小學語文的學習相當重要，廣大小學生朋友們一定要掌握語文的學習方法，提高語文成績。以下是學習啦小編為大家提供的北師大版三年級上冊課文的學習，供大家復習時參考。

　　第一課 《愛什么顏色》原文

　　愛什么顏色

　　我愛碧綠的顏色,

　　因為——

　　禾苗是碧綠的,

　　小草是碧綠的,

　　我生活在農(nóng)村,

　　連我的夢

　　也是碧綠的。

　　我愛火紅的顏色,

　　因為——

　　朝陽是火紅的,

　　楓葉是火紅的,

　　我是一個少先隊員,

　　我們的隊旗,我們的心,

　　也是火紅的。

　　我愛蔚藍的顏色,

　　因為——

　　遼闊的天空是蔚藍的,

　　無邊的大海是蔚藍的,

　　將來我要當一名海軍戰(zhàn)士,

　　乘風破浪,保衛(wèi)海疆。

　　我穿的那身威武的軍裝

　　也將是蔚藍的。

　　1愛什么顏色

　　第一課 《愛什么顏色》教學方案

　　教學目標：

　　1、 指導學生邊讀邊想象，理解體會詩歌意境，激發(fā)學生熱愛生活的思想感情。

　　2、 激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力，仿照本詩編寫一段詩。

　　教學重點：

　　邊讀邊想象，理解體會詩歌意境。

　　教學難點：

　　仿照本詩編寫一段詩。

　　教學準備：

　　收集有關顏色所代表意義的資料。

　　教學時間：

　　二課時

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、 交流資料，揭示課題。

　　交流課前收集的有關顏色所代表意義的資料，揭示并板書課題：《愛什么顏色》。

　　二、 初讀課文，整體感知。

　　1、 借助字典把詩歌讀正確、讀通順。

　　2、 詩歌講到了哪幾種顏色?這些顏色你喜歡嗎?

　　三、 學習生字新詞。

　　1、出示本課生字新詞：

　　bì wèi liáo jiāng zhàn chéng wēi wǔ

　　碧綠 蔚藍 遼闊 將來 戰(zhàn)士 乘風破浪 威武

　　3、 認讀以上詞語。

　　4、 通過自學你已經(jīng)學會了哪些生字?用的是什么辦法?

　　5、 還有哪些生字詞你沒有學會?

　　6、 集體討論如何學習剩下的字。

　　四、 熟讀詩歌。

　　第二課時

　　一、 學習第一節(jié)詩歌。

　　1、 抽一學生范讀第一節(jié)。

　　2、 思考：作者為什么愛碧綠的顏色?

　　3、 “連我的夢也是碧綠的”是什么意思?作者要表達一種什么感情?

　　(熱愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然)

　　4、 朗讀體會作者的情感。

　　5、 反復朗讀，邊讀邊鄉(xiāng)想象詩歌呈現(xiàn)的畫面。

　　(對讀、自讀、互讀、引讀……)

　　6、 練習有感情地背誦本段。

　　二、 總結學習方法：

　　讀——思——悟——想象——背

　　三、按照學習思路自學二、三節(jié)

　　五、 交流學習收獲

　　(第二節(jié)，邊讀邊鄉(xiāng)想象詩歌呈現(xiàn)的畫面，體會作者身為少先隊員的自豪驕傲的情感。

　　第三節(jié)，邊讀邊鄉(xiāng)想象詩歌呈現(xiàn)的畫面，體會作者遠大的理想和報復。)

　　六、 回讀詩歌

　　1、 你最喜歡哪些句子?為什么?

　　2、 自由讀、背自己喜歡的部分。

　　3、 小組賽讀，教師相機指導。

　　4、 有感情地朗讀背誦本詩歌。

　　七、 練習：

　　把句子補充完整：

　　我愛( )顏色，

　　因為——

　　( )

　　3、 激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力，仿照本詩編寫一段詩。

　　板書設計：

　　愛什么顏色

　　碧綠——熱愛大自然

　　火紅——自豪、驕傲

　　蔚藍——遠大理想和報復

　　教學后記：

　　這首詩歌語句簡練，結構相同，描繪的顏色絢麗多姿，學生比較喜歡誦讀。因此，在教學中，我以不同形式的朗讀進行訓練，讓學生在讀中學字。在讀中學文，在讀中悟情，效果較好。另外，指導學生仿照課文寫詩歌，學生寫出來的詩歌不僅形式合理，而且也能像作者一樣借詩抒情，有一定內涵。如王丹丹同學寫的：

　　我愛潔白的顏色，

　　因為——

　　云朵是潔白的，

　　雪花是潔白的，

　　白衣戰(zhàn)士們勇敢地和SARS病毒斗爭，

　　他們的心靈也是潔白的。

課后習題

　　一、用“-”為帶點字選擇合適的讀音

　　海難(nán nàn) 辛勤(qíng qín ) 露著(lù lòu) 氣餒(něi lěi )

　　二、寫出下面詞語的反義詞。

　　貧窮( ) 落后( ) 失敗( )

　　同意( ) 安全( ) 安靜( )

　　三、填上合適的詞

　　(1)無論是白天還是夜晚，南京路上都十分( )，這景象人們居住在( )的山村是無法想象的。

　　(2)校園里，每個學生都( )禮儀，( )文明。

　　四、在括號里填上合適的詞。

　　抽出( ) 商量( ) 朗讀( )

　　打掃( ) 觀看( ) ( )的羽毛

　　( )的眼睛 ( )的貝殼 ( )的樹林

　　五、按要求寫句子

　　(1)把句子寫具體

　　例：我看到太陽落下去了。 我看到太陽從地平線上慢慢地落下去了。

　　星星眨著眼睛。

　　(2)用帶點詞語寫句子。

　　例：雖然太陽離我們那么遙遠，但我們時時能感受到它帶來的溫暖。

　　仿寫句子：

　　六、把成語補充完整，再選擇你熟悉的一個寫一句話。

　　( )奇( )艷 ( )呼( )喚 絢麗( )( )

　　( )( )蒼蒼 五( )六( ) 一本( )( )

　　【試題答案】

　　一、用“—”為帶點字選擇合適的讀音

　　海難(nán nàn) 辛勤(qíng qín) 露著(lù lòu) 氣餒(něi lěi)

　　二、寫出下面詞語的反義詞。

　　貧窮(富裕) 落后(先進) 失敗(成功)

　　同意(反對) 安全(危險) 安靜(喧鬧)

　　三、填上合適的詞

　　(1)無論是白天還是夜晚，南京路上都十分(熱鬧)，這景象人們居住在(安靜)的山村是無法想象的。

　　(2)校園里，每個學生都(學)禮儀，(講)文明。

　　四、在括號里填上合適的詞。

　　抽出(枝條) 商量(事情) 朗讀(課文)

　　打掃(衛(wèi)生) 觀看(電影) (美麗)的羽毛

　　(大大)的眼睛 (五顏六色)的貝殼 (茂密)的樹林

　　五、按要求寫句子

　　(1)把句子寫具體

　　例：我看到太陽落下去了。 我看到太陽從地平線上慢慢地落下去了。

　　星星眨著眼睛。星星在天空一閃一閃地眨著眼睛。

　　(2)用帶點詞語寫句子。

　　例：雖然太陽離我們那么遙遠，但我們時時能感受到它帶來的溫暖。

　　仿寫句子：雖然星星看起來很小，但是離我們很遠。

　　六、把成語補充完整，再選擇你熟悉的一個寫一句話。

　　(爭)奇(斗)艷 (千)呼(萬)喚 絢麗(多)(姿)

　　(白)(發(fā))蒼蒼 五(顏)六(色) 一本(正)(經(jīng))

　　以上就是學習啦小編給大家分享的三年級上冊課文第一課學習的全部內容，希望對你有所幫助。