三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十五課爭(zhēng)吵詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十五課爭(zhēng)吵詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十五課《爭(zhēng)吵》最后寫(xiě)父親再一次教育“我”，對(duì)待朋友要友好真誠(chéng)。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十五課《爭(zhēng)吵》詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十五課《爭(zhēng)吵》詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)
【妒嫉】
忌妒。因別人比自己好而怨恨。
【后悔】
事后悔恨不該這樣或那樣。
【服侍】
伺候;照料。
【緣故】
原因。
【悲哀】
很傷心。
【防御】
抗擊敵人的進(jìn)攻。本課指父親告訴我，當(dāng)別人打我時(shí)，我只要防備，不讓別人打就行了。
【畢竟】
終歸;到底。
【誠(chéng)心誠(chéng)意】
形容非常真摯誠(chéng)懇。
【報(bào)復(fù)】
對(duì)批評(píng)自己或損害自己利益的人進(jìn)行反擊。
【瞟】
斜著眼睛看。
【戒尺】
舊時(shí)塾師管理學(xué)生和責(zé)罰學(xué)生用的尺子。
【高尚】
道德水平高。
【近義詞】
故意──有意
服侍──侍候
急忙──匆忙
悲哀──悲傷
防御──防備
情形──情況
憤怒──憤慨、憤恨
防御──防止
【反義詞】
故意──無(wú)意
防御──進(jìn)攻
溫和──兇狠、嚴(yán)厲
高尚──卑鄙
嫉妒──寬容
承認(rèn)──否認(rèn)
高高興興──凄凄慘慘
誠(chéng)心誠(chéng)意──虛情假意
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十五課《爭(zhēng)吵》課文
今天我和可萊諦吵架，并不是因?yàn)樗昧霜?jiǎng)，我嫉妒他。今天早晨，小石匠病了，老師叫我替他抄寫(xiě)每月故事。我正抄著，坐在旁邊的可萊諦忽然碰了一下我的胳膊肘，把墨水滴到筆記本上，把本子弄臟了，字跡也看不清了。我火了，就罵了他一句。
他卻只是微笑著說(shuō)：“我不是故意的。”
我本來(lái)會(huì)相信他的，可是他的笑使我很不高興。我想：“哼，得了獎(jiǎng)，就自以為了不起了!”于是我想報(bào)復(fù)他，過(guò)了一會(huì)兒，我也碰了他一下，把他的本子也弄臟了。
可萊諦氣得臉都紅了。“你這是故意的!”他說(shuō)著就舉起手來(lái)。正好給老師看見(jiàn)了，可萊諦就縮回手去，說(shuō)：“我在外邊等你!”
我心里覺(jué)得很不安。我很后悔不該那樣做?？扇R諦是個(gè)很好的人，他絕對(duì)不會(huì)是故意的。我想起那次去他家玩的時(shí)候，他幫助母親干活、服侍生病的母親的情形。還有他來(lái)我家的時(shí)候，我們?nèi)叶颊\(chéng)心誠(chéng)意地歡迎他，父親又是那么喜歡他的種種情形。啊，要是我沒(méi)有罵他，沒(méi)有做對(duì)不起他的事該多好啊!我又記起父親“應(yīng)該知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)”的話(huà)來(lái)。但是要我去向他承認(rèn)錯(cuò)誤，我卻覺(jué)得太丟臉。我用眼角偷偷地看他，見(jiàn)他上衣肩上的線(xiàn)縫兒都開(kāi)了，大概是因?yàn)榭付嗔瞬竦木壒拾伞Ｏ氲竭@里我覺(jué)得可萊諦很可愛(ài)。我心時(shí)暗暗說(shuō)“云向他認(rèn)錯(cuò)吧!”可是“請(qǐng)?jiān)徫?rdquo;這幾個(gè)字卻是無(wú)論如何都說(shuō)不出口來(lái)。
可萊諦不時(shí)用眼睛瞟我，但他的眼里表示出來(lái)的不是憤怒而是悲哀。
他又說(shuō)：“我在外邊等著你!”我回答說(shuō)：“我也等著你!”我心里想著父親對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“要是你錯(cuò)了，別人打你，你千萬(wàn)不要還手，只要防御就是了。”
因?yàn)樾睦镉惺?，老師講的功課我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
終于挨到了放學(xué)的時(shí)候。我在街上獨(dú)自走著，聽(tīng)見(jiàn)可萊諦從后面跟上來(lái)。我手里拿著戒尺站住等他。他向我走來(lái)，我便舉起戒尺準(zhǔn)備防御。
“不，安利柯!”可萊諦微笑著用手撥開(kāi)戒尺，溫和地對(duì)我說(shuō)：“讓我們還像從前那樣做好朋友吧!”
我驚呆了。我覺(jué)得有兩只手搭在我的肩上，我已經(jīng)在他的懷抱里了。
他吻著我說(shuō)：“以后我們?cè)俨灰臣芰?，好?”
“再也不了!再也不了!”我回答說(shuō)。然后我們就高高興興地分手了。
回到家里，我把這件事告訴了父親，本想叫父親高興一下，不料父親把臉一沉，說(shuō)：“既然你錯(cuò)了，就應(yīng)該第一個(gè)伸過(guò)手去請(qǐng)他原諒。況且你不應(yīng)向一個(gè)比你高尚的朋友舉起戒尺!”說(shuō)著從我手里奪過(guò)戒尺，折成兩段，扔到墻角去。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十五課《爭(zhēng)吵》句子賞析
1.克萊諦不時(shí)用眼睛瞟我，從他的眼里表示出來(lái)的不是憤怒，而是悲哀。
這句話(huà)說(shuō)明了克萊諦對(duì)“我”故意報(bào)復(fù)的行為不以為然，既不生氣，也不憤怒，而是感到可悲。同學(xué)之間為一件小事而報(bào)復(fù)別人，這值得嗎?這應(yīng)該嗎?他滿(mǎn)以為“我”會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，甚至公開(kāi)認(rèn)錯(cuò)，而“我”卻沒(méi)有這樣做，這使他為“我”感到可悲?？梢?jiàn)克萊諦為人正派，人格高尚。
2.既然你錯(cuò)了，就應(yīng)該第一個(gè)伸過(guò)手去請(qǐng)他原諒，更不應(yīng)該向一個(gè)比你高尚的朋友舉起戒尺。
這是當(dāng)“我”將事情告訴給父親后，父親對(duì)“我”的批評(píng)和教育。父親的話(huà)里包含著很深的做人道理，意思是：一個(gè)人既然知道自己做錯(cuò)了，就應(yīng)該主動(dòng)地向別人承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，多做自我批評(píng)，求得別人的諒解，而不應(yīng)該為了面子猶豫不決。當(dāng)別人向自己表示和解時(shí)，應(yīng)該多些理解和寬容，更不應(yīng)該心存戒備和進(jìn)行報(bào)復(fù)，這樣，你才會(huì)擁有更多的朋友。
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