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語(yǔ)文s版三年級(jí)下冊(cè)第19課十二次微笑生字

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語(yǔ)文s版三年級(jí)下冊(cè)第19課十二次微笑生字

  語(yǔ)文老師在教學(xué)課文《十二次微笑》時(shí),要引導(dǎo)三年級(jí)學(xué)生理解課文內(nèi)容,體會(huì)父子之間的那種深深的情感。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了語(yǔ)文s版三年級(jí)下冊(cè)第19課《十二次微笑》生字,供大家參閱,希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

  語(yǔ)文s版三年級(jí)下冊(cè)第19課《十二次微笑》生字

  1【項(xiàng)】

  讀音:xiàng

  巧記:“工”作按“頁(yè)”算。

  字義:①用于分項(xiàng)目的事物 ②頸的后部

  組詞:①一項(xiàng) ②項(xiàng)圈

  造字:形聲法

  造句:他又取得了一項(xiàng)新成果。

  筆順: 左短右長(zhǎng)。“工”最后一筆變提。

  2【乘】

  讀音:chéng

  巧記:北方禾谷大增產(chǎn),幾倍收成用它算。

  字義:①騎,坐 ②趁,就著

  組詞:①乘船 乘客 乘車 乘坐 乘馬 乘火車 ②乘便 乖機(jī) 乖勢(shì) 乖興 乘勝追擊

  造字:會(huì)意法

  造句:我們準(zhǔn)備乘船去大連。

  筆順: 中間“禾”要長(zhǎng),撇捺舒展。

  3【杯】

  讀音:bēi

  巧記:十人(木)一起說(shuō)“不”。

  字義:盛酒、水、茶等的器皿

  組詞:舉杯 水杯 干杯 金杯 銀杯 獎(jiǎng)杯 杯弓蛇影 杯水車薪 杯盤(pán)狼藉

  造字:形聲法

  造句:大家一起舉杯慶祝。

  筆順: 左窄右寬。右部橫畫(huà)稍短,撇、點(diǎn)對(duì)稱。

  4【藥】

  讀音:yào

  巧記:花前(艸)“約”會(huì)。

  字義:①可以治病的東西 ②有一定作用的化學(xué)物品 ③用藥物醫(yī)治

  組詞:①藥材 ②火藥 ③不可救藥

  造字:形聲法

  造句:何首烏是一種名貴的藥材。

  筆順: “艸”蓋下;下部宜緊湊,橫折鉤略向左傾斜。

  5【延】

  讀音:yán

  巧記:誕生無(wú)言,長(zhǎng)壽可觀。

  字義:①展緩,推遲 ②伸展變長(zhǎng) ③引進(jìn),請(qǐng)

  組詞:①遲延 ②蔓延 ③延聘

  造字:會(huì)意法

  造句:由于下雨,學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的日期遲延了幾天。

  筆順: “廴”取斜勢(shì),捺有充分斜度,托住被包部分。

  字歌:延字很能干 竹林辦喜筵 蜿蜒路上走 聞香口水涎

  6【誤】

  讀音:wù

  巧記:張嘴(口)說(shuō)(讠)“天”。

  字義:①錯(cuò) ②耽誤,耽擱 ③不是故意而做錯(cuò)事

  組詞:①誤解 誤導(dǎo) ②誤期 誤事 誤點(diǎn) ③誤傷 誤入歧途

  造字:形聲法

  造句:他的話引起了同學(xué)們的誤解。

  筆順: 左窄右寬。“口”不宜過(guò)大,“天”托住“口”。

  字歌:女孩本姓吳 娛樂(lè)又貪玩 結(jié)果誤功課 知錯(cuò)誨當(dāng)初

  7【表】

  讀音:biǎo

  巧記:大王出頭()好威風(fēng),下邊只著半截衣()。

  字義:①表示,顯示 ②外部,跟“里”相對(duì)

  組詞:①表現(xiàn) 表示 表白 表決 表?yè)P(yáng) ②表面 地表 表皮 由表及里

  造字:會(huì)意法

  造句:在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小紅表現(xiàn)得最出色。

  筆順: 上窄下寬。第四筆在橫中線上起筆。

  8【諒】

  讀音:liàng

  巧記:北“京”話(讠)。

  字義:①原諒 ②推想

  組詞:①諒解 體諒 ②諒不見(jiàn)怪

  造字:形聲法

  造句:同學(xué)之間要相互諒解,這樣才有利于團(tuán)結(jié)。

  筆順: 左窄右寬。“讠”點(diǎn)起筆高;“京”第二筆橫稍長(zhǎng)。

  字歌:日出把衣晾 結(jié)冰天氣涼 驚慌前有心 出言請(qǐng)?jiān)?/p>

  9【旅】

  讀音:lǚ

  巧記:旗下沒(méi)有其(),派出下屬()抵(dǐ)。

  字義:①出行,在外作客 ②指軍隊(duì) ③共同

  組詞:①旅行 旅游 旅館 旅客 ②勁旅 軍旅 ③旅進(jìn)旅退

  造字:會(huì)意法

  造句:這次旅行,我學(xué)到了很多知識(shí)。

  筆順: 左窄短,右寬長(zhǎng)。右部“()”要穩(wěn)住重心。

  字歌:車輪旋轉(zhuǎn) 踏上旅途 虛心了解 民族風(fēng)俗

  10【途】

  讀音:tú

  巧記:“二”“人”“小”道走(辶)。

  字義:道路

  組詞:沿途 坦途 長(zhǎng)途 旅途 歸途 途中 短途 前途 道聽(tīng)途說(shuō) 殊途同歸 半途而廢 老馬識(shí)途

  造字:形聲法

  造句:我透過(guò)火車車窗,看見(jiàn)沿途有許多高山。

  筆順: “余”不宜過(guò)大,結(jié)構(gòu)要緊湊。

  字歌:雙人徐向前 走之路途遠(yuǎn) 水彩來(lái)涂抹 又來(lái)敘一番

  11【怒】

  讀音:nù

  巧記:“奴”字入“心”,十分氣憤。

  字義:①生氣,氣憤 ②氣勢(shì)盛

  組詞:①發(fā)怒 怒氣沖沖 怒發(fā)沖冠 怒火中燒 怒不可遏 ②鮮花怒放

  造字:形聲法

  造句:他怒氣沖沖地摔上門(mén)走了。

  筆順: 上半部分緊湊;“心”寬扁,三個(gè)點(diǎn)間距相等。

  字歌:心中無(wú)憤怒 劣馬又叫駑 工作在努力 弓來(lái)變弓弩

  12【副】

  讀音:fù

  巧記:一口田(),刀(刂)來(lái)分。

  字義:①居第二位的,輔助的 ②附帶的或次要的 ③相稱,符合

  組詞:①副隊(duì)長(zhǎng) ②副食 副業(yè) 副本 ③名不副實(shí)

  造字:形聲法

  造句:這幾年春節(jié)期間,副食價(jià)格很穩(wěn)定。

  筆順: 左部較寬些,上小下大;右部窄長(zhǎng)。

  字歌:橫掛一條幅 對(duì)聯(lián)有兩副 為民來(lái)造福 宣傳共致富

  13【委】

  讀音:wěi

  巧記:千里來(lái)人(禾),會(huì)見(jiàn)一“女”。

  字義:①委員或委員會(huì)的簡(jiǎn)稱 ②推諉 ③曲折,婉轉(zhuǎn)

  組詞:①編委 軍委 政委 市委 ②委罪 ③委婉 委屈

  造字:會(huì)意法

  造句:百靈鳥(niǎo)的歌聲委婉動(dòng)聽(tīng)。

  筆順: “女”的橫略長(zhǎng),托住上面。

  字歌:政委本姓魏 出言不推諉 走過(guò)逶迤山 秋草正枯萎

  14【屈】

  讀音:qū

  巧記:半屏(尸)山,山摞山(出)。

  字義:①低頭,使屈服 ②使彎曲,跟“伸”相對(duì)

  組詞:①不屈 不屈不撓 ②屈膝 屈指可數(shù)

  造字:形聲法

  造句:小草那不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  筆順: “尸”下橫要短,撇向下長(zhǎng)伸;“出”不宜過(guò)寬。

  15【封】

  讀音:fēng

  巧記:兩層土(圭),一“寸”高。

  字義:①封起來(lái)的或用來(lái)封東西的紙袋、紙包 ②嚴(yán)密堵住或關(guān)住,使不能隨便打開(kāi)或通行

  組詞:①信封 ②查封 封河

  造字:會(huì)意法

  造句:那家小店被工商部門(mén)查封了。

  筆順: 左邊兩個(gè)“土”重疊,下面的“土”最后一筆寫(xiě)成提。

  語(yǔ)文s版三年級(jí)下冊(cè)第19課《十二次微笑》練習(xí)題

  一、用下面的字組詞。

  項(xiàng) ( )( )表 ( )( )誤 ( )( )

  諒 ( )( )乘 ( )( )委 ( )( )

  二、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào),讀一讀,注意把語(yǔ)氣讀正確。

  1.? 空姐面帶微笑地問(wèn) 先生 我能為您做點(diǎn)兒什么

  2.? 空姐很有禮貌地說(shuō) 先生 為了您的安全 請(qǐng)稍等片刻 等飛機(jī)升空平穩(wěn)飛行后 我立刻把水給您送過(guò)來(lái) 好嗎

  3.? 空姐小心翼翼地把水送到那位乘客跟前 面帶微笑地說(shuō) 先生 實(shí)在對(duì)不起 由于我的疏忽 延誤了您吃藥的時(shí)間 非常抱歉

  三、抄寫(xiě)“詞語(yǔ)花籃”中和課文中自己喜歡的詞語(yǔ)。

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  四、讀句子,并用帶下劃線的詞語(yǔ)造句。

  1.? 她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前。

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  2.? 她驚奇地發(fā)現(xiàn),那位乘客在本子上寫(xiě)下的并不是投訴信,而是一封熱情洋溢的表?yè)P(yáng)信。

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  3.? 空姐雖然心里很委屈,但還是很有禮貌地把留言本交給了乘客。

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  4.? 如果有機(jī)會(huì),我還將乘坐你們這趟航班。

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  五、你喜歡那位乘客嗎?為什么?寫(xiě)一寫(xiě)自己的想法。

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