人教版語文三年級下冊第二課古詩兩首詞語盤點
《詠柳》、《春日》是人教版三年級下冊第二篇課文中的兩首古詩。學習啦小編在此整理了人教版語文三年級下冊第二課《古詩兩首》詞語盤點,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!
人教版語文三年級下冊第二課《古詩兩首》詞語盤點
【詠柳】
歌頌和贊美瘤樹。作者借贊美柳樹來贊美春天。
【碧玉】
綠色的玉石。本課用綠色的玉石來比喻柳葉。
【綠絲絳】
綠色的絲帶。本課用來形容柳條。
【勝日】
好日子。
【光景】
風光景物。
【等閑】
隨意。
人教版語文三年級下冊第二課《古詩兩首》教學建議
課前準備:生字卡片;小黑板(田字格);朗讀錄音磁帶;到戶外觀察柳樹和春日的景色。
授課時,充分利用多媒體優(yōu)勢。用幻燈片,看柳樹和春天的圖片或錄象,指導看圖,讓學生觀察柳樹和認識春天風和日麗的景色。
1、《詠柳》:
?、耪n前讓學生觀察柳樹及其生長情況。
?、平Y合插圖,展開想象。
?、亲プ≈攸c詞語推敲,比如說“妝”、“裁”在反復朗讀的基礎上幫助學生理解課文內容和課文所表達的感情。
⑶抓住后兩句,學習古詩。
2、《春日》:
?、胖v解“尋芳”、“萬紫千紅”。
?、平Y合《詠柳》說說這首詩寫的是春天的什么景色。
?、亲寣W生仿照作者觀察的方法,借助某一種景物,說一說自己對春天的感受。
?、裙旁娡卣?。
鼓勵學生帶著問題初讀課文,在熟讀的基礎上,可以要求學有余力的同學將課文背下來。通過自主學習,主動探究,教師適時點撥,了解古詩大意和表達的感情。進一步通過課堂練習突出對學生說和寫的鍛煉。
人教版語文三年級下冊第二課《古詩兩首》課文
《詠柳》賀知章
碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。
碧玉:碧綠色的玉。這里用以比喻春天嫩綠的柳葉。
妝:裝飾,打扮。
一樹:滿樹。一:滿,全。在中國古典詩詞和文章中,數量詞在使用中并不一定表示確切的數量。下一句的“萬”,就是表示很多的意思。
絳(tāo):用絲編成的繩帶。這里指像絲帶一樣的柳條。
裁:裁剪。
似:如同,好像。
《春日》朱熹
勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。
等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。
1、春日:春天。
2、勝日:天氣晴朗的好日子,也可看出詩人的好心情.
3、尋芳:游春,踏青。
4、泗水:河名,在山東省。
5、濱:水邊,河邊。
6、光景:風光風景
7、等閑:平常、輕易。“等閑識得”是容易識別的意思。
8、東風:春風。
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