人教版語文三年級下冊第二十一課太陽知識點
人教版語文三年級下冊第二十一課太陽知識點
人教版語文三年級下冊第二十一課《太陽》的意圖是為了讓學生在課文學習中增長自然知識。學習啦小編在此整理了人教版語文三年級下冊第二十一課《太陽》知識點，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
人教版語文三年級下冊第二十一課《太陽》課文知識點
這是一篇科普短文，文章采用了列數(shù)字、打比方等說明方法，介紹了和太陽相關的一些知識，說明太陽和人類有著非常密切的關系。
課文內容分兩大部分。第一部分分別從“遠”“大”“熱”三個方面介紹了太陽的有關知識;第二部分講人類和太陽的密切關系。這兩部分內容互相關聯(lián)。正因為太陽那么大，溫度那么高，距離我們又那么遠，才能給地球送來適合人類生存的光明和溫暖，我們生活的世界才會這么美麗可愛。
運用多種說明方法來說明事物是本文寫法上的重要特點。課文在介紹太陽時，運用列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方等多種方法，使一些抽象的或不好懂的知識顯得具體、通俗、明了，這樣描寫太陽的特點因此給人留下了深刻的印象。
選編本課的意圖是為了讓學生在課文學習中增長自然知識，學習用聯(lián)系的眼光看待自然界，激發(fā)學習自然科學的興趣。同時接觸說明事物的方法，初步學習閱讀說明文。
本課的教學重點和難點是了解太陽的特點，體會課文怎樣運用舉例和數(shù)字等方法來說明太陽特點的。
人教版語文三年級下冊第二十一課《太陽》詞句知識點
【詞】
【傳說】
人民口頭上流傳下來的關于某人某事的敘述。
【預防】
事先準備。
【治療】
用藥物、手術等消除疾病。
【繁殖】
指動植物一代一代地往下傳種。
【寸草不生】
一點兒草也不長。
【估計】
根據(jù)某種情況，不精確地推斷。
【生存】
保存生命，跟“死亡”相對。
【箭法】
射箭的技術。
【漂浮】
指飄在天空中。
【遠古】
遙遠的古代。
【地殼】
地殼是由一層一層的巖石構成的，這種巖石層次的系統(tǒng)叫做地層。
【句】
1、有這么一個傳說：古時候，天上有十個太陽，曬得地面寸草不生，人們熱得受不了，就找一個箭法很好的射掉九個，只留下一個，地面上才不那么熱了。
這里的傳說，指的是“后羿射日”這個神話傳說。課文以神話傳說開頭，一是為了吸引讀者，二是針對這個傳說，很自然地引入對太陽的有關知識的介紹，起到了一箭雙雕的作用。
2、地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。
這里共有三句話。第一句話是從正面說明太陽發(fā)揮的作用。太陽能給地球送來光明和溫暖，是因為太陽具有發(fā)光發(fā)熱的特點。第二句是從反面說明地球上需要陽光。地球上的“黑暗”、“寒冷”都與太陽的發(fā)光、發(fā)熱有關，地球上的很多自然現(xiàn)象的形成離不開陽光，動物和植物的生長也離不開太陽，既然沒有動植物，人也不能生存。第三句話既是對前兩句的總結，又是對全文的總結，再次強調了太陽對人類的巨大作用。
3、一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。
這是全文的總結句。根據(jù)前面的內容，可以看出，我們吃的，穿的，用的以及我們賴以生存的環(huán)境都與太陽有密切的關系，所以沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。
人教版語文三年級下冊第二十一課《太陽》知識點測試題
知識積累
一、 拼一拼，寫一寫。
chà shì zhuāng jia cún
( )不多 攝( )度 ( ) 生( )
fán zhí shū jiào yù
( ) ( )菜 比( ) ( )防
二、 想一想，填一填
氐--(亻 )---(低) 家---( )---( )
直---( )---( ) 交---( )---( )
三、 想一想，連一連。
美麗的 關系 治療 探索
溫暖的 地球 吸收 疾病
密切的 世界 凝成 熱量
神秘的 陽光 繼續(xù) 水滴
三、填關聯(lián)詞語。
雖然……但是…… 因為……所以……
如果……就…… 不但……而且……
1、( )太陽離地球太遠了，( )我們看上去只有一個盤子那么大。
2、太陽( )離我們很遠很遠，( )它和我們的關系非常密切。
3、( )沒有太陽，地球上( )不會有植物。
五、課文再現(xiàn)。
太陽離我們有( )遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走( )年;就是坐飛機，也要飛( )年。
地球上的( )和( )， 都是( )送來的。 如果沒有( )，地球上將到處是( )，到處是( )，沒有( )， 沒有( )，自然也不會有人。 一句話，沒有太陽，( )。
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