小學三年級下冊語文要期末考試了，怎么復習?下面是學習啦小編整理的三年級下冊語文期末復習題，供大家參閱，希望對你有幫助!

　　三年級下冊語文期末復習題1

　　一、拼一拼，寫詞語。(6分)

　　yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng

　　fǔ lǔ

　　二、比一比，再組詞。(5分)

　　濁( )銳( )捂( ) quān( ) jīn ( )

　　圈 禁

　　燭( )悅( )梧( ) juàn ( ) jìn ( )

　　三、填一填，再歸類。(6分)

　　南( )北( ) 左( )右( ) 五( )四( ) 七( )八( )( )( )有味 ( )( )有禮 ( )( )不倦 ( )( )不舍

　?、俸蟹戳x詞的：

　　②描寫人物品質的：

　　四、讀一讀，照例子寫句子。(6分)

　　例1、他不小心把那只碗打破了。 他不小心打破了那只碗。

　　戰(zhàn)士們都自覺地把地上的紅棗撿了起來?！?。

　　例2、花都開放了。 美麗的花都像一個個好強的小姑娘爭著開放了。

　　泉水流淌著。 。

　　例3、小鳥飛過高山。小鳥越過大海。小鳥來到溫暖的北方。小鳥飛過高山，越過大海，來到溫暖的北方。

　　我們穿過樹林。我們跨過小溪。我們登上山頂?！?。

　　五、想一想，選詞填空。(3分)

　　1、嚴肅 嚴格 王老師雖然和藹可親，但是對我們的要求還是挺( )的。

　　2、精彩 美麗 今天，李明表演的節(jié)目真( )，博得了同學們的陣陣掌聲。

　　3、沉重 繁重 周玲玲知道自己錯了，心情格外( )。

　　六、憶一憶，根據課文內容填空。(16分)

　　1、花盆里長不出蒼松， 。

　　2.七夕今宵看碧霄， 。 ， 。“七夕”就是 。

　　3、《畫楊桃》告訴我們，同一個事物從不同角度看，會有所不同的道理。那么，《亡羊補牢》告訴我們： 。

　　4、一身 的羽毛，一對 的翅膀，加上 ，湊成了 的小燕子。

　　5、《荷花》是我國著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是：　。

　　6、寫出你積累的名句兩句：

　　七.閱讀與思考

　　(一)、憶一憶，填一填。(6分)

　　這學期學了不少課文，我對《 》一文印象最深，因為　。

　　課外讀過的文章也很多，我對《 》一文印象最深，因為　。

　　(二)、讀一讀，寫一寫。(2分)

　　“春來了，風兒輕輕地吹，鳥兒喳喳地叫，花兒悄悄地開，陽光暖人心。”從這句話中選一個事物寫比喻句和擬人句。

　　比喻句：

　　擬人句：

　　(三)、讀一讀，答一答。(9分)

　　( )天空中出現了一道美麗的彩虹。

　　( )小鳥聽了，覺得彩虹更美啦!

　　( )風停了，雨住了，太陽出來了。

　　( )彩虹說：“請不要贊美我，這是太陽的功勞。”

　　( )小鳥贊美地說：“多美的彩虹啊!”

　　1、請將上列句子整理成一段通順的話，在括號里標上序號。

　　2、這段話是按( )順序寫的。

　　3、讀了這段話，你最喜歡的是( )，因為( )。

　　(四)、閱讀短文，按要求作答。(11分)

　　小院的西面是花圊，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，老人愛在架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串葡萄掛在葡萄架上，不時發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。

　　1、這段話是按 順序寫的。小院西面是 ，北面有個 ，院子東面種著 南面是 。其中寫得最多、最詳細的是 。

　　2、寫出下面詞語的反義詞。 高大( ) 熱鬧( )

　　3、用“--------”劃出打比方的句子。

　　4、給文中畫□的地方加上標點。

　　5、照樣子寫詞語：綠油油 漂漂亮亮

　　6、文中的“青菜 黃瓜 茄子 西紅柿”總的名稱叫 。

　　八.習作。(30分)

　　我們常常愛幻想，假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤;假如我是市長，我要讓所有公民住上新房;假如我是服裝設計師，我要設計出自動調節(jié)的服裝;假如我是云朵，我要向干旱地區(qū)下一場透雨……這些都是多么美好的愿望呀!請以《假如我是……》為題，把你的美好愿望表達出來。

　　三年級下冊語文期末復習題2

　　第一部分：基礎知識積累與運用(40分)

　　一、 讀拼音寫詞語。(8分)

　　xiàn mù xuè xíng qīng róu fán　 zhí

　　二、 比一比，再組詞。(5分)

　　剪( ) 幕( ) 晌( ) 瑞( ) 陡( )

　　箭( ) 慕( ) 響( ) 喘( ) 徒( )

　　三、本學期，你一定積累了不少四字詞語，你能把下面的詞語補充完整嗎?(4分)

　　( )不虛傳 語無倫( ) ( )羊補牢 ( )不及待

　　照樣子寫一寫： 頭頭是道___________ __________

　　寫出有關學習方面的成語：廢寢忘食 __________ ___________

　　四、在下列括號內填上合適的詞(5分)

　　( )的月光 ( )的陽光 ( )的景色

　　戀戀不舍地( ) 迫不及待地( )

　　五、我會照樣子，把下面的句子換個說法。(4分)

　　例：馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎?

　　馬跑得越快，離楚國就越遠了。

　　1、 你難道不應該把地上的垃圾撿起來嗎?

　　2、 作為一名少先隊員，我們能嘲笑那些身體有殘疾的人嗎?

　　六、把下面的句子補充完整。(7分)

　　1、 ，冰在薄處裂。 2、 ，患難見真情。

　　3、穿花蛺蝶深深見， 。4、海上生明月，

　　5、 ——各顯神通。

　　6、請寫一句你積累的名言或諺語(不與本卷相同)

　　七、巧妙積累古詩句。(5分)

　　本學期我們學過的四首詩中，哪首詩贊美了春天?請寫下來：

　　八、成語故事積累。(2分)

　　《畫龍點睛》這個成語故事非常有趣，請再寫兩個成語故事：《 》 《 》

　　第二部分 閱讀積累與運用(30分)

　　一、 閱讀《燕子專列》片段，回答下面的問題。(15分)

　　事情是這樣的：這年春天，成千上萬只燕子從南方遷徙北方時，在瑞士境內遇到了麻煩。當地氣溫驟降，風雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經過長途跋涉，已經非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫、瀕臨死亡。瑞士政府知道了這個情況，決定用火車把這些燕子送到溫暖的地方去。

　　于是，政府通過電視臺、廣播電臺呼吁人們立即行動起來，尋找燕子，把它們送到火車站。聽到消息后，居民們紛紛走出家門，冒著料峭的春寒，頂著滿天飛舞的大雪，踏著凍得堅硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。

　　一個叫貝蒂的小姑娘，聽到廣播后，和爸爸媽媽一起，在覆蓋著皚皚白雪的山間巖縫里，尋找凍僵的燕子。一天下來，她一個人就救護了十幾只燕子。她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點兒也不在乎。

　　1、在括號里填上合適的詞。(4分)

　　( )的列車 ( )的山路 ( )的燕子 ( )的大雪

　　2、根據下列詞語的意思，在文中找出合適的詞語寫下來。(3分)

　　(1)受冷挨餓，窮困之極。( ) (2)經過長遠路途的跋山涉水。 ( )

　　3、請用“——”畫出文中描寫燕子遇難的原因的句子。(2分)

　　4、從政府、人們拯救燕子的故事中，我體會到了：　(3分)

　　5、如果你是專列中的一只燕子，你想對幫助過你的人們說些什么?(3分)

　　二、讀下面的短文，回答問題。(14分)

　　每當看到天空中翱翔的飛機時，我心里總是癢癢的，特別想坐飛機，想嘗嘗在天上飛翔的感覺。今年暑假，我終于如愿以償地跟媽媽坐了一次飛機。

　　上了飛機，很快，飛機起飛了。剛開始，飛機只是慢慢地跑著，正在我著急納悶的時候，飛機突然像離弦的箭一樣呼嘯著沖上了天空，我心里既高興又害怕。透過小小的窗戶，我看到路變窄了，像一條條細線;樓房變矮了，像一支支手電筒;車變小了，像一顆顆芝麻粒……一會兒，飛機穿過烏云沖上云霄。這下，下面的東西全都被云擋住了。飛機越飛越高，很快沖到了云層的上面。我立刻被眼前的美麗的景色迷住了：一碧如洗的天空上飄著一望無際的白云，云變化多端，千姿百態(tài)，美不勝收。

　　時間過得真快!我還沒有坐夠呢，飛機就落到了跟樹差不多的低空中，媽媽說：飛機快要降落了。我想：飛機真是神速啊!

　　我真感謝媽媽，讓我實現了飛上了藍天的夢想，不但領略了天上的美景，也享受了高科技給人們帶來的方便。

　　1、請給短文加上一個合適的題目。(2分)

　　2、“一碧如洗”是指天空

　　“一望無際”是指天空 (2分)

　　3、請你另外再寫出兩個帶有“一”字的成語，并選擇其中的一個詞語寫一句話。(3分)

　　( )( )

　　4、作者把 比作“離弦的箭”，把 比作“一條條細線”;把 比作“一顆顆芝麻粒”。

　　我也能寫一句比喻句 (4分)

　　5、用“ ” 畫出概括地寫出作者第一次坐飛機的感受的句子。(2分)

　　6、小作者說：云變化多端，千姿百態(tài)，美不勝收，但他沒有具體地寫，請你發(fā)揮想象把它寫具體，好嗎?(2分)x k b1. c o m

　　第三部分 習作(30分)

　　題目：我成功了

　　提示：可以寫學會了什么本領，克服了什么困難……要把取得成功的過程寫具體，語句通順，不寫錯別字，別忘了寫出自己的感受。