滬教版三年級上語文第五、六單元測試卷
小學(xué)語文的學(xué)習(xí)相當(dāng)重要,廣大小學(xué)生朋友們一定要掌握語文的學(xué)習(xí)方法,提高語文成績。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的滬教版三年級上語文第五、六單元測驗卷,供大家復(fù)習(xí)時參考學(xué)習(xí)!
滬教版三年級上語文第五、六單元練習(xí)卷
(卷面書寫分5分)
第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運用(30分)
(6分)
散.場(sàn sǎn) 興.建(xìng xīng) 綺.麗(qǐ yǐ ) 湖畔.(pàn bàn) 迸.跳(bìng bèng) 處.理(chǔ chù ) (8分)
( )( )失群 若( )若( ) 臉色( )( ) ( )( )不解 手( )腳( ) 迫不( )( ) 與“靜寂”意思相近的詞 (5分)
威尼斯的小艇又窄又深,有點像獨木船。船頭和船艄向上翹起,像 。行動起來,輕快,靈活,仿佛 。 悉尼歌劇院有著獨特、美麗的外形:整座建筑潔白晶瑩,像 ,又像 ,再仔細一看,更像 ?!__(7分)___無論„„都„„ 不但„„而且„„ 只有„„才„„ ___因為„„所以„„ 盡管„„還是„„ 只要„„就„„ __
1、叔叔( )會開車,( )會修車。2、( )尊重別人,( )會得到別人的尊重。
3、( )困難很大,我們( )會盡力完成任務(wù)。
4、( )小紅關(guān)心集體,( )老師表揚了她。
____造句: ____(4分)
第二部分:閱讀積累與運用(35分)
一、認真閱讀《墻壁“冒汗”》,完成練習(xí)。(16分)
今天早上,我剛剛起床,猛然發(fā)現(xiàn)我家的墻壁上濕漉漉的。走近一看,原來墻壁上沾滿了一粒粒小水珠。這些小水珠是從哪兒來的呢?難道墻壁也會冒汗嗎?我覺得奇怪,就跑去問媽媽。媽媽告訴我說:“這叫墻壁返潮,因為天氣悶熱,空氣潮濕的緣故。這說明天快要下雨了。”
墻壁潮濕,天真的會下雨嗎?我連忙透過窗戶看看天:天空灰灰的,太陽失去了往日的威力,陽光也不那么耀眼了??墒牵炜罩袥]有一朵烏云,天怎么會下雨呢?
這樣的天氣持續(xù)了兩天。第三天,果然下雨了。我終于明白了:墻壁“冒汗”,天要下雨。哈哈,墻壁也成了氣象家了!
1、從文中找出與下面詞語意思相近的詞。(3分)
刺眼( ) 好奇( ) 突然( ) 2、從文中找出與下面意思相反的詞。(3分)
干燥( ) 涼爽( ) 糊涂( )
3、文中有一個詞語是“ABB”的形式,這個詞語是形式的詞語: ;文中還有一個詞語是“AAB”的形式,這個詞語是,我還能寫出這種形式的詞語:。(4分) 4、仔細讀文,填空?!?2+1+1)分〕
墻壁“冒汗”,看到墻壁“冒汗”就知道 ,我家的墻壁成了 。 5、在文中找出表明“我不太相信天會下雨”的原因的句子,并用“——”劃出來。(2分)
二、認真閱讀《一個有魔力的字眼》,回答問題。(19分)
窗外,飄著一根青藤。
青藤上掛著一串翠綠的葉子,有的像一只好奇的耳朵,有的像一張靈巧的嘴巴。 青藤發(fā)現(xiàn),屋里的那位白發(fā)老奶奶身邊有個男孩,他有一雙明亮的大眼睛。小男孩仰著臉,對奶奶說:“奶奶,請您幫我把大櫥上的熊貓抱過來好嗎?”奶奶微笑著把大熊貓拿給了他。
“奶奶,請給我喝點水,好嗎?”奶奶笑瞇瞇地倒了一杯涼開水,還加上了桔子水。小男孩笑了,笑得像桔子一樣甜„„
像小耳朵一樣的青藤葉子 也學(xué)著說了一句 風(fēng)姐姐 請來一下 幫我們吹掉熱氣行嗎 果然 風(fēng)姐姐來了 青藤在微風(fēng)中跳起了舞
像小嘴巴一樣的青藤葉子,也說了一句:“雨妹妹,請來一下,我們太渴了。”雨妹妹唱著淅淅瀝瀝的歌來了,不僅讓青藤喝了個痛快,還把一張張綠色的青藤葉子洗得油綠發(fā)亮。
“請”,這是一個多么有魔力的字眼。它像清風(fēng)一樣涼爽,像細雨那樣甜美„„
1、認真讀劃“〔(1+2+3+2)分〕
(1)句中“這”指 。
(2)這個字好像 ,好像 。 (3)文中體現(xiàn)這個字“有魔力”的事例有:
?、傩∧泻⒂昧怂?,得到了奶奶給的玩具熊貓 ; ②; ③; ④ 。
(4)我知道,生活中還有 這些“有魔力”的字眼。
2、在括號里內(nèi)填上合適的量詞。(4分)
一( )葉子 一( )耳朵 一( )涼水 一( )清風(fēng) 3、給劃直線的句子加上正確的標(biāo)點。(4分)
4、請認真抄寫第六小節(jié)中的一句擬人句:。(3分)
第三部分:習(xí)作(30分) 題目:《,我喜歡》
提示:先把題目補充完整,橫線上可以填節(jié)日,如“中秋節(jié)”、“春節(jié)”、“兒童
節(jié)”等;也可以填上一項家務(wù)勞動、一位卡通明星、一項體育運動、一種游戲等等,然后根據(jù)補充好的題目寫一篇作文。
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