉類 | D．豆制品 |
人體形成視覺的部位在
| A．視覺中樞 | B．視網(wǎng)膜 | C．視神經(jīng) | D．晶狀體 |
下列四組疾病中，因缺乏激素而引起的一組是
| A．高血壓和地方性甲狀腺腫 | B．肢端肥大癥和壞血癥 |
| C．侏儒癥和糖尿病 | D．白化病和色盲癥 |
某興趣小組的同學(xué)設(shè)置了“有光”和“無光”兩種環(huán)境條件，探究“光對大豆發(fā)芽的影響”。這種研究方法屬于
| A．觀察法 | B．分類法 | C．調(diào)查法 | D．實(shí)驗(yàn)法 |
在根尖結(jié)構(gòu)中，根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是
| A．分生區(qū) | B．伸長區(qū) | C．成熟區(qū) | D．根冠 |
“枯木逢春”的意思是枯干的樹到了春天，又恢復(fù)了活力，“枯樹”仍能生長的原因是它具有
| A．分生組織 | B．輸導(dǎo)組織 | C．營養(yǎng)組織 | D．保護(hù)組織 |
“低碳生活”已成為時髦的話題，保護(hù)植被和大面積綠化是降低大氣中二氧化碳含量的有效方法，對改善人類的生存環(huán)境有重大意義，其原因之一是植物的光合作用能夠
| A．吸收二氧化碳 | B．吸收水和無機(jī)鹽 | C．生產(chǎn)有機(jī)物 | D．釋放二氧化碳 |
銀杉和水杉是我國特有的珍稀植物，有關(guān)銀杉和水杉的敘述正確的是
| A．都屬于被子植物 | B．都屬于蕨類植物 |
| C．種子外都有果皮包被 | D．胚珠外都沒有子房壁包被 |
下列生物中，形態(tài)結(jié)構(gòu)為單細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)沒有成形細(xì)胞核的是
| A．霉菌 | B．酵母菌 | C．細(xì)菌 | D．衣藻 |
保護(hù)生物多樣性最有效的措施是
| A．就地保護(hù) | B．易地保護(hù) | C．保護(hù)基因 | D．保護(hù) |
填空題
今年入春以來，我市部分學(xué)校發(fā)生了風(fēng)疹、水痘等聚集性病例疫情，為有效防止我市學(xué)校呼吸道等傳染病的暴發(fā)和流行衛(wèi)生部門要求學(xué)校教室要開窗通風(fēng)、開展衛(wèi)生大掃除等防控措施，并用含氯消毒劑做好宿舍、教室和餐廳及公共場所的消毒，同時，對未發(fā)病的同學(xué)可接種風(fēng)疹、水痘等疾病的疫苗。
請回答下列問題。(4分)
(1)引起風(fēng)疹、水痘的病原體是一種 ，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)用含氯消毒劑做好宿舍、教室和餐廳及公共場所的消毒這種預(yù)防傳染病措施是 。對未發(fā)病的同學(xué)可接種風(fēng)疹、水痘等疾病是疫苗。從免疫的角度講，注射后，體內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)的 ，從而發(fā)揮機(jī)體的 免疫。
螞蟻是同學(xué)們熟悉的昆蟲，一到夏天我們就能看到它們忙碌的身影。(5分)
(1)螞蟻有雄蟻、蟻后、工蟻和兵蟻之分，不同成員之間分工合作，共同維持蟻群的生活，這說明螞蟻具有 行為。
(2)螞蟻的發(fā)育要經(jīng)過 、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，而且幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有明顯差別，像這樣的發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育中的 發(fā)育。
(3)蝗蟲與螞蟻的發(fā)育不同點(diǎn)是蝗蟲沒有 這一時期，因此像這樣的變態(tài)發(fā)育為 發(fā)育
根據(jù)體內(nèi)有無脊柱，動物可分為 動物和脊椎動物兩大類，后者包括魚類、兩棲類、爬行 類、 類和哺乳類。哺乳類是脊椎動物中最高級的一個類群，它們不僅體溫恒定，且還具有 、哺乳等生殖發(fā)育特點(diǎn)。例如： 就是一種哺乳動物(舉一例)。(4分)
綜合題
某生物興趣小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作如下，請分析回答：(6分)
?、賹y邊天竺葵置于暗處48小時;
?、趯⑷~片B用透明塑料袋包扎(如圖所示)，塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉(氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳);
?、蹖⑻幚砗蟮你y邊天竺葵移到陽光下2小時后摘取葉片A和葉片B;④把葉片A、B分別進(jìn)行水浴加熱后漂洗;⑤漂洗后分別對葉片A、B滴加碘液。
(1)步驟①將銀邊天竺葵置于暗處48小時的目的是將葉片中原有的 運(yùn)走耗盡。
(2)葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)?色，非綠色部分變?yōu)樽攸S色，說明綠色部分進(jìn)行了光合作用，產(chǎn)物是 ，該實(shí)驗(yàn)的變量是 。
(3)葉片B滴加碘液后沒有變藍(lán)，是因?yàn)槿鄙俟夂献饔盟璧脑?。
(4)步驟④水浴加熱的目的是脫去葉片中的 。
右圖為人體血液循環(huán)模式圖，請據(jù)圖回答。(8分)
(1)人體血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)，圖中能完整表示出的是 循環(huán)，該循環(huán)的起點(diǎn)是 。
(2)在心臟①與②、③與④之間，有防止血液倒流的 ，保證血液在心臟只能從心房→ →動脈。
(3)當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周圍的[ ] 時，血液中的氧氣將會 (填“增加”或“減少”)，血液變?yōu)?血。
右圖是尿的形成過程示意圖。請回答：(6分)
(1)①內(nèi)的液體是_______;④內(nèi)的液體是_______;由⑤流出的液體是 。由⑤流出的液體與④內(nèi)的液體相比較，主要的區(qū)別是前者不含有 。
(2)若某人尿液中出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì)，可能是因?yàn)榇巳四I單位中的[ ] ________發(fā)生病變。
右圖是膝跳反射示意圖，請據(jù)圖回答問題：(3分)
(1)當(dāng)用手掌內(nèi)側(cè)邊緣敲擊E處，產(chǎn)生的興奮就沿著E →D→A→B→ C 的結(jié)構(gòu)順序傳導(dǎo)，這一結(jié)構(gòu)稱為 。
(2)膝跳反射的神經(jīng)中樞在 內(nèi)。
(3)膝跳反射的完成，并不需要大腦皮層的參與，所以它是 反射。
“生男生女到底是怎么回事?生男生女的機(jī)會是否均等?”小君經(jīng)過探究后繪制的生男生女圖解如下圖。請據(jù)圖回答。(5分)
(1)圖中括號內(nèi)XY表示性染色體，請?jiān)趫D中括號內(nèi)填寫出正確的答案。
(2)有人認(rèn)為生男還是生女的責(zé)任全在女性，這種想法對嗎?答： 。
(3)由圖解分析可知，從理論上講生男生女的機(jī)會是 (填“均等”或“不均等”)的。
(4)無論是男孩還是女孩，他們的相貌等特征都與其父親、母親之間存在著差異，這說明生物具有 現(xiàn)象。
右圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，請據(jù)圖回答：(9分)
(1)右圖中，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的 者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的 者，動物與植物通過 關(guān)系形成食物鏈。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分有陽光、 (任寫一項(xiàng))等。
(3)通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著 和能量流動，目能量傳遞具有單向性和逐級 的特點(diǎn)。平衡狀態(tài)下，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是 。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于 。
(4)植物和動物死亡后，尸體不會堆積如山，是因?yàn)榧?xì)菌、真菌等分解者能將尸體中的 分解為無機(jī)物供植物再利用。
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