人教版語文三年級下冊七課一個小村莊的故事
人教版語文三年級下冊第七課《一個小村莊的故事》課文的學(xué)習(xí)目標(biāo)是讓學(xué)生領(lǐng)會愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡的道理。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了人教版語文三年級下冊第七課《一個小村莊的故事》，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
人教版語文三年級下冊第七課《一個小村莊的故事》課文原文
山谷中，早先有過一個美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥，村前河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤。
村子里住著幾十戶人家。不知從什么時候起，家家有了鋒利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的炊煙消失在天空了。
不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來?？墒牵莻€小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
人教版語文三年級下冊第七課《一個小村莊的故事》課文教學(xué)解析
本文正如它的題目，講述了一個小村莊的故事：山谷中有一座環(huán)境優(yōu)美的小村莊，村莊周圍是郁郁蔥蔥的森林。人們靠著手頭鋒利的斧頭，將樹木一棵棵砍下來，建造房子、制造工具、打造家具，過上了不錯的“日子”。但是由于過度的砍伐樹木，致使土地裸露，極大地削弱了森林的防洪能力。終于在一場連續(xù)的大雨之后，咆哮的洪水將小村莊卷走了。這個故事講述的不僅僅是“一個小村莊的故事”，它揭示了生活在村莊里的人們錯誤的行為以及這種錯誤行為所引發(fā)的嚴(yán)重的后果——不愛護(hù)自然，必將受到大自然的懲罰。本文呼吁人們應(yīng)該愛護(hù)樹木，保護(hù)周圍的環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。
本文篇幅短小，語言樸實，然而其隱含的道理卻非常深刻，因此，“言簡意深”是本文的主要特點。比如，通篇課文沒有一處譴責(zé)人們?yōu)E砍亂伐樹木的行為，但在讀完課文之后，讀者會油然而生一種對人們錯誤行為的惋惜和譴責(zé)。
選編這篇課文的意圖，一是聯(lián)系上下文和生活實際，理解含義深刻的句子，并體會其表達(dá)效果;二是培養(yǎng)和提高學(xué)生的環(huán)保意識，引導(dǎo)學(xué)生為建設(shè)和擁有一個綠色的家園做出自己的努力。
這篇課文的學(xué)習(xí)重點是理解含義深刻的句子，了解小村莊變遷的過程和原因;學(xué)習(xí)難點是聯(lián)系生活實際理解本文所蘊涵的深刻道理。
人教版語文三年級下冊第七課《一個小村莊的故事》課文教學(xué)設(shè)計
一、引入新課
1、播放背景音樂和大屏幕(美麗的小村莊環(huán)境優(yōu)美，小動物們在快樂地玩耍，人們在快樂地耕種和收割)
2、師：在這樣一個鳥語花香，美麗的小村莊，人們過著幸福的生活，會發(fā)生什么樣的故事呢?
二、學(xué)生初步感知課文
1、學(xué)生輕聲讀課文(讀準(zhǔn)字音，讀通語句)
2、引導(dǎo)學(xué)生復(fù)述故事。(指名回答)
3、檢查自學(xué)情況，分段朗讀。
4、齊讀最后1段。問：你們想知道些什么?師相機板書學(xué)生提出的問題。
5、帶著問題繼續(xù)看課文，邊讀邊畫，找小伙伴討論。
三、帶著問題分析課文
1、師：那你們都明白了什么?
2、出示第2段，問：哪些詞語表示砍的數(shù)目非常大?
(一間間一棟棟應(yīng)有盡有各種各樣)指導(dǎo)有感情地朗讀。
3、出示第3段，解決第①個問題。
“裸露”是什么意思?
4、出示第4段。(指名讀男生讀女生讀)解決了第②個問題。
5、播放美麗村莊被破壞過程的錄象，并小結(jié)，照應(yīng)第2段。
師小結(jié)：
村子里住著幾十戶人家。家家都有把鋒利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧到山坡上去，把樹一棵棵砍下來，就這樣樹木變成了房子，變成了家具，山坡上就出現(xiàn)了越來越多的裸露的土地。
四、體會課文并深化主題
師：此時，你的心情怎么樣?(學(xué)生暢所欲言)
師：是啊，你們的心情老師能夠理解，就請你們在大聲朗讀中表達(dá)自己的感情吧!(集體朗讀課文)
五、拓展延伸
師：美麗的小村莊因為不加節(jié)制地亂砍亂伐，就被洪水卷走了，我感到痛心，感到惋惜，同學(xué)們，你們肯定有很多的話說，就把它寫在課題的旁邊吧!
六、發(fā)散思維
用自己喜歡的方式表達(dá)對小村莊的感情和對保護(hù)環(huán)境的感想。(說畫寫唱等等)
〖附板書〗
一個小村莊的故事
美麗的小村莊亂砍→樹木減少土地裸露→洪水卷走了一切
問題：①人們?yōu)槭裁纯巢?為什么裸露的土地不斷擴大?
②為什么什么都沒有了呢?
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