西師大版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二十三課《朱德和母親》寫(xiě)的都是關(guān)于朱德和母親之間真實(shí)的生活經(jīng)歷，但字里行間流露出真摯的感情，讀來(lái)親切感人。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了西師大版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二十三課《朱德和母親》，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

　　西師大版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二十三課《朱德和母親》

　　朱德的母親是一個(gè)勤勞的農(nóng)村婦女，每天總是天不亮就起床，先把飯煮好，再下田勞動(dòng)，還要養(yǎng)豬、養(yǎng)蠶、紡棉花，甚至做挑水挑糞的力氣活。

　　朱德從四五歲起就幫母親遞柴火、燒開(kāi)水。只要能幫到母親的忙，再苦再累，朱德都覺(jué)得很高興。到八九歲時(shí)，他學(xué)會(huì)了一些干農(nóng)活的技巧和本領(lǐng)，不但能挑能背，還能種田了。

　　每天放學(xué)以后，看見(jiàn)母親在灶前汗流滿面地?zé)?，朱德總是悄悄地把?shū)包一放，就默默地挑水或放牛去了。一到農(nóng)忙，他就整日在田里幫著母親勞動(dòng)。母親看到朱德小小年紀(jì)，樣樣都和自己搶著做，非常心疼，常常拉著他的手，責(zé)怪地說(shuō)：“你上學(xué)已經(jīng)很累了，小孩子家，出去和同學(xué)一起玩玩吧。別替我干活了!”朱德總是笑笑，繼續(xù)幫母親忙這忙那，硬是搶在母親前頭把事情干完。村里人知道了，都夸朱德是個(gè)勤勞孝順的好孩子。

　　朱德家沒(méi)有水井，每天要到山坡下去挑水。挑滿兩桶水，再爬山坡走回家，這對(duì)一個(gè)八九歲的孩子來(lái)說(shuō)，確實(shí)是件很難的事，但是朱德為了減輕母親的勞累，總是搶著去做。

　　那是一個(gè)秋收季節(jié)的晚上，母親做完了全家的飯，剛剛收拾好廚房，又忙著在月光下晾谷子，直到深夜還沒(méi)休息。突然母親發(fā)現(xiàn)水缸里的水用光了，但時(shí)間已經(jīng)很晚，母親怕驚動(dòng)大家，打算第二天一早再去挑水?？墒堑诙烨逶纾赣H起床一看，缸里已有滿滿的一缸水了。

　　一連幾天都是這樣，晚上水缸是空的，早上起來(lái)卻是滿的。原來(lái)，這是朱德天沒(méi)亮?xí)r就起來(lái)挑滿的。

　　朱德長(zhǎng)大以后，離開(kāi)母親去讀書(shū)，后來(lái)又參加了革命，工作十分繁忙，不能回家探望母親，但他一直惦念著母親，常給母親寫(xiě)信、寄錢(qián)。

　　1944年，朱德得到母親去世的消息，心中十分悲痛。當(dāng)時(shí)他正領(lǐng)導(dǎo)著八路軍打日本鬼子，因軍務(wù)繁忙，不能回家見(jiàn)母親最后一面，就專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了一篇文章來(lái)紀(jì)念母親。他在文章中這樣寫(xiě)道：“母親是一個(gè)平凡的人，她只是中國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員。我用什么來(lái)報(bào)答母親的深恩呢?我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，使母親和同樣生活著的人能夠過(guò)著快樂(lè)的生活。這是我能做到的，一定能做到的。”

　　西師大版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二十三課《朱德和母親》教材分析

　　“母子親情，血濃于水”。朱德同志是中國(guó)人民偉大的革命戰(zhàn)士和無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，是黨、國(guó)家和軍隊(duì)的卓越領(lǐng)導(dǎo)人之一。他的母親鐘太夫人是一位令人尊敬的平凡而偉大的女性。本文就向我們講述了朱德與母親之間的感人事例，展現(xiàn)了朱德的勤勞孝順，母親的善良寬厚、吃苦耐勞。

　　本文沒(méi)有曲折離奇的故事情節(jié)，也沒(méi)有華麗辭藻的著意渲染，寫(xiě)的都是關(guān)于朱德和母親之間真實(shí)的生活經(jīng)歷，但字里行間流露出真摯的感情，讀來(lái)親切感人。“總是天不亮就起床……朱德從四五歲起就幫母親遞柴火、燒開(kāi)水……每天放學(xué)以后，看見(jiàn)母親在灶前汗流滿面地?zé)垼斓驴偸乔那牡匕褧?shū)一放，默默地挑水或放牛去了……一到農(nóng)忙，他就整日在田里幫著母親勞動(dòng)”。這些最樸實(shí)不過(guò)的文字，使我們看到了母親整日勞碌、汗流滿面的高大身影。朱德“悄悄地”“默默地”“整日……幫著母親”，對(duì)于母親的心疼與責(zé)怪，也總是“笑笑”“繼續(xù)幫母親”，甚至長(zhǎng)大后，工作再繁忙，也不忘對(duì)母親的“惦念”，常“寫(xiě)信、寄錢(qián)”。這些詞語(yǔ)，說(shuō)明“桃李不言，下自成蹊”，母親身教的巨大力量，使總司令從小養(yǎng)成了勤勞孝順、善良樸實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)。

　　課文共有八個(gè)段。一至七段中貫穿著兩條線索：一條是朱德的勤勞孝順，對(duì)母親的體貼關(guān)心，此為明線;一條是朱德母親的言傳身教對(duì)朱德一生的影響，此為暗線。這兩條線索交叉相融，使文章內(nèi)容和諧統(tǒng)一。第八段中朱德紀(jì)念母親文章中的描述感人肺腑，表達(dá)了作者寬廣的胸懷、崇高的精神。作者把愛(ài)母親的感情與愛(ài)黨、愛(ài)人民、愛(ài)民族的感情緊緊地結(jié)合在一起，深化了文章的主題。

　　學(xué)習(xí)這篇課文的重點(diǎn)是：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)本課的生字;讀懂課文，從重點(diǎn)詞句中體會(huì)朱德的勤勞孝順以及母親的優(yōu)秀品質(zhì)對(duì)他的深刻影響。

　　建議本課教學(xué)1～2課時(shí)。

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