人教版語文三年級下冊第二十二課月球之謎知識點(diǎn)
人教版語文三年級下冊第二十二課月球之謎知識點(diǎn)
人教版語文三年級下冊第二十二課《月球之謎》激發(fā)起同學(xué)們探索月球和宇宙的興趣。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了人教版語文三年級下冊第二十二課《月球之謎》知識點(diǎn)，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
人教版語文三年級下冊第二十二課《月球之謎》課文知識點(diǎn)
這是一篇非常有趣的介紹月球知識的文章，從皓月當(dāng)空的美好景象落筆，說到人類第一次登月后看到的月面，接著列舉了一些與月球有關(guān)的不解之謎，最后以“對神秘的月球，人類還將繼續(xù)探索下去”結(jié)束。
這篇課文在寫法上很有特色：第一段用優(yōu)美的文字，渲染月光給人們留下的美好印象，不但突出了月亮本身的魅力，而且也和第二段中月面的荒涼形成對比;文章主體是介紹與月球相關(guān)的幾種難解之謎，其間巧妙地運(yùn)用疑問句和感嘆句，強(qiáng)化了月球的神秘;結(jié)尾是開放式的，以“神秘”來概括上面列舉的幾種謎，與文題相呼應(yīng)，同時激起讀者探索的愿望。
編選本文的意圖是，了解與月球相關(guān)的知識，展示月球神秘的魅力，激發(fā)學(xué)生探索月球和宇宙奧秘的興趣;同時積累一些描寫月亮的古詩句。
教學(xué)本課的重點(diǎn)是了解月球是個什么樣的世界，文中寫了月球的哪些不解之謎。難點(diǎn)是利用資料交流、古詩句積累和想象等手段，引導(dǎo)學(xué)生真正感受月亮的神秘和魅力，同時引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。
人教版語文三年級下冊第二十二課《月球之謎》詞句知識點(diǎn)
【詞】
【遐想】
漫無邊際的想象。
【夜幕降臨】
黑夜來臨。
【費(fèi)解】
(言詞話語)不好理解。
【奧秘】
奧妙和秘密。
【皎潔】
(月光)明亮而潔白。
【古往今來】
從古代到現(xiàn)在。
【探索】
本課指我們要解決月球上的疑問，多方尋求答案。
【奇異】
本課指美國宇航員首次登上月球，看到的是奇怪的景色。
【燦爛】
光彩鮮明耀眼。
【荒漠】
月球荒涼而又無邊無際。
【句】
1、夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空，那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想!
讓學(xué)生展開更多的遐想，感受月亮的魅力。
2、這一連串實(shí)驗(yàn)結(jié)果是多么令人費(fèi)解啊!
這句話是說人類為了探索月球，做了一連串的實(shí)驗(yàn)。課文列舉了兩組實(shí)驗(yàn)，一個是細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，一個是植物實(shí)驗(yàn)，這兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果是令人意想不到的，是需要人類不斷研究的。
人教版語文三年級下冊第二十二課《月球之謎》知識點(diǎn)測試題
一、看拼音寫詞語。
yè mù yè kōnɡ jiànɡ lín xuán ɡuà cénɡ jīnɡ ào mì
( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )
nǔ lì dēnɡ shànɡ rèn hé yī dàn ɡū jì nián línɡ
( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )
shén mì tàn suǒ
( ) ( )
二、想一想，填一填。
( )的夜空 ( )的月光 ( )的景色
( )的遐想 ( )的陽光 ( )的水藻
( )的天空 ( )的月球 ( )的努力
三、把下列詩句補(bǔ)充完整。
1、( )，呼作白玉盤。 2、 月來滿地水，( )。
3、( )，月是故鄉(xiāng)明。 4、( )，江靜碧云天。
四、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯。
1、月球上滿是塵土、巖石和環(huán)形山。( )
2、人類已經(jīng)登上過月球。( )
3、月球表面全是水。( )
4、研究結(jié)果表明，月球上不可能出現(xiàn)過火山活動。( )
五、按課文內(nèi)容填空。
1、( )年7月20日，兩名( )國宇航員首次登上月球，第一眼看到的就是十分( )的景色：天空是( )的，表面卻灑滿燦爛的( )。月球上滿是塵土、巖石和( )山，沒有( )，沒有任何( )，一片( )。
六、實(shí)踐活動
1、上網(wǎng)詳細(xì)了解幾個月球的不解之謎。
2、查看關(guān)于月球的其他知識。
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