了解家鄉(xiāng)的景物，增強(qiáng)熱愛自己家鄉(xiāng)的美好感情，練習(xí)把一段話講述清楚，有條理地表達(dá)自己的思想，提高口頭表達(dá)能力。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了三年級下冊語文園地一學(xué)習(xí)指導(dǎo)，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

　　三年級下冊語文園地一學(xué)習(xí)指導(dǎo)-重點難點

　　【口語交際】

　　了解家鄉(xiāng)的景物，增強(qiáng)熱愛自己家鄉(xiāng)的美好感情，練習(xí)把一段話講述清楚，有條理地表達(dá)自己的思想，提高口頭表達(dá)能力。

　　【習(xí)作】

　　學(xué)習(xí)本組課文的表達(dá)方法，能按一定順序把景物特點寫清楚，有豐富的想象，表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

　　【我的發(fā)現(xiàn)】

　　能自己發(fā)現(xiàn)一些詞語的特點，積累由意思相反的單音節(jié)詞組成的詞語，體會漢語言的豐富。

　　【日積月累】

　　學(xué)習(xí)準(zhǔn)確運(yùn)用量詞，積累詞語。

　　【讀讀背背】

　　結(jié)合生活實際，體會詞語的意思，記背、積累描寫日出、日落、鮮花盛開等大自然景物和現(xiàn)象的詞語。

　　【寬帶網(wǎng)】

　　關(guān)注大自然景物，擴(kuò)展觀察范圍，學(xué)習(xí)作家敏銳細(xì)致地觀察和描寫方法，學(xué)習(xí)在閱讀中分類積累優(yōu)美語句，注意隨時記錄。

　　三年級下冊語文園地一學(xué)習(xí)指導(dǎo)-練習(xí)

　　【我的發(fā)現(xiàn)】

　　我會寫反義詞。

　　始──()強(qiáng)──()勝──()動──()

　　進(jìn)──()攻──()寬──()善──()

　　【日積月累】

　　我會填。

　　一首歌曲，一身羽毛，一對翅膀，一幅畫面，一陣微風(fēng)，一眼清泉，一束金光，一串珍珠。

　　我還會填。

　　一()青山一()大河一()葡萄

　　一()明月一()日記一()鋼琴

　　讀讀背背。

　　再送幾個四字詞語，好好記喲!

　　花紅柳綠 春光明媚 鳥語花香 萬紫千紅

　　依山傍水 山青水秀 碧波蕩漾 晨光熹微

　　三年級下冊語文園地一學(xué)習(xí)指導(dǎo)-習(xí)作范文

　　我的家鄉(xiāng)在桐廬，桐廬是個美麗的地方。這里山清水秀人杰地靈。

　　桐廬的山好高好高，一座挨著一座，層層疊疊。山上的樹木郁郁蔥蔥。

　　桐廬的水很清。一條分水江和一條富春江，圍繞著桐廬，清清的江水倒映著青山綠樹。江上小船點點，河里有很多魚，魚兒肥壯。山山水水構(gòu)成了許多美麗的旅游景點，尤其是頗有名氣的瑤琳洞，吸引了不少游客來觀光旅游。美麗的山水哺育了桐廬勤勞的人民。一條條寬闊的馬路縱橫交錯，馬路兩旁聳立著一座座高樓。路上人來人往，車水馬龍。

　　我愛我的家鄉(xiāng)：美麗的桐廬。