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人教版小學(xué)三年級語文期末試題

時間: 桂香1115 分享

  學(xué)習(xí)語文時,很多學(xué)生都為期末考試而頭疼,其實(shí)我們可以找一些語文試題來做練習(xí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的人教版小學(xué)三年級語文期末試題,希望大家喜歡!

  人教版小學(xué)三年級語文期末試題一

  一、看拼音,寫詞語。(10分)

  yè mù quán tou shuǐ guàn tuò mo fán nǎo

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  fán zhí chǎnɡ kāi zàn tàn ɡōnɡ nénɡ ào mì

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、形近字組詞。(8分))

  曾( ) 訊( ) 幕( ) 哀( )

  增( ) 迅( ) 慕( ) 衰( )

  三、把下列詞語補(bǔ)充完整。(6分)

  ( )出( )外 左( )右( ) ( )( )不舍

  ( )氣( )足 五( )四( ) ( )不及( )

  四、給多音字組詞(6分)

  五、按要求寫句子。(8分)

  1、不一會兒,狂風(fēng)和暴雨從空中傾瀉下來。 (修改病句)

  2、他小心翼翼地把錢塞進(jìn)媽媽的口袋。 (用畫線詞語寫句子)

  3、這一連串實(shí)驗(yàn)結(jié)果是令人費(fèi)解的。 (改為感嘆句)

  4、太陽離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。 太陽和我們的關(guān)系非常密切。 (加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,把兩句話合并成一句話,保持句意不變)

  六、給劃線的字選擇正確的一項(xiàng), 把序號填在括號里。(6分)

  1、沉:A、沉入水中 B、重,分量大 C、深入,程度深

  (1)一個大浪鋪天蓋地打過來,小船沉了。( )

  (2)爸爸的話引起我的沉思。( )

  2.快:A. 直爽、爽快;B.鋒利;C樂意、稱心;D將要;E迅速。

  (1)新的一年快要來到了。( )

  (2)這個人真是心直口快。( )

  (3)鬼子被消滅了,真是大快人心。 ( )

  (4)菜刀不快了,你去磨一磨。( )

  七、根據(jù)所學(xué)知識填空。(10分)

  1.久晴大霧必陰, 。

  2. ,明天太陽紅。

  3.峽深明月夜, 。

  4. ,月是故鄉(xiāng)明。

  5. ,游子身上衣。 ,

  。 ,

  。

  6. ,橡樹耐寒守邊疆。

  八、經(jīng)典誦讀積累。把正確答案的選項(xiàng)填在括號里(8分)

  1.朱雀橋邊野草花,( )。接天蓮葉無窮碧,( )

  A.映日荷花別樣紅 B.鐵馬冰河入夢來

  C. 烏衣巷口夕陽斜 D.飛入尋常百姓家

  2.獨(dú)出門前望野田,( )。 不知何處吹蘆管,( )

  A.出門俱是看花人 B.月明蕎麥花如雪

  C. 一夜征人盡望鄉(xiāng) D.山寺桃花始盛開

  3.桂苑秋宵,( );( ),熏風(fēng)一曲奏桐君。 池柳煙飄,( ); 砌花雨過,( )。

  A.月明人倚玉欄桿 B.日夕郎歸青鎖闥

  C. 松亭夏日 D.明月三杯邀曲客

  九、閱讀樂園。(28分)

  (一)閱讀課文片斷,回答下面問題。(14分)

  輸血迫在眉睫。醫(yī)生和護(hù)士都不具有她的血型。有幾名未受傷的孤兒卻可以給她輸血。一位女醫(yī)生告訴這幾個孤兒,如果他們不能補(bǔ)足這個小姑娘失去的血,她一定會死去,問是否有人愿意獻(xiàn)血。

  一陣沉默之后,一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去,然后又舉起來。

  噢 謝謝你 醫(yī)生說 你叫什么名字

  “阮恒。”

  1、短文一共有( )個自然段。(1分)

  2、給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。(5分)

  3、“迫在眉睫”這個詞的意思是 。課文中說“輸血迫在眉睫”,那是因?yàn)槿绻患皶r給小姑娘輸血,她就會因?yàn)?。(2+2分)

  4、“忽然又放下去,然后又舉起來。”“放下去”說明阮恒

  ,但后來“又舉起來”,是因?yàn)樗氲?/p>

  。(2+2分

  十、習(xí)作(25分)

  在你的生活中,爸爸媽媽給了你很多的愛,請選擇爸爸媽媽對自己關(guān)愛的一兩件事寫下來,題目自擬。要求:①語句通順,表達(dá)清楚;②把事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫具體;③要有真情實(shí)感,不少于300字。

  人教版小學(xué)三年級語文期末試題二

  基礎(chǔ)積累(54分)

  一、看拼音,寫詞語。(10分)

  隨著城市的kuò( )建, cōng( )yù( )的sēn( )林被kǎn( )伐,luǒ( )露的土地在哭泣,zhàn( )藍(lán)的天空被污染。

  春天的手,溫暖輕柔,不知疲juàn( )。你看,春天的手撫過大地,百花齊fàng( ),萬zǐ( )千紅。

  二、用“√”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。(4分)

  瀕臨(bīn pín) 咆哮(bào páo)

  1.小狗正在院子里津津有味地吃肉骨(gū gǔ)頭。

  2.有的還是花骨(gū gǔ)朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

  三、我會把詞語補(bǔ)充完整。(8分)

  ( )英繽( )

  ( )( )起舞

  光( )( )目

  ( )( )交迫

  四、根據(jù)意思選詞語。(4分)

  贊嘆 贊頌 饑寒交迫 不約而同

  1.這是一篇( )祖國大好河山的文章。

  2.演員們的精彩表演,讓觀眾們( )不已。

  3.事先沒有商量,而彼此見解、行動一致。( )

  4.形容無衣無食,挨餓受凍。( )

  五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。(8分)

  雖然……但是…… 盡管……還是……

  因?yàn)?hellip;…所以…… 不僅……而且……

  1.( )小魚那樣機(jī)靈,( )難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。

  2.橡樹( )高大挺拔,( )粗壯結(jié)實(shí)。

  3.( )天氣寒冷,( )人們依然四處尋找凍僵的燕子。

  4.( )人們把樹木一棵一棵砍下來,( )山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。

  六、按要求寫句子。(12分)

  1.大雨一連下了五天五夜。(改為擬人句)

  2.她純潔的心靈,不正像一個含苞欲放的花蕾嗎?(改為陳述句)

  3.燕子掠過湖面。(擴(kuò)句)

  七、口語交際。(8分)

  星期天,小明和媽媽到公園里的小樹林散步。公園真美呀,花兒競相開放,鳥兒也在樹叢中唧唧喳喳。這時,從樹上掉下一只小鳥,好可愛的小家伙呀!小明捉住了它,想把它帶回家。

  如果你在場,你會怎么做?你會對小明說些什么?

  1.我的做法是:

  2.我這樣對小明說:“ ”

  閱讀理解(16分)

  八、我的閱讀感悟。(16分)

  奇妙的鯉魚溪

  在福建省周寧縣城西有個埔源村。村里有條小溪。溪中有六七千條灰黑、墨綠、丹紅、金黃、紅白相間、紅黑交錯的各色鯉魚,所以這條溪就叫鯉魚溪。

  溪中的鯉魚不怕人。每當(dāng)村民蹲在溪邊洗衣洗菜時,魚兒就成群結(jié)隊(duì)地在他們眼前游來游去,或咬住漂亮的衣服,或叼走幾片菜葉,真像頑皮的小孩子。因?yàn)橄锏孽庺~又多又不怕人,吸引了無數(shù)游客前去觀看。游客在溪邊拍拍手,鯉魚便搖頭擺尾游過來,向上跳躍。有人伸手撫摸魚背,魚兒也不游開,像小貓小狗一樣馴順。

  村民對鯉魚的感情很深。因?yàn)轷庺~能使污水變清,村民就把鯉魚放在溪里養(yǎng)起來。鯉魚使村里的人喝上了清潔的水,人們很少生病,也就更加愛護(hù)鯉魚了。他們制定了禁止捕食鯉魚的公約,代代相傳,已有幾百年了。鯉魚死了,他們就把它埋在一個固定的地方,時間久了,竟然形成了“魚墳”。

  1.補(bǔ)充下列詞語。(8分)

  ( )( )相間 ( )頭( )尾

  代代( )( ) ( )群( )隊(duì)

  2.請用“______”在文中畫出表明“鯉魚溪”名字由來的句子,請用“ ”畫出文中描寫鯉魚是如何不怕人的句子。(4分)

  3.讀了短文,你知道為什么村民們更加愛護(hù)鯉魚了嗎?請寫一寫。(4分)

  作文天地(30分)

  九、這次習(xí)作,我們來寫一寫自己外出游玩欣賞到的風(fēng)景。寫之前要仔細(xì)回憶,寫出景物的特點(diǎn),并展開豐富的想象,充分表達(dá)熱愛美景的情感。題目自擬,不少于300字。

  以上是由小編分享的人教版小學(xué)三年級語文期末試題全部內(nèi)容,希望對你的考試有幫助。


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