北師大版三年級上冊第22課海底世界

　　小學語文的學習相當重要，廣大小學生朋友們一定要掌握語文的學習方法，提高語文成績。以下是學習啦小編為大家提供的北師大版三年級上冊課文的學習，供大家復習時參考。

　　第22課 《海底世界》原文

　　你可知道，海底世界是什么樣的嗎?

　　當海面上波濤洶涌的時候，海底依然是寧靜的。再大的風浪，也只能影響到海面以下幾十米深。那么，海底是否一點兒聲音沒有呢?也不是。海底的動物常常在竊竊私語，只是我們聽不到而已。如果你用上特制的水中聽音器，就能聽到各種各樣的聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的像人在打呼嚕……它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音，行進的時候發(fā)出另一種聲音，遇到危險的時候還會發(fā)出警報呢。

　　海底動物各有各的活動特點。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。梭子魚每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動，但能巴在輪船底下做免費的長途旅行。還有些深水魚，他們自身就有發(fā)光器官，游動起來像閃爍的星星。

　　海底植物的差異也是很大的。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的……它們的形態(tài)也各不相同，就拿海藻來說吧，最小的要用顯微鏡才能看清楚，最大的長達二三百米，是地球上最長的生物。

　　海底有山峰，也有峽谷。這里蘊藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上蘊藏量很少的稀有金屬。

　　海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。

　　《海底世界》教學反思

　　在回憶大海的美麗和令人神往中，我和學生們一起走進了大海的深處。

　　一、展開想象，練說仿寫

　　在教學第二自然段中，我將課堂的語言訓練滲入了進去，“海底的動物常常在竊竊私語，我們用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音，發(fā)揮你的想象，請你寫一寫。”讓學生用“有的像······有的像······有的像······”句展開想象，在說說中再次感受“寧靜”的海底世界中有動物在“竊竊私語”的神秘有趣。

　　二、讀讀想想，感受奇特

　　在學習第三自然段中，我讓學生根據(jù)學習任務展開學習：①默讀課文第三自然段，找找這段是圍繞哪句話來寫的?②找找這段寫了幾種海底動物?畫出它們的名稱。③它們都有哪些特點，讀讀課文，填寫表格。在讀讀，想想，畫畫，填填中，學生對海底動物的活動特點有了更直接、更深入的了解。

　　海底世界的資料

　　學習了《海底世界》這篇課文，你是否對海底世界充滿了幻想與期待呢，接下來查字典語文知識擴展頻道小編就帶您了解下海底世界的資料，希望對您有所幫助!

　　海底世界(Underwater World)是亞洲最大的海洋生物館，有將近四千多種的海底生物，普通品種和珍稀品種都有。最占數(shù)量優(yōu)勢的就是熱帶魚，種類多，而且顏色、形態(tài)各異，看得人眼花繚亂應接不暇。

　　海洋館里最受游人歡迎的就是讓游客可以更近距離觀賞水中動物的隧道，有一百多米長，而且是電動人行道。游人可以隨著電動人行道的緩緩前行，透過玻璃罩看各個角度的海底生物游動情景，仿佛和魚兒在同一個水域里，真是非常神奇。還有一處吸引人的地方就是危險魚類走廊，很多對人或者動物造成生命威脅的魚類在這里集中展出，像電鰻、水虎魚等。這里，多了一些緊張的氣氛，但是也撩撥起人們尋找刺激的興趣!

　　另外，海洋館里最可愛的去處算是海豚館了，無論是戀人還是一家人，都喜歡到海豚館里看可愛的小海豚們表演的節(jié)目。

　　海底世界(Underwater World)在透明的海底隧道里，可以清楚觀察到250種、2500只，是亞洲最大的海洋生物館，儲水量為310萬公升。海底世界共耗資2700萬新元建成，于1991年開放。 隧道長100米，游人站在電動行人道上環(huán)游一周，透過隧道的玻璃纖維罩可盡情觀賞多種海魚在“天空”中飛翔，珊瑚樹和海草在水波里蕩漾，巨大的海龜在游動以及每天兩次的由潛水員喂鯊魚的情形

　　《海底世界》練習題

　　為了豐富您的學習生活，查字典語文課后練習頻道小編為您整理了海底世界練習題，希望對您學習這篇文章有所裨益!

　　第一部分 基礎知識

　　1.看拼音寫詞語。

　　hǎi dǐ qiè qiè sī yǔ wāng wāng jī ròu

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　shēn suō ɡōng jī cháng tú lǚ xíng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　jiǎ chóng

　　( )

　　2.再加點字的正確讀音下畫橫線。

　　海參(shēn cān) 蘊藏(cáng zàng) 峽谷(jiá xiá)

　　烏賊(zhéi zéi) 是否(fǒ fǒu) 閃爍(shuò lè)

　　3.反義詞。

　　危險——( ) 清楚——( ) 迅速——( )

　　前進——( ) 豐富——( ) 寧靜——( )

　　4.劃去括號中不恰當?shù)脑~。

　　(1)早晨的空氣格外(清潔 新鮮 清新)，我走在小路上，陽光(照射 照耀 反射)在身上，心情很(舒服 舒暢)。

　　(2)當海面上(波翻浪涌 波濤洶涌)的時候，海底(居然 果然 依然)是(安靜 寧靜)的。

　　(3)海底動物吃東西時發(fā)出一種聲音，(前進 行進)的時候發(fā)出另一種聲音，遇到(危急 危險)的時候還會發(fā)出(警惕 警報)。

　　5 .課內(nèi)閱讀

　　海底動物各有各的特點。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。梭子魚每小時能有幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動，但能把在輪船底下做免費的長途旅行。還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動起來像閃爍的星星。

　　(1)這段話是圍繞哪一句來寫的?，請用“波浪線”畫出來。

　　(2)這段話寫了 、 、 、 、 和 、幾種動物。

　　(3)在文中找出下列詞語的近義詞。

　　遠程——( ) 忽然——( )

　　旅游——( ) 一般——( )

　　(4)你還知道哪些海底動物，它們有什么特點?請你簡要地寫下來。

　　閱讀《海底世界》片段，完成練習。 海底動物各有各的活動特點。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米，梭子魚每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動，但能巴在輪船底下做免費的長途旅行。還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動起來像閃爍的星星。

　　1、這段話是圍繞哪句話寫的?用“ ~~~~”畫出。這樣的句子就叫 _______ 句。

　　2、多音字組詞。

　　參cān( ) cēn( ) shēn( )

　　噴pēn( ) pèn( )

　　3、這段話中介紹了海參、_______、_______ 、 _______ 、_______

　　和深水魚的活動特點。

　　4、選擇填空。A打比方 B作比較 C列舉數(shù)字

　　⑴海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。( )

　　⑵梭子魚每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。( )

　?、沁€有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動起來像閃爍的星星。( )

　　以上就是學習啦小編給大家分享的三年級上冊課文學習的全部內(nèi)容，希望對你有所幫助。