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高考沖刺階段的生物復習方法

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  如何學好生物,學習生物有哪些好方法,讓學習啦小編來為你介紹:

  在最后的沖刺復習階段,大家已經(jīng)做了很多各類練習題,可還是有不少考生覺得自己的生物成績?nèi)圆皇呛芾硐?,不知道這一階段怎么復習才可以把成績提高的更多,有的考生還產(chǎn)生了畏懼情緒,心理壓力很重。其實,只要在最后的復習中調(diào)整好心態(tài),做到下面幾點,就一定可以在考試中發(fā)揮自己的水平。

  1、回歸課本,梳理基礎(chǔ)知識。高考題目年年都有變化,但考查學生“運用學過的知識靈活地分析問題和解決問題”的思想一直都沒有變化。學過的知識究竟有哪些?這就需要大家按照《考試大綱》中的知識體系把散落在課本中的知識的框架整理清楚。

  2、看糾錯本。檢視自己曾經(jīng)出現(xiàn)過的失誤,找到自己知識的漏洞,思維方式的偏差,解題規(guī)范的疏漏,錯誤集中的點作為訓練重點,有目的的精選一些材料進行訓練,不讓同樣的錯誤在高考中重現(xiàn)。

  3、加強記憶。對于生物學的學習來說,僅有對知識的理解是不夠的,大家必須在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶。復習的最后階段,大家一定要注意記牢課本中的一些重要結(jié)論。

  4、選做真題。在沖刺階段,大家一定要正確處理研究高考試卷與選做模擬卷的關(guān)系。兩類卷相比,前者由專家命題,科學性問間聯(lián)系欠緊密;前者答案緊扣題意,應(yīng)用雙基分析問題既全面又突出重點、邏輯性強,后者科學性較差。如客觀題:前者難度適中,規(guī)范性強,后者或過難或過易,不一定都非常規(guī)范;主觀題:前者設(shè)問角度巧妙、設(shè)問間聯(lián)系密切,后者有的設(shè)問常常過于直白、設(shè)后者有的過于龐雜,主次不分、有的扣題不緊且有疏漏。這一階段,大家應(yīng)慎選或不再做新的模擬題,但應(yīng)該選做一些近3年的高考真題,以便進一步明確高考題目的命題思路和方式,也可以檢測一下自己對知識的掌握程度和在審題、解題的能力方面是否還有欠缺,方便最后的復習鞏固。

  5、調(diào)整狀態(tài),進入考試時間。建議大家在復習時要看練結(jié)合??梢园炎稣骖}的時間放在與高考理科綜合或者生物科同步的時間去做。這樣除了可以保持高考復習所需要的訓練量,還可以調(diào)節(jié)自己的生物鐘,保證高考時良好的精神狀態(tài)。看糾錯本的時候,也要注意不僅僅是用眼去看,必須隨時記錄一些感想、體會,思考自己當初出現(xiàn)問題的原因,必要的時候還要回歸課本,澄清一些概念。高考雖然迫在眉睫,但復習仍需貼近考綱、教材和自己的實際。只有扎實靈活,科學得法,沖刺就能事半功倍,取得理想的效果。

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