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小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元試卷

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小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元試卷

  一份試卷既有知識(shí)的檢測(cè),又涉及到能力的評(píng)估,也能鞏固對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)識(shí)。今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享:小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元試卷,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有幫助!

  小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元試卷題目

  一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。

  chuān dài yóu xì wán shuǎ ɡuān chá yǒnɡ qì

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  hé lǒnɡ xiōng pú lǚ xínɡ kǎo chá jiāo juǎn

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、辨字組詞。

  瓣( )峰( )坪( )擾( )掌( )

  辮( )鋒( )評(píng)( )攏( )常( )

  三、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“-”標(biāo)出。

  假日( jià jiǎ ) 好奇( hǎo hào) 白發(fā)( fā fà )

  似的( shì sì ) 搖晃(huǎnɡ huànɡ) 朝霞(cháo zhāo)

  四、選擇合適的詞語(yǔ)填空 。

  忽然 居然 果然

  1、他平時(shí)成績(jī)不太好,可是這次考試( )考了全班第一。

  2、我們正在操場(chǎng)上踢足球,( )外面下起了大雨。

  3、天氣預(yù)報(bào)真準(zhǔn)確,報(bào)告明天有雨,第二天早上( )下起來(lái)了。

  五、按課文內(nèi)容填空。

  1.早晨,從( )上,從( )里,從一條條開(kāi)著( )和( )的小路上,走來(lái)了許多小學(xué)生,有( )的,有景頗族的,有( )和德昂族的,還有( )的。

  2.你們這( )真有意思,都會(huì)從別人身上( )力量。

  3. 默寫。 《小兒垂釣》(2分)

  4.書(shū)籍是 (高爾基)

  任何成就都是 (宋慶齡)

  為中華之崛起 (周恩來(lái))

  聰明在于 ,天才在于 (列寧)

  5、第二單元,我們學(xué)習(xí)了許多名人的故事,受到很多啟發(fā),有善于保護(hù)孩子自尊心的 ( );有關(guān)心愛(ài)護(hù)男孩的 ( );有善于觀察,愛(ài)動(dòng)腦筋,執(zhí)著探索的( );還有誠(chéng)實(shí)守信的( )。我也決心做一個(gè) ( ) 的人。

  六、閱讀下面兩段話,回答后面的問(wèn)題。(22分)

  有一天,我起得很早去釣魚(yú),發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。中午回家的時(shí)候,我看見(jiàn)草地是金色的。傍晚的時(shí)候,草地又變綠了。這是為什么呢?我來(lái)到草地上,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái),蒲公英的花就(向 像)我們的手掌,可以張開(kāi)、合上?;ǘ鋸堥_(kāi)時(shí),它是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時(shí),金色的花瓣被包住, 草地就變成綠色的了。

  1) 把括號(hào)里不正確的字劃去。

  2) 從文中找出一對(duì)反義詞:( )――( )

  3) 圖示蒲公英的變化。

  時(shí) 間: 早晨 → 中午→ 傍晚

  草地顏色:( )→( )→( )

  花的形狀:( )→( )→( )

  大草原

  這里的天格外藍(lán),空氣也特別清新。白色的羊群在綠草地上悠閑地散步,就像綠地毯上繡著的白色大花。牧羊人騎著飛馳的駿馬,揮舞著羊鞭,唱著那動(dòng)聽(tīng)的牧歌:“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”嘹亮的歌聲,傳四方。啊,美麗的大草原上一派生機(jī)勃勃的景象!

  1、在文章中找出一組意思相近的詞語(yǔ)。( )-( )2分

  2、根據(jù)詞意,從文章中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

  清爽新鮮 ( )

  生命力旺盛 ( )

  3、用“ ”畫出文中的比喻句。

  4、為了突出草原上生機(jī)勃勃的景象,文章中寫草原的天_________________,空氣________________,還寫了白色的羊群在_________________ ,歡樂(lè)的牧羊人__________________________ 。

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