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蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文單元試卷

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  小學(xué)語(yǔ)文是一門很有趣的課程,可以啟迪孩子的心智,可以培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng),通過(guò)做試題的方式,從中得到收獲知識(shí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于AAA以供大家參考學(xué)習(xí)。

  AAA題目

  一、看拼音,填詞語(yǔ)。

  tòu mínɡ rán shāo huānɡ shān liǎn miàn yǎn yìnɡ

  chún jìnɡ shì xiàn chuānɡ lián jiàn zào shènɡ dì

  二、比一比,再組詞。

  綿( ) 繞( ) 鈴( ) 線( )

  棉( ) 燒( ) 嶺( ) 錢( )

  秒( ) 忙( ) 令( ) 品( )

  妙( ) 茫( ) 今( ) 晶( )

  三、在括號(hào)里填上合適的詞。

  ( )的北大荒 ( )的西湖

  ( )的拉薩 ( )的香港

  四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

  ( )宇瓊樓 ( )堂廣廈 千巖( )秀

  錯(cuò)落有( ) 目不暇( ) 美不( )收

  曲( )通幽 萬(wàn)壑爭(zhēng)( )

  五、寫近義詞。

  仿佛( )  格外( )

  頓時(shí)( )  贊美( )

  六、給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。

  山嶺(lǐnɡ lǐn) 掠過(guò)(luè lüè) 轉(zhuǎn)眼間(zhuǎn zhuàn)

  仿佛(fó fú) 空地(kōnɡ kònɡ) 數(shù)不盡 (shǔ shù )

  七、用打比方的方法,把下面的句子寫具體。

  1、湛藍(lán)的天空宛如 。

  2、秋天,柿子樹(shù)掛滿了熟透的果實(shí),仿佛

  3、湖面格外平靜好像 。

  八、讀下面的句子,正確理解字義,在括號(hào)里打“√”。

  1、明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。

  漾:⑴指水面輕微動(dòng)蕩。( ) ⑵液體太滿而向外流。( )

  2、小白兔挎著籃子到森林里去采蘑菇。

  挎:⑴胳膊彎起來(lái)掛住或鉤住東西。 ( )

 ?、瓢褨|西掛在肩上、脖頸或腰里。( )

  3、小彼得看見(jiàn)媽媽睡著了,便躡著腳上樓去。

  躡:⑴放輕(腳步)。( ) ⑵追蹤;跟蹤。( )

  九、按課文內(nèi)容填空。

  1、站在柳絲輕拂的西湖邊 ,只見(jiàn)湖的南北西三面是層層疊疊 的山巒, , , , ,真像一幅 。

  2、有貼著 映襯,湛藍(lán)的天空顯得越發(fā) ;有拉薩河畔 的對(duì)照,湛藍(lán)的天空顯得 。

  3、這些流云在 的映照下,轉(zhuǎn)眼間變成 、一道橘黃、 、一道絳紫,就像是 在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。

  十、閱讀短文,完成練習(xí)。

  日月潭

  日月潭(tán)簡(jiǎn)直是人間仙境。那兒( )環(huán)境寧?kù)o,( )景色宜人。( )在早晨、黃昏、晴天或雨天,她( )非常迷人。黎明時(shí),湖面的輕煙還沒(méi)有散去,隱隱約約地還看得到天邊的晨星和遠(yuǎn)山的幾點(diǎn)燈光。這時(shí)候,清風(fēng)吹來(lái),頓時(shí)使人清醒了許多。日落的時(shí)候,潭水蕩漾著美麗的霞光,像害羞(xiū)的小姑娘的臉,多么好看。在艷陽(yáng)高照的中午,整個(gè)日月潭的美景,都清晰(xī)地展現(xiàn)在眼前,使人突然胸襟(jīn)開(kāi)朗起來(lái)。蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候,她好像披上了一層薄薄的輕紗(shā),周圍的景物都那么朦朧(ménɡɡlónɡ),充滿了神秘(mì)感。

  1、短文是圍繞哪句話寫的,用“ ”畫出中心句。

  2、從提供的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)中選擇合適的填入文中括號(hào)里。

  不但……而且…… 因?yàn)?hellip;…所以……

  無(wú)論……都…… 雖然……但是……

  3、從文中找出合適的近義詞。

  清楚( ) 立刻( ) 安靜( )

  4、短文從 、 、 不同時(shí)間,寫出了日月潭不同的美麗面貌。

  白鷺湖

  我們學(xué)校附近的公園小巧玲瓏,名氣不大,卻景色宜人。特別是“白鷺湖”的美麗景色和奇特造型,給人留下了深刻的印象。

  湖的周圍,各種顏色的月季競(jìng)相開(kāi)放,散發(fā)著誘人的香味。白鷺湖清澈見(jiàn)底,湖面微波粼粼。湖中央一座巨大的蓮花臺(tái)上,昂首站著一只栩栩如生的白鷺?biāo)芟?,好像呼喚著飛翔在天空中的伙伴們到白鷺湖來(lái)痛痛快快地洗個(gè)澡。幾只小船在湖里緩緩前行,好像怕驚飛了那只白鷺。

  湖的右邊有一座小土山,臨水的山腳下高聳著一塊奇形的大石頭,粗看像狗熊,細(xì)看像玉兔。山頂上有一座古色古香的六角亭,那是人們歇息的好地方。

  抬頭遠(yuǎn)望,一排長(zhǎng)廊把白鷺湖一截兩半。長(zhǎng)廊兩邊,游人們正津津有味地觀賞著白鷺湖的美麗景色。

  湖的盡頭,是弧形的小山。山上有一片小樹(shù)林,一陣陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),枝葉搖動(dòng),好像綠色的波浪。

  白鷺湖的景色多美啊!

  1、在括號(hào)里加上適當(dāng)?shù)脑~。

  一( )白鷺 一( )小山 一( )樹(shù)林

  一( )大風(fēng) 一( )古亭 一( )石頭

  2、全文共 個(gè)自然段。

  3、小作者發(fā)出感嘆的句子是 。

  4、第三至第五自然段,先后寫了湖右邊的 ,遠(yuǎn)處的 ,湖盡頭的 和 的美麗景色。

  5、第一自然段是全文的 句,最后一自然段是 句。全文是按照由 到 的觀察順序?qū)懓樅摹?/p>

  十一、習(xí)作。

  生活中,誰(shuí)給你留下的印象最深刻?爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……以《我的 》為題寫一篇文章,按一定順序?qū)懗鲞@個(gè)人的外貌特點(diǎn),通過(guò)一兩件事反映這個(gè)人的性格。要求語(yǔ)句通順,書寫美觀。

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