初中學業(yè)水平考試抽測生物卷
初中學業(yè)水平考試抽測生物卷
在考試之前，認真的去做一系列的試題卷也是一種高效率的學習方法。對于這種學習方法，你認可嗎?讓我們來做一做這套試卷吧!現(xiàn)在請欣賞學習啦小編帶來的云南紅塔區(qū)初中學業(yè)水平考試抽測生物卷。
云南紅塔區(qū)初中學業(yè)水平考試抽測生物卷
選擇題
某中學生物學科小組，為了“探究種子萌發(fā)需要水分和氧氣”，選用3粒菜豆種子，設(shè)計了下圖所示的實驗，該實驗中存在的問題是 ( )
| A．沒有設(shè)置變量 |
| B．沒有設(shè)置對照組 |
| C．沒有提供所需營養(yǎng)物質(zhì) |
| D．種子的數(shù)量太少，存在偶然性 |
動物作為消費者可從外界攝取食物，并通過呼吸作用將其分解。這種現(xiàn)象反映了動物在自然界中的哪種作用 ( )
| A．維持生態(tài)平衡 | B．促進物質(zhì)循環(huán) |
| C．幫助植物傳粉 | D．傳播植物種子 |
人體發(fā)育的整個過程的起點是 ( )
| A．受精卵 | B．胎兒 | C．卵細胞 | D．精子 |
下列關(guān)于人體運動系統(tǒng)的敘述中，不正確的是 ( )
| A．運動系統(tǒng)由肌肉（骨骼?。呛凸沁B結(jié)組成 |
| B．人體的運動是運動系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下完成的 |
| C．構(gòu)成骨成分的物質(zhì)有無機物和有機物 |
| D．肌肉收縮不需要消耗的能量 |
人體產(chǎn)生視覺的部位是 ( )
| A．角膜 | B．晶狀體 |
| C．大腦皮層 | D．視網(wǎng)膜 |
下圖表示模擬膈肌運動的實驗，對該實驗的描述錯誤的是 ( )
| A．A表示呼氣 |
| B．B表示吸氣 |
| C．處于B時，F(xiàn)表示的結(jié)構(gòu)處于舒張狀態(tài) |
| D．C代表的器官能使到達E的氣體變得清潔 |
構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)是 ( )
| A．水和無機鹽 | B．糖類 |
| C．脂肪 | D．蛋白質(zhì) |
下列關(guān)于激素的主要作用及缺乏癥狀的表述，不正確的是 ( )
| A．生長激素的主要作用是促進人體的生長發(fā)育 |
| B．幼兒時期甲狀腺激素分泌過少會患侏儒癥 |
| C．性激素能維持男、女的第二性征 |
| D．胰島素能促進血糖合成糖元（降低血糖濃度） |
下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是 ( )
| A．每個神經(jīng)元由軸突和樹突組成 |
| B．中樞神經(jīng)系統(tǒng)由脊髓和脊神經(jīng)組成 |
| C．神經(jīng)元受到刺激后，會產(chǎn)生神經(jīng)沖動并傳導沖動 |
| D．條件反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 |
無脊椎動物中唯一能飛的動物是 ( )
| A．大熊貓 | B．昆蟲 | C．丹頂鶴 | D．螃蟹 |
藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物共同的特點是 ( )
| A．都沒有根、莖、葉等器官 |
| B．都生活在潮濕的陸地上 |
| C．都具有多細胞結(jié)構(gòu) |
| D．都不結(jié)種子，靠孢子繁殖后代 |
科學家成功的將人的抗病毒干擾素基因連接到煙草細胞DNA分子上，使煙草獲得抗病毒能力，這一技術(shù)應(yīng)用了 ( )
| A．發(fā)酵技術(shù) | B．克隆 |
| C．轉(zhuǎn)基因技術(shù) | D．抗病毒干擾素技術(shù) |
生物分類學的七個分類等級中，所含生物形態(tài)特征和生理特性相似程度最高的是( )
| A．種 | B．界 |
| C．門 | D．綱 |
基因好比設(shè)計汽車的藍圖?；虮磉_自己所攜帶的遺傳信息，從而控制生物個體的性狀表現(xiàn)，是通過指導下列哪項實現(xiàn)的? ( )
| A．DNA的合成 |
| B．蛋白質(zhì)的合成 |
| C．細胞的分裂 |
| D．染色體的復(fù)制 |
某種生物的卵細胞中含16條染色體，該生物受精卵細胞分裂后形成的子細胞中，染色體數(shù)目是 ( )
| A．16對 | B．16條 |
| C．32對 | D．8條 |
下列關(guān)于有性生殖的敘述，錯誤的是 ( )
| A．有性生殖一般是具有兩性生殖細胞結(jié)合的過程 |
| B．有性生殖是由植物的根、莖、葉等器官發(fā)育成的新個體 |
| C．有性生殖后代有更強的生活力 |
| D．有性生殖后代變異性強 |
人類起源于森林古猿，人類與猿類分界的重要標志是 ( )
| A．使用工具 |
| B．產(chǎn)生了語言 |
| C．直立行走 |
| D．用火烤制食物 |
微生物有著廣泛的用途，下列對有關(guān)微生物應(yīng)用的敘述中，錯誤的一項是 ( )
| A．利用酵母菌制作泡菜 |
| B．利用青霉菌提取青霉素 |
| C．利用乳酸菌制作酸奶 |
| D．利用醋酸菌釀醋 |
下列對微生物的認識正確的是 ( )
| A．細菌的主要結(jié)構(gòu)特點是沒有成形的細胞核 |
| B．真菌都是單細胞生物 |
| C．細菌的繁殖方式是孢子生殖 |
| D．病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，繁殖方式是分裂生殖 |
青少年正處于生長發(fā)育時期，如果用眼不當，容易形成近視。造成近視眼的原因是( )
| A．眼球前后徑過長，晶狀體曲度過小 |
| B．眼球前后徑過長，晶狀體曲度過大 |
| C．眼球前后徑過短，晶狀體曲度過小 |
| D．眼球前后徑過短，晶狀體曲度過大 |
禁止酒后駕車的主要原因是過量的酒精抑制人的 ( )
| A．運動系統(tǒng) | B．循環(huán)系統(tǒng) | C．內(nèi)分泌系統(tǒng) | D．神經(jīng)系統(tǒng) |
根據(jù)實驗?zāi)康暮蛯嶒炘磉x擇恰當?shù)膶嶒炂鞑幕蛟噭?，是保證實驗獲得可靠現(xiàn)象、結(jié)果的關(guān)鍵因素之一。下列實驗器材或試劑的選用正確的是 ( )
| A．用碘液來檢驗是否存在淀粉 |
| B．用顯微鏡觀察桃花的結(jié)構(gòu) |
| C．用沸水（開水）脫去葉片中的葉綠素 |
| D．用清水保持人體口腔上皮細胞形態(tài) |
與小白兔相比，白菜不具有的結(jié)構(gòu)層次是( )
| A．細胞 | B．組織 | C．器官 | D．系統(tǒng) |
為及時掌握干旱對我區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的損失情況，采用下列( )方法較為適當
| A．模擬實驗 | B．實驗法 |
| C．調(diào)查法 | D．觀察法 |
下圖表示細胞發(fā)生的一系列變化過程，有關(guān)分析正確的是 ( )
| A．過程①表示細胞分化 |
| B．過程②表示細胞生長 |
| C．過程③表示細胞分裂 |
| D．過程①中，染色體數(shù)目減半 |
關(guān)于顯微鏡各部分名稱和作用的敘述，不正確的是 ( )
| A．遮光器能調(diào)節(jié)光線強弱 |
| B．轉(zhuǎn)換器能調(diào)換目鏡 |
| C．細準焦螺旋能快速升降鏡筒 |
| D．壓片夾起固定裝片作用 |
下列關(guān)于在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的實驗中，敘述正確的是( )
| A．對光時，首先使較小的光圈正對通光孔 |
| B．眼睛所看到的物像是放大的，如“上”字為放大的“上” |
| C．物鏡與目鏡的倍數(shù)越大，看觀察到的細胞數(shù)越多 |
| D．可觀察到細胞壁、細胞核等細胞結(jié)構(gòu) |
橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。雖然葉形相似，但是果實的味道卻不同。對這一現(xiàn)象的解釋，較合理的是 ( )
| A．生物能適應(yīng)環(huán)境 |
| B．環(huán)境能影響生物 |
| C．生物能改變環(huán)境 |
| D．環(huán)境能適應(yīng)生物 |
下列不屬于生物的是 ( )
| A．恐龍化石 | B．克隆羊“多莉” |
| C．禽流感病毒（H7N9） | D．嬰兒 |
在玉米、大豆種子萌發(fā)過程中，發(fā)育成根的結(jié)構(gòu)是 ( )
| A．胚芽 | B．胚根 |
| C．子葉 | D．胚乳 |
若只有一朵花也能結(jié)出果實和種子，則這朵花必須具有 ( )
| A．雌蕊 | B．雄蕊 |
| C．雌蕊和雄蕊 | D．花瓣 |
保護生物多樣性的根本目的是為了保護 ( )
| A．遺傳的多樣性 |
| B．生活方式的多樣性 |
| C．生物種類的多樣性 |
| D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
當B型血的人失血過多，搶救時應(yīng)先考慮給他輸入 ( )
| A．A型血 | B．AB型血 |
| C．B型血 | D．O型血 |
下列關(guān)于下圖的敘述，錯誤的一項是 ( )
| A．①分泌的消化液含有消化脂肪的酶 |
| B．③能初步消化蛋白質(zhì) |
| C．④分泌的消化液含有多種消化酶 |
| D．②是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官 |
肺泡適應(yīng)與血液進行氣體交換的特點是 ( )
| A．肺泡數(shù)量多 |
| B．肺泡外纏繞著豐富的毛細血管 |
| C．肺泡壁薄 |
| D．以上都對 |
給病人輸液時，一般從病人手背或頭部等處找到些“青筋”，然后從“青筋”處注射， “青筋”指是 ( )
| A．動脈 | B．靜脈 | C．毛細血管 | D．肌肉 |
日常生活中，以下食品較適合我們經(jīng)常攝取的是 ( )
| A．油炸的食品 |
| B．冰凍的食品 |
| C．無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品 |
| D．碳酸飲料和高能量的食品 |
將新鮮切好的黃瓜條放在一定濃度的鹽水中，一段時間后發(fā)現(xiàn)黃瓜條變軟。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是 ( )
| A．細胞溶液濃度小于外界溶液濃度，細胞失水 |
| B．細胞溶液濃度小于外界溶液濃度，細胞吸水 |
| C．細胞溶液濃度大于外界溶液濃度，細胞失水 |
| D．細胞溶液濃度大于外界溶液濃度，細胞吸水 |
栽培農(nóng)作物時要合理密植，其中的主要原因是 ( )
| A．降低周圍空氣中氧氣的濃度 |
| B．增加作物葉片利用光能的面積（提高光合效率） |
| C．增加植株周圍的二氧化碳濃度 |
| D．降低周圍的氣溫以增加有機物合成 |
有關(guān)人、動物和植物體呼吸作用具有共同點的說法，錯誤的是 ( )
| A．都要吸收氧氣 |
| B．都產(chǎn)生二氧化碳和水 |
| C．都能釋放出能量 |
| D．都吸收二氧化碳 |
綜合題
已知有耳垂由顯性基因控制，無耳垂由隱性基因控制。一對有耳垂的夫婦，生下了一個無耳垂的女兒和一個有耳垂的兒子。
⑴人類的有耳垂和無耳垂是一對 。
⑵這對夫婦所生的孩子中，女兒的性狀與父母不同，這種子代與親代在性狀上的差異叫做 。
?、墙Y(jié)合題意寫出:有耳垂兒子可能的基因組成 (顯性基因用D表示，隱性基因用d表示)。
⑷在生物傳種接代過程中，基因隨 代代相傳。
分析下列材料回答問題
材料一：青霉素的發(fā)明與使用揭開了人類與病菌抗爭的新篇章。當今，抗生素被許多人當成包治百病的“靈丹妙藥”。由于抗生素的濫用，無意中培養(yǎng)出了許多“超級耐藥菌”。
材料二：結(jié)核病是由結(jié)核桿菌引起的慢性傳染病。呼吸道傳播是結(jié)核菌傳染的主要途徑。若家庭中父母或祖父母等長輩有結(jié)核病，兒童較易受到結(jié)核菌的感染。預(yù)防的主要方法是接種卡介苗，積極參與鍛煉，保持室內(nèi)空氣流通，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰。
?、趴股厮幬锉仨殤{處方購買，它是“OTC”類藥物嗎? 。(選填：是或不是)
⑵在使用青霉素前必須對患者進行皮試，否則有些患者會因為對青霉素過敏而發(fā)生休克甚至死亡。過敏反應(yīng)是人體 功能的體現(xiàn)。
?、墙臃N卡介苗后，體內(nèi)會產(chǎn)生一種抵抗結(jié)核桿菌的特殊蛋白質(zhì)，稱為 。⑷從傳染病流行的環(huán)節(jié)和預(yù)防措施分析：家庭中患病的父母或長輩屬于 ;
積極參與鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰，屬于 。
⑸細菌耐藥的變異，對個體生存有利，并容易遺傳給下一代。因此，“超級耐藥菌”的出現(xiàn)，可以用達爾文的 學說解釋。
每年的5月20日是“中國學生營養(yǎng)日”。2013年的主題是“均衡營養(yǎng)，成長更健康”。早餐“馬虎”、中餐“湊合”、晚餐“豐富”等錯誤的營養(yǎng)理念，是導致學生營養(yǎng)狀況問題的主要原因。
不同人群每天攝入的食物比例是不同的，仔細觀察上圖后，回答下列問題：
?、湃缟蠄D所示：肥胖患者的飲食中糧谷類和 的攝入量較正常人偏多。
?、茽I養(yǎng)不良會影響健康，如缺鐵易患貧血病，因為鐵是紅細胞中 的重要組成成分。
⑶糧谷類的主要成分是淀粉，淀粉最終在 內(nèi)被消化成 ，是人體最主要的能源物質(zhì)。
?、鹊啊⒍怪破泛腿忸愔泻S富的蛋白質(zhì)，在消化管里最終消化成氨基酸。氨基酸等營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)吸收進入血液，隨血液循環(huán)最先到達心臟的 (腔)。
?、砂被嶂泻糠衷诟闻K中轉(zhuǎn)化成尿素，尿素等代謝廢物隨血液流經(jīng)腎臟時，經(jīng) 濾過作用和腎小管的 作用，形成尿液，最終排出體外。
?、式Y(jié)合自己的飲食習慣和飲食結(jié)構(gòu)，簡要說說如何保持合理的體重。
某漁業(yè)研究部門對所在區(qū)域內(nèi)的一條河流進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)部分生物及體內(nèi)食物成分，記錄如下表，據(jù)表分析回答：
| 生物種類 | 體內(nèi)食物成分 |
| 浮游植物 | |
| 搖蚊幼蟲 | 浮游植物 |
| 浮游動物 | 浮游植物 |
| 雙翅目幼蟲 | 浮游動物 |
| 太陽魚 | 浮游動物、搖蚊幼蟲、雙翅目幼蟲 |
| 鱸魚 | 太陽魚 |
⑴該條河流是一個生態(tài)系統(tǒng)。那么還有 和 兩種成分未表示出來。
⑵寫出其中最長的食物鏈 。
?、窃摋l河流中各種生物的數(shù)量和比例保持相對穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。
?、热暨`法向河流中排放汞、鉛等重金屬污染物，則 體內(nèi)含量最高。
下圖表示將葉片制成切片，在顯微鏡下觀察到葉片的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖分析回答。
⑴植物體內(nèi)大部分水分以氣體狀態(tài)形式從[ B ] 散失。
?、茍D中A稱為 ，與根、莖和花中的輸導組織相連通。
?、侨~綠體是進行 的場所。
?、燃毎诘墓δ苁?。
?、扇粘Ｉ钪?，擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自[C] 中。
?、十敿毎_始分裂時，在所示結(jié)構(gòu)中變化最明顯的是[ ] ?！ ?/p>
探究題
閱讀下列資料并分析回答問題
資料一：如下圖所示，有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋，喝到了牛奶。從此，它學會了偷喝門前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。
(1)當大山雀第一次偶然喝到牛奶，這屬于先天性行為，這種行為是由 決定的。
(2)大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗，又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于 行為。
(3)其他大山雀也學會了用同樣的方式偷飲牛奶，這行為也屬于 行為，這種行為有利于個體的生存和種族繁衍。
資料二：為了探究如何保鮮肉湯，某校生物科技小組做了如下實驗：
將甲、乙兩裝置裝好，分別用酒精燈加熱至沸騰，目的是殺死細菌。然后將甲、乙兩裝置都放在25℃環(huán)境中，幾天后，同學們發(fā)現(xiàn)：肉湯能夠保鮮的裝置是 ;實驗中設(shè)置的變量是 。
實驗結(jié)束后，同學們把乙裝置的玻璃管取下，然后將肉湯放到冰柜中，結(jié)果一周后發(fā)現(xiàn)肉湯還是新鮮的。這說明 。通過上所述實驗可知：細菌繁殖的條件是 。
下圖為探究綠葉在光下合成淀粉過程示意圖：
?、耪_的實驗操作順序為：②⑦ ④①。(選填序號，多項)
?、脾叩牟僮髂康氖?;
?、洽佻F(xiàn)象 。
⑷結(jié)論：綠葉在光下合成淀粉。
看了"初中學業(yè)水平考試抽測生物卷"的人還看：