人教版三年級(jí)語(yǔ)文試題
人教版三年級(jí)語(yǔ)文試題
三年級(jí)語(yǔ)文大家學(xué)得怎么樣了呢,來做套試題檢查一下吧,下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版三年級(jí)語(yǔ)文試題,供大家參閱,希望對(duì)你有幫助!
人教版三年級(jí)語(yǔ)文試題1
一、我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ),還能把這張?jiān)嚲淼淖謱懝ふ?5分)
pán chɑn zàn ɡē ruì shì jī hán jiāo pî qínɡ bù zì jīn
( )( )( )( )( )
二、給多音字組詞。(6分)
教 jiāo ( ) 重 chïng ( ) 圈 juān ( )
jiào ( ) zhòng ( ) quàn ( )
縫fãng ( ) 便 pián ( ) 降 jiàng ( )
fèng ( ) biàn ( ) xiáng ( )
三、我能分辨字組成詞語(yǔ)。(5分)
辨( ) 準(zhǔn)( ) 坊( ) 側(cè)( )試( )
辮( ) 推( ) 訪( ) 測(cè)( )誠(chéng)( )
四、在( )里填上合適的詞語(yǔ)。(9分)
清新甜潤(rùn)的( ) 湛藍(lán)深遠(yuǎn)的( )清脆的( )
和顏悅色地( ) 聚精會(huì)神地( )拼命地( )
生活得( ) 叫得( ) 累得( )
五、填一填。(6分)
1、動(dòng)對(duì)( ) ( )對(duì)略 開始對(duì)( ) ( )對(duì)防守
2、_____________飛白鷺, _____________囀黃鸝。
3、日日行,_________________;
常常做,_________________。
六、我能把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選兩個(gè)詞語(yǔ)造句。(12分)
( )有( )有 各( )各( ) 又( )又( )
日月( )( ) 鴉雀( )( ) 亡羊( )( )
( )( )無窮 ( )( )西下 東( )西( )
_______________________________________________________
_______________________________________________________
七、我會(huì)照樣子寫句子。(4分)
例:水是那樣綠,綠得好像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。
花兒為什么這樣紅,紅得___________________________。
例: 翠鳥蹬開葦稈,像箭一樣飛過去。
____________________________________________
八、按課文內(nèi)容填空。(12分)
1、聽到消息后,居民們紛紛走出家門,冒著_________________,頂著___________________,踏著____________________,四處尋找___________________ 。
2、讀了《南轅北轍》這則寓言,我很為那個(gè)去楚國(guó)的人著急,想對(duì)他說:
___________________________________________________________________________________________________________。
3、我喜歡《和時(shí)間賽跑》中的一句話。這句話是:
______________________________________________________________________________。
4、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,__________________________。
九、我會(huì)把下面的句子整理成一段通順的話。(標(biāo)上序號(hào))(6分)
( )人們世世代代紀(jì)念海力布。
( )海力布利用寶石從鳥那里聽到了海嘯的消息。
( )海力布是一個(gè)獵人,無意中救了龍王的女兒小白蛇。
( )小白蛇為了報(bào)答他,讓海力布要她爸爸嘴里含的那顆寶石。
( )他把這個(gè)消息原原本本地告訴了鄉(xiāng)親們,結(jié)果自己變成了一塊石頭。
( )龍王把嘴里的寶石送給了海力布。
十、我會(huì)閱讀短文,完成練習(xí)。(10分)
小山羊
我家有一只小山羊,它的全身長(zhǎng)著雪白而柔軟的毛,顯得干凈漂亮。它的腿細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,四條腿下的蹄都分成兩瓣,每個(gè)瓣上都穿著一只“小皮鞋”,黑亮黑亮的,很引人注目。小山羊的的尾巴不長(zhǎng),毛茸茸的,走起路來小尾巴一擺一擺的。它的頭上長(zhǎng)著兩只灰黑色的角,角的兩側(cè)是一對(duì)粉紅色的小耳朵。羊的耳朵雖小,可是聽覺很靈,一聽到聲音,就會(huì)豎起來。小山羊的眼睛是淺褐色的,又大又圓的眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛下,很好看。突出的嘴巴下面,長(zhǎng)著又稀又黃的胡子。為什么小小的山羊就會(huì)長(zhǎng)胡子呢?我覺得很奇怪。
1.根據(jù)小山羊的特點(diǎn),在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(6分)
( )的毛 ( )的腿 ( )的尾巴
( )的耳朵 ( )的眼睛 ( )的胡子
2.按短文內(nèi)容真空。(4分)
(1)短文先寫小山羊全身的_________,再寫它的________,接著寫它的_________,最后寫小山羊的頭部。
(2)短文在寫小山羊頭部時(shí),又分別具體地描寫了它的_________、_________、_________、_________、_________。
十三、習(xí)作。(25分)
《一件__的事》
提示:先把題目補(bǔ)充完整(有趣的、后悔的、感人的、難忘的、傷心的„„)。要注意把內(nèi)容寫具體,把句子寫通順,書寫時(shí)字跡工整。
注意用上平時(shí)積累的的詞語(yǔ)。
人教版三年級(jí)語(yǔ)文試題2
一、我讀我寫(要求正確、端正、勻稱)。
yǎn zòu ǒu ěr ɡuānɡ jǐnɡ tòu liànɡ qǐ chénɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhòu jiànɡ zhì xiè zhàn lán lí mínɡ xiàn mù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我會(huì)組詞。
圈( ) 載( ) 殊( ) 瑞( )既( )紡( )
倦( ) 截( ) 珠( ) 喘( )即( )仿( )
三、我會(huì)填。
一( )珍珠 ( )翠 欲( ) ( )的土地
一( )金光 旭( )東( ) ( )的森林
一( )歌曲 饑寒( )( ) ( )的橡樹
一( )清泉 日月( )( ) ( )的想象
四、我會(huì)找近義詞和反義詞。
近義詞:
糾正—— 念頭—— 聚攏—— 防御——
增添—— 舒適—— 洪亮—— 仿佛——
反義詞:
擴(kuò)大—— 特殊—— 溫暖—— 應(yīng)有盡有——
輕快—— 擴(kuò)大—— 熟悉—— 鴉雀無聲——
五、我會(huì)選。
光:①光線 ②光榮,榮譽(yù) ③景物 ④光滑 ⑤完了 ⑥露著 ⑦單,只
1.不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。 ( )
2.八路軍把日本鬼子消滅光了。 ( )
3.我們應(yīng)該從小努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為祖國(guó)爭(zhēng)光。 ( )
脆:①容易折斷,容易碎 ②聲音響亮,清爽 ③干脆
1.翠鳥鳴聲清脆。 ( )
2.這材料很脆,存放要小心。 ( )
硬:①物體組織緊密,性質(zhì)堅(jiān)固 ②剛勁有力 ③固執(zhí) ④能力強(qiáng),質(zhì)量好 ⑤勉強(qiáng)
1.楚國(guó)在南邊,他硬要往北走。 ( )
2.這苦日子,他硬熬過來了。 ( )
六、我會(huì)照樣子寫詞語(yǔ)、句子。
1.動(dòng)靜 得失 吞吐 2.彎彎曲曲 密密麻麻 3.盡管小魚這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。
盡管……還是……
4.馬跑得越快,離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎?
當(dāng)有人遇到困難的時(shí)候,怎么能不幫他呢?
七、我會(huì)寫(根據(jù)意思寫出詞語(yǔ))。
1.形容顏色和光澤非常耀眼。 ( )
2.形容百花齊放,顏色艷麗。 ( )
3.應(yīng)該有的全都有了。 ( )
4.沒有事先商量而彼此見解或行動(dòng)一致。 ( )
5.得到數(shù)不盡的好處或利益。 ( )
八、我背我寫。
1.等閑識(shí)得東風(fēng)面,( )。
2.( ),竹溪村路板橋斜。
3.一寸光陰一寸金,( )。
4.一身( )的羽毛,一對(duì)俊俏( )的翅膀,加上( )的尾巴,湊成了( )的小燕子。
5.聽到消息后,居民們( )走出家門,( )料峭的春寒,( )滿天飛舞的大雪,( )凍得發(fā)硬的山路,( )尋找凍僵的燕子。
九、閱讀。
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翠鳥的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。
1.找出這段話中表示顏色的詞,用“ ——”畫出來,并照樣子寫幾個(gè)。
、、2.這段話先總說( ),再分別從( )、( )、( )三方面來寫。
3.用“﹏﹏”畫出這段話中的比喻句,自己也試著寫一個(gè)比喻句。
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①車門外上來個(gè)抱弟弟的阿姨,
我忙起身讓座。
阿姨教弟弟向我道謝,
甜甜的童音流進(jìn)我的心窩。
?、诎职纸o我買了一套新連環(huán)畫,
我把它借給班上的同學(xué)。
看看一張張?bào)@喜的笑臉,
我心中開出了花兒朵朵。
?、弁赖呐瑢W(xué)忘了帶筆盒,
“我們合用吧!”我輕輕對(duì)她說。
她不再著急、難過,
我心中也感到寧?kù)o、快活。
?、?/p>
⑤生活中有一顆很甜很甜的糖,
不知你嘗沒嘗過?
當(dāng)你給別人送去歡樂,
你會(huì)把更多的歡樂收獲。
1.詩(shī)中“我”為別人做的事情有( )、( )、
( )。
2.“給別人送去歡樂”,我也曾做過,我來續(xù)寫第4節(jié)。
3.“生活中有一顆糖”,這顆“糖”其實(shí)就是( )。
十、作文。
當(dāng)你一個(gè)人在家時(shí),可能會(huì)有客人來訪,可能會(huì)有歹徒來敲門,你會(huì)怎么做呢?請(qǐng)你選擇一種情境,寫一篇作文。