小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)測(cè)試題

時(shí)間：2017-03-30 14:09:27 嘉馨975由分享

　　三年級(jí)的同學(xué)們知識(shí)積累的多了，才能從根本提高自己的語(yǔ)文能力。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)測(cè)試題，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

　　小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)測(cè)試題1

　　第一部分基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(40分)

　　一、我會(huì)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

　　xiàn mù duì wǔ mî shuǐ dài tì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　bì yâ jiâ yán zhǔ xí wū yü

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、比一比，再組詞。(5分)

　　具( )暮( )捧( )既( )截( )

　　俱( )慕( )棒( )即( )載( )

　　三、填空。(10分)

　　博覽( ) 孜孜( ) ( )而( )舍

　　( )于勤 ( )致志 ( )精于( ) ，老大徒傷悲。

　　花有重開(kāi)日，。，一年之計(jì)在于春。不知勤學(xué)早，方悔讀書(shū)遲

　　四、把能搭配的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。(4分)

　　哀痛的聲音高興地跳起來(lái)

　　洪亮的日子情不自禁地說(shuō)

　　沉默的檢閱刻苦地練

　　隆重的局面溫和地鼓掌

　　五、選詞填空。(4分)

　　持續(xù) 連續(xù)

　　1、那哀痛的日子( )了很久。

　　2、小弟弟( )五天沒(méi)來(lái)上學(xué)。

　　愛(ài)惜珍惜

　　3、學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文，我懂得了要( )生活。

　　4、每個(gè)少先隊(duì)員都要( )公共財(cái)物。

　　六、把下面句子中劃?rùn)M線的地方換上成語(yǔ)。(5分)

　　1、國(guó)慶節(jié)那天，天安門廣場(chǎng)上人特別多,非常熱鬧。( )

　　2、小明做事總是不細(xì)心，馬馬虎虎。( )

　　3、我們班這次的跳繩比賽，雖然出了點(diǎn)差錯(cuò)，但馬上想辦法補(bǔ)救，還不算太晚。( )

　　第二部分閱讀積累與運(yùn)用(30分)

　　(一)閱讀《絕招》片段，回答問(wèn)題。(15分)

　　奶奶要過(guò)竹板，說(shuō)：“過(guò)去奶奶一個(gè)人要做二十來(lái)個(gè)人的飯，還要調(diào)換花樣，不往快里練，成嗎?” 小柱子說(shuō)起剛才比絕招的事，問(wèn)奶奶：“三胖和二福的絕招也是練出來(lái)的嗎?”

　　奶奶說(shuō)：“有的人，生來(lái)就特別，別人比不上，三胖長(zhǎng)得胖，氣量比別人大;人家二福那是練出來(lái)的，你沒(méi)見(jiàn)他，天天跑幾里地去體育場(chǎng)學(xué)武術(shù)?”

　　小柱子覺(jué)得奶奶說(shuō)得在理，看來(lái)想拿出絕招，只有練。練點(diǎn)什么呢?晚上小柱子躺在炕上還在想，想著想著終于有了主意。

　　1、給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?3分)

　　(1)有的人，生來(lái)就特別。( ) ..

　　A：與眾不同，不普通。B：格外 C：特地 D：尤其

　　(2)三胖長(zhǎng)得胖，氣量比別人大。( ) ..

　　A：才識(shí)和品貌的高低。B：能容納不同意見(jiàn)的度量 C：一次吸氣后再盡力呼出的氣體總量。

　　2、奶奶的話歸納了兩種有絕招的辦法，一種是，一種是。奶奶的絕招是，她是出來(lái)的。奶奶的話說(shuō)明了的道理。(5分)

　　3、文中的三胖的絕招是，二福的絕招是指。(2分)

　　4、你想練一種什么絕招?通過(guò)什么方法來(lái)練習(xí)?(5分)

　　(二)閱讀短文，回答問(wèn)題。(15分)

　　斗鵝

　　列寧從小就特別喜歡讀書(shū)，不到五歲就識(shí)字了。上學(xué)前，他就成了圖書(shū)館的小讀者啦!因?yàn)榧依锏臅?shū)和雜志已經(jīng)不夠他讀書(shū)了。

　　有一天，列寧正興沖沖地捧著剛借來(lái)的新書(shū)回家，快到門口了，遇到鄰居養(yǎng)的一群大鵝。大鵝不知道他手里拿的什么東西，就跑著叫著，朝著他撲了過(guò)來(lái)„„

　　跑，已經(jīng)來(lái)不及了。如果把書(shū)扔掉，隨便抓起一根棍子，就可以抵擋了?？墒牵荒?那樣會(huì)把書(shū)弄壞的。于是，列寧把書(shū)緊緊地抱在胸前。

　　大鵝一步步和他走近了。這時(shí)，列寧急得躺倒在地上，臉朝天，用兩只腳抵擋這群大鵝的進(jìn)攻。

　　姐姐聽(tīng)到叫喊聲，趕來(lái)了，扶起了他。幼小的列寧，衣服雖然弄臟了，可看到手中的書(shū)保護(hù)得好好的，一本也沒(méi)有弄壞，他臉上露出勝利的微笑。

　　1、短文共有( )個(gè)自然段。(2分)

　　2、找出列寧抵擋鵝的句子，抄在下面的橫線上。(3分)

　　3、列寧的衣服弄臟了，為什么臉上還露出勝利的微笑?(3分)

　　4、短文說(shuō)明了什么?(畫(huà)“√”選擇)。(2分)

　　(1)列寧勇敢斗鵝。( )

　　(2)列寧不怕弄臟衣服，也要保護(hù)書(shū)。( )

　　(3)列寧從小就特別喜歡讀書(shū)。( )

　　5、照樣子，仿寫(xiě)詞語(yǔ)。(3分)

　　興沖沖

　　6、把你喜歡的句子抄下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)原因。(2分)

　　第三部分習(xí)作(30分)

　　你平時(shí)有什么愛(ài)好或本領(lǐng)?請(qǐng)把你的愛(ài)好或本領(lǐng)給大家介紹介紹。題目自擬。要求語(yǔ)句通順，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)要300字以上。

　　小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)測(cè)試題2

　　第一部分基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(40分)

　　一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

　　zhù hâ huǎn hã xùn sù xiǎng shîu

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　quán tou jiüo kþ tuî mo shuǐ guàn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、比一比，再組詞。(8分)

　　恰( ) 緩( ) 惱( ) 墊( ) 給( ) 暖( ) 腦( ) 熱( )

　　三、詞語(yǔ)填空。(6分)

　　( )顏( )色 ( )出( )外

　　左( )右( ) 一( )不( )

　　( )( )無(wú) 聲誠(chéng)( )誠(chéng)( )

　　四、給線的字選擇正確的義項(xiàng)。(6分)

　　1、沉：A、沉入水中 B、重，分量大 C、深入，程度深

　　(1)一個(gè)大浪鋪天蓋地打過(guò)來(lái)，小船沉了。( )

　　(2)爸爸的話引起我的沉思。( )

　　2、撐：A、支，支持 B、用篙使船前進(jìn) C、使張開(kāi)

　　(1)下雨了，快把雨傘撐開(kāi)吧!( )

　　(2)他盡力地支撐著不使自己倒下。( )

　　3、抽：A、從事物中提出一部分 B、植物長(zhǎng)出

　　C、用細(xì)長(zhǎng)的，軟的東西打

　　(1)樹(shù)木抽出了新的枝條。( )

　　(2)他從信封里抽出信紙，展開(kāi)來(lái)讀。( )

　　五、選詞填空。(6分)

　　神氣十足垂頭喪氣

　　1、打了勝戰(zhàn)的公雞( )昂首挺胸邁步。

　　2、唉，又犯錯(cuò)誤了!小明( )地回家。

　　異口同聲七嘴八舌

　　1、看到精彩的表演，人們( )地喊：“好!”

　　2、看到那輛小車撞倒了行人卻狂奔而去，人們( )地議論著。

　　竭力賣力用力

　　1、阮恒用牙咬著自己的小拳頭，想( )制止哭出聲來(lái)。

　　2、這是你出的主意，難怪你那么( )地宣傳呢!

　　六、默寫(xiě)古詩(shī)。(1+3+2分)

　　游子吟

　　_________， _________。

　　請(qǐng)你用一兩句話贊美一下你的母親。

　　第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(30分)

　　(一)閱讀課文片斷，回答下面問(wèn)題。(15分)

　　輸血迫在眉睫。醫(yī)生和護(hù)士都不具有她的血型。有幾名未受傷的孤兒卻可以給她輸血。一位女醫(yī)生告訴這幾個(gè)孤兒，如果他們不能補(bǔ)足這個(gè)小姑娘失去的血，她一定會(huì)死去，問(wèn)是否有人愿意獻(xiàn)血。

　　一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來(lái)。忽然又放下去，然后又舉起來(lái)。

　　噢謝謝你醫(yī)生說(shuō) 你叫什么名字

　　“阮恒。”

　　1、短文一共有( )個(gè)自然段。(1分)

　　2、給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)

　　3、“迫在眉睫”這個(gè)詞的意思是。課文中說(shuō)“輸血迫在眉睫”，那是因?yàn)槿绻患皶r(shí)給小姑娘輸血，她就會(huì)因?yàn)?。(2+2分)

　　4、“一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來(lái)”說(shuō)明阮恒。(3分)

　　(二)閱讀下面短文，回答下面問(wèn)題。(15分)

　　1975年8月的一天，朱德同志到青島市工藝美術(shù)廠視察。工人們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的愛(ài)戴之情，把朱德同志最愛(ài)看的那幅《三峽夕行》的貝雕畫(huà)，精心包裝起來(lái)，趁他去參加的工夫，放到了轎車上。

　　回到住地，朱德同志見(jiàn)到這幅畫(huà)，問(wèn)明了原因，就讓康克清把畫(huà)送回去。

　　康大姐奉命帶著畫(huà)到了工廠，親切地解釋說(shuō)：“工廠同志們的心意，朱德同志放下了，但這幅畫(huà)要退給你們。朱德同志讓我轉(zhuǎn)告大家：第一條，黨中央有規(guī)定，不準(zhǔn)收送禮物。第二條，咱們國(guó)家正在建設(shè)，應(yīng)當(dāng)拿去換外匯„„”

　　康克清同志走后工藝美術(shù)廠負(fù)責(zé)人韓志蘭捧著這幅畫(huà) 來(lái)到工廠中間激動(dòng)地說(shuō) 同志們朱委員長(zhǎng)把這幅畫(huà)送回來(lái)啦

　　“為啥要送回來(lái)?”工人們都驚異地問(wèn)。

　　“朱委員長(zhǎng)讓咱們拿去換外匯!”

　　多么好的朱德同志啊!每沒(méi)貝雕工作看到《三峽夕行》這幅畫(huà)，就想起朱德同志等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的崇高品德。

　　1、本文共有( )個(gè)自然段。(1分)

　　2、在第4自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)

　　3、朱德同志送回畫(huà)的原因的什么?(3分)

　　4、文中加橫線的“工人同志們的心意”指的是什么?(2分)

　　5、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)

　　親切( ) 驚異( )

　　第三部分：習(xí)作(30分)

　　寫(xiě)一兩件你和父母之間發(fā)生的感人的事。內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，感情真摯。