在三年級(jí)語(yǔ)文寫(xiě)字方面，老師應(yīng)該把寫(xiě)字當(dāng)作美的鑒賞對(duì)象和陶冶高尚情操的工具，強(qiáng)調(diào)學(xué)生把字寫(xiě)得正確、工整、規(guī)范、漂亮。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)題，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

　　語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)題1

　　一、仔細(xì)讀，認(rèn)真寫(xiě)。

　　xùn sù yùn shū tuò mo chuán dì quán tóu fán nǎo

　　( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )

　　二、火眼金睛，辨字組詞。

　　渴( ) 恰( ) 稚( ) 緩( ) 掩( ) 舔( )

　　喝( ) 給( ) 維( ) 暖( ) 淹( ) 添( )

　　三、一錘定音。給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“∨”標(biāo)出。

　　1.小姑娘有一顆鉆(zuān zuàn)石般的心靈。

　　2.只有刻苦鉆(zuān zuàn)研，才能攻克難關(guān)。

　　3.他一口氣喝(hē hè)了滿滿一大杯水。

　　4.運(yùn)動(dòng)員取得了很好的成績(jī)，贏得觀眾的一片喝(hē hè)彩。

　　5.他漸漸覺(jué)(jiào jué)得自己似(sì shì)乎也成了一個(gè)小商人。

　　6.小彼得將(jiāng jiàng)小臉蛋藏(cáng zàng)進(jìn)媽媽的懷抱里。

　　四、詞語(yǔ)積累吧。

　　( )氣( )足 左( )右( ) ( )在( )睫

　　( )口( )聲 ( )愿( )償 ( )面( )方

　　五、變色龍，我會(huì)辨。 把序號(hào)填在括號(hào)里。

　　輕 ① 重量小，比重小(跟“重”相對(duì));② 數(shù)量少，程度淺;③ 用力不猛;④ 不重要;⑤ 不莊重，不嚴(yán)肅;⑥ 輕視。

　　1. 教我們英語(yǔ)的老師很年輕。( )

　　2. 油比水輕，所以油浮在水面上。( )

　　3在.這次活動(dòng) 中，我只給搬搬桌子，責(zé)任輕。( )

　　4.我只輕輕推了他一下，沒(méi)有想到他就倒了。( )

　　六、對(duì)號(hào)入座。選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。

　　因?yàn)?hellip;…所以…… 如果……就……

　　雖然……但是…… 不但……而且……

　　1.媽媽( )沒(méi)有指責(zé)小彼得，( )小彼得已經(jīng)感到很羞愧了。

　　2.( )她是我的朋友，( )我要獻(xiàn)血給她。

　　3.小姑娘傷得最重，( )不立刻搶救，( )會(huì)因?yàn)樾菘撕土餮^(guò)多而死去。

　　4.爸爸( )會(huì)用電腦，( )還會(huì)修理電腦。

　　陸續(xù) 繼續(xù) 持續(xù)

　　5.早晨，同學(xué)們( )來(lái)到學(xué)校。

　　6.阮恒不時(shí)的啜泣聲變成了( )不斷的低聲哭泣。

　　7.我們( )拍掌，樹(shù)上的鳥(niǎo)飛了起來(lái)。

　　七、句子練練吧。

　　1.擴(kuò)句子。

　　我( )瞥了一下( )孩子。

　　2. 寫(xiě)出“被”字句。

　　小狗把小姑娘絆倒了。

　　_______________________________

　　【閱讀能力第二關(guān)】

　　八、課文放映廳。

　　1.一陣( )之后，一只小手( )地( )起來(lái)。忽然又( )下去，然后又( )起來(lái)。

　　從人物的動(dòng)作中，我體會(huì)到：_______________________________

　　2.小姑娘喜出望外 ，真想( )。但又一想，這些水給媽媽還( )呢，就( )抱著水罐( )。

　　喜出望外的意思是：___________________________

　　從哪些詞語(yǔ)看出小姑娘對(duì)母親的愛(ài)__________________________

　　【閱讀蹦極第三關(guān)】

　　九、快樂(lè)閱讀。

　　買(mǎi)抗皺霜

　　農(nóng)歷臘月二十九，我?guī)еX(qián)來(lái)到百貨商店，買(mǎi)了一瓶抗皺霜。商店?duì)I業(yè)員阿姨感到奇怪，一個(gè)才九歲的小姑娘買(mǎi)它有什么用呢?

　　媽媽從早到晚在工廠里工作，一回家，就洗衣服，忙家務(wù)，不管電視節(jié)目多精彩，她也沒(méi)時(shí)間(jiān jiàn)看。她就這樣一天天不辭辛勞地勞動(dòng)著。今天，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上出現(xiàn)了一道皺紋，雖然不深，卻深深地刻在了我的心上。媽媽的生活太緊張了，她沒(méi)有時(shí)間打扮自己。因此。我萌發(fā)了買(mǎi)抗皺霜的念頭，讓媽媽恢復(fù)原來(lái)年輕美麗的容顏。

　　我來(lái)到像往常一樣忙碌的媽媽身旁，將抗皺霜藏在身后，神秘地說(shuō)：“媽?zhuān)挛屹I(mǎi)了什么?”“誰(shuí)知道你又要耍什么花樣了?？?，給我看看。”媽媽放下飯鏟，抹了抹手，感興趣地說(shuō)。“看!”我雙手捧給她。媽媽接過(guò)去看了看，蹲下身和藹地說(shuō)：“你怎么想起買(mǎi)這個(gè)?”我用手摸著媽媽的額頭，認(rèn)真地說(shuō)：“我不要你老嘛!”媽媽一把(bǎ bà)抱著我，動(dòng)情地說(shuō)：“有了你這份心，媽媽也就不會(huì)老了。你看，媽媽不是還年輕嘛!”我高興得拿起笤帚去打掃院子了，

　　咦，媽媽到哪兒去了?我走進(jìn)屋子，啊!媽媽正(zhēng zhèng)對(duì)著鏡子涂抗皺霜呢!

　　1.給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

　　2.在括號(hào)里填上合適的詞。

　　精彩的( ) 年輕的( ) 和藹地( ) 動(dòng)情地( )

　　3.“我”為什么要買(mǎi)抗皺霜?

　　___________________________________

　　4.讀了這篇短文，你想應(yīng)該為媽媽做一件什么事?

　　_________________________________________________

　　十、習(xí)作樂(lè)園。

　　寫(xiě)父母對(duì)你的愛(ài)。

　　選擇一兩件父母愛(ài)你的事來(lái)寫(xiě)，語(yǔ)句要通順，內(nèi)容要具體。寫(xiě)完要修改。

　　語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)題1答案

　　一、迅速 運(yùn)輸 唾沫 傳遞 拳頭 煩惱

　　二、口渴 恰當(dāng) 幼稚 緩慢 掩護(hù) 舔舔

　　喝水 送給 維護(hù) 暖和 淹沒(méi) 增添

　　三、1. 鉆( zuàn)2. 鉆(zuān)3. 喝(hē)4. 喝(hè)5. 覺(jué)( jué)似(sì)

　　6. 將(jiāng)藏(cáng)

　　四、 神氣十足 左顧右盼 迫在眉睫 異口同聲 如愿以?xún)?四面八方

　　五、②①④③ (②④①③ )

　　六、1. 雖然……但是…… 2. 因?yàn)?hellip;…所以……

　　3. 如果……就…… 4. 但……而且……

　　5. 陸續(xù) 6. 持續(xù) 7. 繼續(xù)

　　七、1.幾乎所以的孩子都在快樂(lè)地交談。

　　2.小姑娘被小狗絆倒了。

　　八、1 .(沉默) (顫抖) (舉) (放) (舉) 。

　　體會(huì)到： 開(kāi)始阮恒是很害怕的,內(nèi)心也是矛盾的，后來(lái)想到為了救朋友，勇敢地舉起小手。

　　2.喜出望外：遇到出乎意外的喜事而特別高興。

　　真想喝個(gè)夠 一想 還不夠 趕緊 跑回家

　　九、1. 將(jiāng)把(bǎ)正(zhēng)

　　2.精彩的表演 年輕的姑娘 和藹地說(shuō) 動(dòng)情地唱

　　3. 我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上出現(xiàn)了一道皺紋，我萌發(fā)了買(mǎi)抗皺霜的念頭，讓媽媽恢復(fù)原來(lái)年輕美麗的容顏。

　　4.略。

　　語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)題2

　　一、讀拼音，寫(xiě)漢字。

　　zhù hè xiǎnɡ shòu chónɡ fù

　　( ) ( ) ( )

　　qīnɡ róu quán tóu shuǐ ɡuàn

　　( ) ( ) ( )

　　xǐ chū wànɡ wài shén qì shí zú

　　( ) ( )

　　二、組詞。

　　須( ) 工( ) 燒( ) 廟( ) 需( ) 功( ) 澆( ) 屆( )

　　三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

　　喜歡—— 彎曲 ——

　　四、選擇正確的讀音填空。 sǎn sàn 云散( )了 散( )文 mèn mēn 悶( )熱 悶悶( )不樂(lè)

　　五、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。一( )馬 一( )大獅子 一( )大雨

　　一( )響聲 一( )大狗 一( )院子

　　一( )深溝 一( )泉水

　　六、把下列詞語(yǔ)分成五類(lèi)寫(xiě)下來(lái)。水稻 表弟 燕子 橡皮 鴨梨 尺子 蘋(píng)果外婆 黃鵬 玉米 奶奶 鉛筆 香蕉 谷子山雀 蜜桃 鳳凰 伯父 黃豆 轉(zhuǎn)筆刀

　　六、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。1. 一百五十歲 您記錯(cuò)了吧 小槐樹(shù)不相信地問(wèn)2.小槐樹(shù)高興地說(shuō) 沒(méi)想到年輪還這么有用哩

　　七、把下面錯(cuò)亂排列的句子整理成一段通順的話。

　　( )有了這支“手槍”，小松覺(jué)得自己當(dāng)真是解放軍了。

　　( )五歲的小松、矮矮的個(gè)子，臉蛋圓圓的像個(gè)小皮球。

　　( )說(shuō)真話，這才不是什么手槍呢，這是連他自己也說(shuō)不清，從哪兒撿來(lái)的巴掌大的一塊長(zhǎng)三角形薄木板。

　　( )他穿著一件大翻領(lǐng)上滾著白道道的海軍服，腰上系著根小皮帶，皮帶上別著一支“手槍”。

　　七、修改下列病句。

　　1.我的書(shū)包里一些課外書(shū)。

　　2.我們學(xué)校門(mén)前有高大的一棵楊樹(shù)。

　　3.弟弟的說(shuō)法是正確的，對(duì)的。

　　4.活字印刷術(shù)是畢昇發(fā)現(xiàn)的。

　　八、閱讀短文，回答問(wèn)題。

　　一天上午放學(xué)后，我去商店買(mǎi)橡皮，剛進(jìn)門(mén)便不由自主地向食品柜臺(tái)走去。那位認(rèn)識(shí)我的售貨員阿姨向我招呼道：“今天可有你愛(ài)吃的功克力豆!”我沒(méi)說(shuō)話。那巧克力豆好像也開(kāi)口說(shuō)：“我好吃極了……”我的手不由得伸進(jìn)了兜里掏錢(qián)，但是想到我的打算，立刻把手縮了回來(lái)。我望了望那誘人的巧克力豆，抱歉地對(duì)售貨員阿姨笑了笑，高高興興地離開(kāi)了柜臺(tái)。下午，學(xué)校舉行隆重的捐款儀式，當(dāng)我把積攢的錢(qián)全部交給老師的時(shí)候，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出熱烈的掌聲。我能為災(zāi)區(qū)人民做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，感到無(wú)比的驕傲。雖然這點(diǎn)貢獻(xiàn)是微不足道的，但它卻表達(dá)了我的一點(diǎn)心意。

　　1.結(jié)合上下文解詞。

　　不由自主：

　　打算：

　　微不足道：

　　2.根據(jù)短文內(nèi)容，用“‖”把短文分成兩個(gè)自然段。

　　3.你認(rèn)為作者為什么要寫(xiě)“我”不買(mǎi)愛(ài)吃的巧克力豆

　　語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)題3

　　一、 聽(tīng)寫(xiě)。

　　、、、、 、、、、

　　二、比一比，再組詞。

　　緩( ) 恰( ) 惱( ) 默( )

　　暖( ) 給( ) 腦( ) 墨( )

　　掩 ( ) 輸( ) 墊( ) 推( )

　　淹 ( ) 偷( ) 熱( ) 稚( )

　　三、按要求填空。

　　1、“顧”字用部首查字法查字典，部首是( )，讀音是( )。字典中有幾種意思：A轉(zhuǎn)過(guò)頭看，看;B照管;C拜訪。在“左顧右盼”一詞中應(yīng)選( )。

　　2、“累”字用音序查字法查字典，先查大寫(xiě)字母( )。“累”字有兩種讀音，在“勞累”一詞中讀( )，在“日積月累”中讀( )。

　　四、詞語(yǔ)填空。

　　左( )右( ) 誠(chéng)( )誠(chéng)( ) 一( )不( )

　　( )( )無(wú) 聲 ( )( )望外 ( )手( )腳

　　如( )以( ) ( )( )萬(wàn) 分

　　五、選字填空

　　提 題 問(wèn)( ) ( )出 ( )高 難( ) 竟 鏡 眼( ) 畢( ) ( )然 ( )子 試 式 方( ) ( )驗(yàn) 列( ) 嘗( )

　　六、給帶點(diǎn)字選擇正確的字義，把序號(hào)填在括號(hào)里。

　　聞： A聽(tīng)見(jiàn); B 聽(tīng)見(jiàn)的事情，消息; C 出名; D用鼻子嗅氣味。

　　1、媽媽正在看新聞( )。 2、你聞一聞，這是什么味道?( ) ..

　　3、耳聞不如目見(jiàn)，桂林的山水真的令我陶醉。( ) .

　　4、姚明是舉世聞名的籃球運(yùn)動(dòng)員。( ) .

　　熟：A 食物燒煮到可吃的程度;B成熟;C程度深;D常見(jiàn)，知道清楚。

　　1、這條路我很熟，就由我?guī)钒?( ) .

　　2、熟透了的西瓜真甜。( ) .

　　3、夜深了，他已經(jīng)熟睡了。( ) .

　　4、菜熟了，可以吃飯了。( ) .

　　沉：A、沉入水中 B、重，分量大 C、深入，程度深

　　1、一個(gè)大浪鋪天蓋地打過(guò)來(lái)，小船沉了。( )

　　2、爸爸的話引起我的沉思。( )

　　撐：A、支，支持 B、用篙使船前進(jìn) C、使張開(kāi)

　　1、下雨了，快把雨傘撐開(kāi)吧!( )

　　2、他盡力地支撐著不使自己倒下。( )

　　七、詩(shī)人孟郊寫(xiě)了一首描寫(xiě)母愛(ài)的詩(shī)，題目是《 》，請(qǐng)你默寫(xiě)出這首詩(shī)。

　　八、認(rèn)真閱讀《漁夫的誓言》，完成后面的練習(xí)。

　　古時(shí)候有個(gè)漁夫，是出海打魚(yú)的好手。可他卻有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是愛(ài)立誓言 ，

　　( )誓言不切實(shí)際，八頭牛( )拉不回頭。

　　這年春天，聽(tīng)說(shuō)市面上墨魚(yú)的價(jià)格最高，于是便立下誓言：這次出海只捕撈墨魚(yú)。但此次漁 汛遇到的全是螃蟹，他只能空手而歸。上岸后，他才得知，現(xiàn)在市面上螃蟹價(jià)格最高。漁夫后悔不已， 發(fā)誓下次出海一定只打螃蟹。

　　第二次出海，他把注意力全放到了螃蟹上，可這一次遇到的卻全是墨魚(yú)。不用說(shuō)，他又只能空手而歸 。晚上，漁夫抱著饑餓難忍的肚皮，躺在床上十分懊悔。于是，他又發(fā)誓，下次出海，無(wú)論是遇到螃蟹，還是遇到墨魚(yú)，都要捕撈。

　　可第三次出海，墨魚(yú)、螃蟹，漁夫都沒(méi)有遇到，他遇到的只是馬鮫魚(yú)。于是，漁夫再一次空 手而歸„„漁夫沒(méi)有趕上第四次出海，就在自己的誓言中饑寒交迫地離開(kāi)了人世。 這當(dāng)然只是一則故事。

　　世上( )沒(méi)有如此愚蠢的漁夫，( )卻有這樣愚蠢之極的誓言。

　　許多時(shí)候，目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間，往往具有一定的距離，我們必須學(xué)會(huì)隨時(shí)去調(diào)整。無(wú)論如

　　何，人不應(yīng)該為不切實(shí)際的誓言和愿望而活著。

　　1.“歸”字按音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母，再查音節(jié)。“歸”的意思有：A返回;還給，歸還;C 由(誰(shuí)負(fù)責(zé))。“空手而歸”中的“歸”的意思是。

　　2.漁夫共出海三次，第一次立下誓言只捕撈，遇到的卻全是;遇到的卻全是;第三次立下誓言去捕撈，遇到的卻全是。

　　3.仿照文中畫(huà)“

　　4.選擇關(guān)系詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。

　　A 雖然„„但是 B 即使„„也 C 如果„„就

　　5.讀了這篇短文，你明白了什么道理?請(qǐng)用“”在文中畫(huà)出來(lái)。

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