人教版三年級(jí)語(yǔ)文試題

　　三年級(jí)語(yǔ)文大家學(xué)得怎么樣了呢，來做套試題檢查一下吧，下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版三年級(jí)語(yǔ)文試題，供大家參閱，希望對(duì)你有幫助!

　　人教版三年級(jí)語(yǔ)文試題1

　　一、我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)，還能把這張?jiān)嚲淼淖謱懝ふ?5分)

　　pán chɑn zàn ɡē ruì shì jī hán jiāo pî qínɡ bù zì jīn

　　( )( )( )( )( )

　　二、給多音字組詞。(6分)

　　教 jiāo ( ) 重 chïng ( ) 圈 juān ( )

　　jiào ( ) zhòng ( ) quàn ( )

　　縫fãng ( ) 便 pián ( ) 降 jiàng ( )

　　fèng ( ) biàn ( ) xiáng ( )

　　三、我能分辨字組成詞語(yǔ)。(5分)

　　辨( ) 準(zhǔn)( ) 坊( ) 側(cè)( )試( )

　　辮( ) 推( ) 訪( ) 測(cè)( )誠(chéng)( )

　　四、在( )里填上合適的詞語(yǔ)。(9分)

　　清新甜潤(rùn)的( ) 湛藍(lán)深遠(yuǎn)的( )清脆的( )

　　和顏悅色地( ) 聚精會(huì)神地( )拼命地( )

　　生活得( ) 叫得( ) 累得( )

　　五、填一填。(6分)

　　1、動(dòng)對(duì)( ) ( )對(duì)略 開始對(duì)( ) ( )對(duì)防守

　　2、_____________飛白鷺, _____________囀黃鸝。

　　3、日日行，_________________;

　　常常做，_________________。

　　六、我能把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選兩個(gè)詞語(yǔ)造句。(12分)

　　( )有( )有 各( )各( ) 又( )又( )

　　日月( )( ) 鴉雀( )( ) 亡羊( )( )

　　( )( )無窮 ( )( )西下 東( )西( )

　　_______________________________________________________

　　_______________________________________________________

　　七、我會(huì)照樣子寫句子。(4分)

　　例：水是那樣綠，綠得好像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。

　　花兒為什么這樣紅，紅得___________________________。

　　例: 翠鳥蹬開葦稈,像箭一樣飛過去。

　　____________________________________________

　　八、按課文內(nèi)容填空。(12分)

　　1、聽到消息后，居民們紛紛走出家門，冒著_________________，頂著___________________，踏著____________________，四處尋找___________________ 。

　　2、讀了《南轅北轍》這則寓言，我很為那個(gè)去楚國(guó)的人著急，想對(duì)他說：

　　___________________________________________________________________________________________________________。

　　3、我喜歡《和時(shí)間賽跑》中的一句話。這句話是：

　　______________________________________________________________________________。

　　4、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，__________________________。

　　九、我會(huì)把下面的句子整理成一段通順的話。(標(biāo)上序號(hào))(6分)

　　( )人們世世代代紀(jì)念海力布。

　　( )海力布利用寶石從鳥那里聽到了海嘯的消息。

　　( )海力布是一個(gè)獵人，無意中救了龍王的女兒小白蛇。

　　( )小白蛇為了報(bào)答他，讓海力布要她爸爸嘴里含的那顆寶石。

　　( )他把這個(gè)消息原原本本地告訴了鄉(xiāng)親們，結(jié)果自己變成了一塊石頭。

　　( )龍王把嘴里的寶石送給了海力布。

　　十、我會(huì)閱讀短文，完成練習(xí)。(10分)

　　小山羊

　　我家有一只小山羊,它的全身長(zhǎng)著雪白而柔軟的毛,顯得干凈漂亮。它的腿細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，四條腿下的蹄都分成兩瓣，每個(gè)瓣上都穿著一只“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引人注目。小山羊的的尾巴不長(zhǎng)，毛茸茸的，走起路來小尾巴一擺一擺的。它的頭上長(zhǎng)著兩只灰黑色的角，角的兩側(cè)是一對(duì)粉紅色的小耳朵。羊的耳朵雖小，可是聽覺很靈，一聽到聲音，就會(huì)豎起來。小山羊的眼睛是淺褐色的，又大又圓的眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛下，很好看。突出的嘴巴下面，長(zhǎng)著又稀又黃的胡子。為什么小小的山羊就會(huì)長(zhǎng)胡子呢?我覺得很奇怪。

　　1.根據(jù)小山羊的特點(diǎn)，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(6分)

　　( )的毛 ( )的腿 ( )的尾巴

　　( )的耳朵 ( )的眼睛 ( )的胡子

　　2.按短文內(nèi)容真空。(4分)

　　(1)短文先寫小山羊全身的_________，再寫它的________，接著寫它的_________，最后寫小山羊的頭部。

　　(2)短文在寫小山羊頭部時(shí)，又分別具體地描寫了它的_________、_________、_________、_________、_________。

　　十三、習(xí)作。(25分)

　　《一件__的事》

　　提示：先把題目補(bǔ)充完整(有趣的、后悔的、感人的、難忘的、傷心的„„)。要注意把內(nèi)容寫具體，把句子寫通順，書寫時(shí)字跡工整。

　　注意用上平時(shí)積累的的詞語(yǔ)。

　　人教版三年級(jí)語(yǔ)文試題2

　　一、我讀我寫(要求正確、端正、勻稱)。

　　yǎn zòu ǒu ěr ɡuānɡ jǐnɡ tòu liànɡ qǐ chénɡ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　zhòu jiànɡ zhì xiè zhàn lán lí mínɡ xiàn mù

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、我會(huì)組詞。

　　圈( ) 載( ) 殊( ) 瑞( )既( )紡( )

　　倦( ) 截( ) 珠( ) 喘( )即( )仿( )

　　三、我會(huì)填。

　　一( )珍珠 ( )翠 欲( ) ( )的土地

　　一( )金光 旭( )東( ) ( )的森林

　　一( )歌曲 饑寒( )( ) ( )的橡樹

　　一( )清泉 日月( )( ) ( )的想象

　　四、我會(huì)找近義詞和反義詞。

　　近義詞：

　　糾正—— 念頭—— 聚攏—— 防御——

　　增添—— 舒適—— 洪亮—— 仿佛——

　　反義詞：

　　擴(kuò)大—— 特殊—— 溫暖—— 應(yīng)有盡有——

　　輕快—— 擴(kuò)大—— 熟悉—— 鴉雀無聲——

　　五、我會(huì)選。

　　光：①光線 ②光榮，榮譽(yù) ③景物 ④光滑 ⑤完了 ⑥露著 ⑦單，只

　　1.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 ( )

　　2.八路軍把日本鬼子消滅光了。 ( )

　　3.我們應(yīng)該從小努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)爭(zhēng)光。 ( )

　　脆：①容易折斷，容易碎 ②聲音響亮，清爽 ③干脆

　　1.翠鳥鳴聲清脆。 ( )

　　2.這材料很脆，存放要小心。 ( )

　　硬：①物體組織緊密，性質(zhì)堅(jiān)固 ②剛勁有力 ③固執(zhí) ④能力強(qiáng)，質(zhì)量好 ⑤勉強(qiáng)

　　1.楚國(guó)在南邊，他硬要往北走。 ( )

　　2.這苦日子，他硬熬過來了。 ( )

　　六、我會(huì)照樣子寫詞語(yǔ)、句子。

　　1.動(dòng)靜 得失 吞吐 2.彎彎曲曲 密密麻麻 3.盡管小魚這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。

　　盡管……還是……

　　4.馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎?

　　當(dāng)有人遇到困難的時(shí)候，怎么能不幫他呢?

　　七、我會(huì)寫(根據(jù)意思寫出詞語(yǔ))。

　　1.形容顏色和光澤非常耀眼。 ( )

　　2.形容百花齊放，顏色艷麗。 ( )

　　3.應(yīng)該有的全都有了。 ( )

　　4.沒有事先商量而彼此見解或行動(dòng)一致。 ( )

　　5.得到數(shù)不盡的好處或利益。 ( )

　　八、我背我寫。

　　1.等閑識(shí)得東風(fēng)面，( )。

　　2.( )，竹溪村路板橋斜。

　　3.一寸光陰一寸金，( )。

　　4.一身( )的羽毛，一對(duì)俊俏( )的翅膀，加上( )的尾巴，湊成了( )的小燕子。

　　5.聽到消息后，居民們( )走出家門，( )料峭的春寒，( )滿天飛舞的大雪，( )凍得發(fā)硬的山路，( )尋找凍僵的燕子。

　　九、閱讀。

　?、?/p>

　　翠鳥的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。

　　1.找出這段話中表示顏色的詞，用“ ——”畫出來，并照樣子寫幾個(gè)。

　　、、2.這段話先總說( )，再分別從( )、( )、( )三方面來寫。

　　3.用“﹏﹏”畫出這段話中的比喻句，自己也試著寫一個(gè)比喻句。

　?、?/p>

　　①車門外上來個(gè)抱弟弟的阿姨，

　　我忙起身讓座。

　　阿姨教弟弟向我道謝，

　　甜甜的童音流進(jìn)我的心窩。

　?、诎职纸o我買了一套新連環(huán)畫，

　　我把它借給班上的同學(xué)。

　　看看一張張?bào)@喜的笑臉，

　　我心中開出了花兒朵朵。

　?、弁赖呐瑢W(xué)忘了帶筆盒，

　　“我們合用吧!”我輕輕對(duì)她說。

　　她不再著急、難過，

　　我心中也感到寧?kù)o、快活。

　?、?/p>

　　⑤生活中有一顆很甜很甜的糖，

　　不知你嘗沒嘗過?

　　當(dāng)你給別人送去歡樂，

　　你會(huì)把更多的歡樂收獲。

　　1.詩(shī)中“我”為別人做的事情有( )、( )、

　　( )。

　　2.“給別人送去歡樂”，我也曾做過，我來續(xù)寫第4節(jié)。

　　3.“生活中有一顆糖”，這顆“糖”其實(shí)就是( )。

　　十、作文。

　　當(dāng)你一個(gè)人在家時(shí)，可能會(huì)有客人來訪，可能會(huì)有歹徒來敲門，你會(huì)怎么做呢?請(qǐng)你選擇一種情境，寫一篇作文。