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三年級下冊語文園地一學(xué)習(xí)指導(dǎo)

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  了解家鄉(xiāng)的景物,增強(qiáng)熱愛自己家鄉(xiāng)的美好感情,練習(xí)把一段話講述清楚,有條理地表達(dá)自己的思想,提高口頭表達(dá)能力。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了三年級下冊語文園地一學(xué)習(xí)指導(dǎo),供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  三年級下冊語文園地一學(xué)習(xí)指導(dǎo)-重點(diǎn)難點(diǎn)

  【口語交際】

  了解家鄉(xiāng)的景物,增強(qiáng)熱愛自己家鄉(xiāng)的美好感情,練習(xí)把一段話講述清楚,有條理地表達(dá)自己的思想,提高口頭表達(dá)能力。

  【習(xí)作】

  學(xué)習(xí)本組課文的表達(dá)方法,能按一定順序把景物特點(diǎn)寫清楚,有豐富的想象,表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

  【我的發(fā)現(xiàn)】

  能自己發(fā)現(xiàn)一些詞語的特點(diǎn),積累由意思相反的單音節(jié)詞組成的詞語,體會漢語言的豐富。

  【日積月累】

  學(xué)習(xí)準(zhǔn)確運(yùn)用量詞,積累詞語。

  【讀讀背背】

  結(jié)合生活實(shí)際,體會詞語的意思,記背、積累描寫日出、日落、鮮花盛開等大自然景物和現(xiàn)象的詞語。

  【寬帶網(wǎng)】

  關(guān)注大自然景物,擴(kuò)展觀察范圍,學(xué)習(xí)作家敏銳細(xì)致地觀察和描寫方法,學(xué)習(xí)在閱讀中分類積累優(yōu)美語句,注意隨時(shí)記錄。

  三年級下冊語文園地一學(xué)習(xí)指導(dǎo)-練習(xí)

  【我的發(fā)現(xiàn)】

  我會寫反義詞。

  始──()強(qiáng)──()勝──()動──()

  進(jìn)──()攻──()寬──()善──()

  【日積月累】

  我會填。

  一首歌曲,一身羽毛,一對翅膀,一幅畫面,一陣微風(fēng),一眼清泉,一束金光,一串珍珠。

  我還會填。

  一()青山一()大河一()葡萄

  一()明月一()日記一()鋼琴

  讀讀背背。

  再送幾個(gè)四字詞語,好好記喲!

  花紅柳綠 春光明媚 鳥語花香 萬紫千紅

  依山傍水 山青水秀 碧波蕩漾 晨光熹微

  三年級下冊語文園地一學(xué)習(xí)指導(dǎo)-習(xí)作范文

  我的家鄉(xiāng)在桐廬,桐廬是個(gè)美麗的地方。這里山清水秀人杰地靈。

  桐廬的山好高好高,一座挨著一座,層層疊疊。山上的樹木郁郁蔥蔥。

  桐廬的水很清。一條分水江和一條富春江,圍繞著桐廬,清清的江水倒映著青山綠樹。江上小船點(diǎn)點(diǎn),河里有很多魚,魚兒肥壯。山山水水構(gòu)成了許多美麗的旅游景點(diǎn),尤其是頗有名氣的瑤琳洞,吸引了不少游客來觀光旅游。美麗的山水哺育了桐廬勤勞的人民。一條條寬闊的馬路縱橫交錯,馬路兩旁聳立著一座座高樓。路上人來人往,車水馬龍。

  我愛我的家鄉(xiāng):美麗的桐廬。

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