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人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二十八課獅子和鹿詞語(yǔ)盤點(diǎn)

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  人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二十八課《獅子和鹿》講的是在叢林中,一只鹿遇到獅子而奮力脫險(xiǎn)的故事。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二十八課《獅子和鹿》詞語(yǔ)盤點(diǎn),供大家參閱,希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

  人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二十八課《獅子和鹿》詞語(yǔ)盤點(diǎn)

  【勻稱】

  〖理解〗

  均勻。

  〖例句〗

  她因?yàn)樯聿膭蚍Q,被選到舞蹈隊(duì)去了。

  【抱怨】

  〖理解〗

  心中不滿,數(shù)說(shuō)別人不對(duì);埋怨。

  〖例句〗

  這只能怪自己,不能埋怨別人。

  【逼近】

  〖理解〗

  靠近;接近。

  〖例句〗

  我們的先頭部隊(duì)已經(jīng)逼近敵軍主力。

  【猶豫】

  〖理解〗

  拿不定主義。

  〖例句〗

  不能再猶豫了,下決心吧。

  【兇猛】

  〖理解〗

  (氣勢(shì)、力量)兇惡強(qiáng)大。

  〖例句〗

  老虎是兇猛的猛獸。

  【近義詞】

  勻稱──均勻

  抱怨──埋怨

  逼近──接近

  猶豫──遲疑

  別致──獨(dú)特

  【反義詞】

  憂郁──果斷

  別致──普通

  人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二十八課《獅子和鹿》課文

  叢林中,住著一只漂亮的鹿。

  有一天,鹿口渴了,找到一個(gè)池塘,痛痛快快地喝起水來(lái)。池水清請(qǐng)的,像一面鏡子。鹿忽然發(fā)現(xiàn)了自己倒映在水面上的影子:“咦,這是我嗎?”

  鹿擺擺身子,水中的倒影也跟著擺動(dòng)起來(lái)。他從來(lái)沒(méi)有注意到自己是這么漂亮!他不著急離開(kāi)了,對(duì)著池水欣賞自己的美麗:“啊!我的身段多么勻稱,我的角多么精美別致,好像兩束美麗的珊瑚!”

  一陣清風(fēng)吹過(guò),池水泛起了層層波紋。鹿忽然看到了自己的腿,不禁撅起了嘴,皺起了眉頭:“唉,這四條腿太細(xì)了,怎么配得上這兩只美麗的角呢!”

  鹿開(kāi)始抱怨起自己的腿來(lái)。就在他沒(méi)精打采地準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候,忽然聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲。他機(jī)靈地支起耳朵,不錯(cuò),正是腳步聲!鹿猛一回頭,哎呀,一頭獅子正悄悄地向自己逼近。

  鹿不敢猶豫,撒開(kāi)長(zhǎng)腿就跑。有力的長(zhǎng)腿在灌木叢中蹦來(lái)蹦去,不一會(huì)兒,就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時(shí)候,鹿的角卻被樹(shù)枝掛住了。猴子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì),猛撲過(guò)來(lái)。眼看就要追上了,鹿用盡全身力氣,使勁一扯,才把兩只角從樹(shù)枝中掙脫出來(lái),然后又拼命向前奔去。這次,獅子再也沒(méi)有追上。

  鹿跑到一條小溪邊,停下腳步,一邊喘氣,一邊休息。他嘆了口氣,說(shuō):“兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命,可四條難看的腿卻讓我獅口逃生!”

  人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二十八課《獅子和鹿》作者簡(jiǎn)介

  伊索(Aesop620~560B·C)在基督誕生前約600年,也就是2500多年前出生在希臘。伊索童年期是一個(gè)啞巴,只能發(fā)出奇怪的聲音,用手勢(shì)表達(dá)他的意思;再加上他長(zhǎng)的有矮又丑,鄰居都認(rèn)為他是個(gè)瘋子。但是他的母親非常愛(ài)他,時(shí)常講故事給他聽(tīng);他的舅舅恨這個(gè)又矮又丑的外甥,常常強(qiáng)迫他在田里做最艱苦的工作。

  母親去世后,伊索跟著曾照料過(guò)他的老人,離家到各地去漫游,因此學(xué)到了許多有關(guān)鳥(niǎo)類、昆蟲(chóng)和動(dòng)物的故事。他們?cè)谝黄疬^(guò)了好多年快活的日子。后來(lái),伊索被牧羊人賣了,從此以后伊索就變成一個(gè)奴隸。

  有一天,伊索夢(mèng)見(jiàn)了幸運(yùn)之神和氣地向他微笑,并把他的手指放進(jìn)他的嘴里,放松他的舌頭。醒來(lái)后,他以外地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)可以說(shuō)話了。

  大家都喜歡伊索說(shuō)故事,也都敬佩他過(guò)人的聰明。伊索曾經(jīng)靠機(jī)智救朋友和主人的急難;憑機(jī)智避免敵人的傷害,解除奴隸的桎梏。據(jù)說(shuō)伊索因得罪特耳菲人而被陷害致死。

  伊索并沒(méi)有寫(xiě)下他的寓言,他完全憑記憶口授。全世界家喻戶曉的《伊索寓言》是后人根據(jù)拜占庭僧侶普拉努德斯收集的寓言以及陸續(xù)發(fā)現(xiàn)的古希寓言傳抄編訂的。其中大多以動(dòng)物為主:有的用豺狼、獅子等比喻人間權(quán)貴,揭露其殘暴、肆的一面;有的則總結(jié)人們的生活經(jīng)驗(yàn),教人處世原則。其形式簡(jiǎn)潔精練,內(nèi)容雋永深?yuàn)W含義于淺顯生動(dòng)的語(yǔ)言中,頗耐人尋味。

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