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三年級(jí)語文上冊(cè)期末考試卷

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三年級(jí)語文上冊(cè)期末考試卷

  各科成績(jī)的提高是同學(xué)們提高總體學(xué)習(xí)成績(jī)的重要途徑,大家一定要在平時(shí)的練習(xí)中不斷積累。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于三年級(jí)語文上冊(cè)期末考試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。

  三年級(jí)語文上冊(cè)期末考試卷題目

  一、積累與運(yùn)用(50分)

  1.我會(huì)看拼音,寫詞語。(12分)

  mò fáng hú dié xiōng pú jiāo nèn

  ( ) ( ) ( ) ( )

  nà mèn bài fǎng pǔ sù wēi wǔ

  ( ) ( ) ( ) ( )

  shénɡ suǒ xīn shǎnɡ zī rùn qiān xū

  ( ) ( ) ( ) ( )

  2.我能給加紅的字選擇正確讀音,用“√”標(biāo)出。(6分)

  鉛錘(cuí chuí ) 宿舍(shě shè )

  作坊(zuō zuò ) 前爪(zhuǎ zhǎo )

  相處 (chǔ chù ) 祖宗(zōnɡ zhōnɡ )

  3.我會(huì)用多音字組詞。(6分)

  參 Cān( ) shēn( )

  量 liánɡ( ) liànɡ( )

  給 ɡěi( ) jǐ( )

  4.改正詞語中的錯(cuò)別字。(4分)

  風(fēng)塵撲撲( ) 美觀豎固( )

  相題并論( ) 大顯神危( )

  5.照樣子各寫出兩個(gè)詞語。(6分)

  靜悄悄: 舒舒服服:

  積少成多:

  6.把成語補(bǔ)充完整,再寫出兩個(gè)含有意思相反或相對(duì)的詞的成語。(4分) 千里之行, 。 ,更進(jìn)一步。

  7.讀句子,寫出加點(diǎn)詞語的反義詞,再用這兩個(gè)詞中自己喜歡的一個(gè)寫一句話。(3分)

  “你敢碰我嗎?”鐵罐傲慢地問。( )

  8.按要求寫句子。(4分)

  (1)寫出自己熟悉的一句《三字經(jīng)》。

  (2)寫出對(duì)自己有影響的一句孔子的名言。

  9.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)

  (1)北宋畫家張擇端的(1分)

  (2)《掌聲》這篇課文講了“英子”因?yàn)橥瑢W(xué)們的掌聲而改變了生活的態(tài)度,通過學(xué)習(xí)這篇課文你明白了什么道理?(2分)

  (3)寫出《美麗的小興安嶺》中自己最喜歡的一句話。(2分)

  二、閱讀與思考(30分)

  1.把詩句補(bǔ)充完整,并按要求填空。(5分)

  (1) ,淡妝濃抹總相宜。這兩句詩出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》,這首詩描繪的是 在不同氣候下呈現(xiàn)的不同豐姿。

  (2) 的《望天門山》描繪了天門山夾江對(duì)峙,長(zhǎng)江波瀾壯闊的秀麗神奇的景色。

  (3)請(qǐng)你寫出在本學(xué)期積累的思念家鄉(xiāng)、思念親人的古詩名句。

  2.讀下面這段話,回答問題。(9分)

  盤古倒下后,他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息,變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云;他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月亮;他的四肢,變成了大地上的東、西、南、北四極;他的肌膚,變成了遼闊的大地;他的血液,變成了奔流不息的江河;他的汗毛,變成了茂盛的花草樹木;他的汗水,變成了滋潤萬物的雨露……(選自《盤古開天地》)

  (1)這段話是圍繞哪句話寫的,用橫線在文中劃出來。(2分)

  (2)你知道文中省略號(hào)的作用嗎?(2分)

  (3)請(qǐng)你發(fā)揮想像,仿照這段文字的寫法,把下面的句子補(bǔ)充完整。(4分)

  他的牙齒變成了他的頭發(fā)變成了

  他的 變成了

  ……

  4)《盤古開天地》是一個(gè)神話故事,你還讀過別的神話故事嗎?寫出一個(gè)你最喜歡的神話故事的名字。(1分)

  3.讀短文回答問題。(16分)

  我愛花城

  我剛到花城,便陶醉在花的海洋里……

  春天,那昂立枝頭的木棉花,色彩鮮艷,給人以堅(jiān)定、樸實(shí)、凝重的感覺。 怪不得市民們選它為市花呢。

  夏天,花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下,陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長(zhǎng)的枝葉和潔白無暇的花朵,還有它清幽、淡雅的香味。

  繼白蘭花之后,最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云,像彩霞,一枝枝,一片片,開滿了枝頭,看上去一片火紅,像一團(tuán)燃燒的火焰。

  秋風(fēng)颯颯,菊花成了花中的姣姣者。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中,不禁眼花繚亂,目不暇接。瞧,菊花有紅的、白的、黃的、紫的,還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異,五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮,有的盛氣凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒掛枝頭,有的一枝獨(dú)秀,有的千朵成群,有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)啊!

  一陣北風(fēng)過后,百花凋零。這時(shí),在每家的陽臺(tái)上,放著一盆盆盛開的水仙花。它亭亭玉立,碧綠的葉子襯托著白黃色的小花,散發(fā)著芬芳,十分惹人喜愛。

  啊,我愛花城,我愛花城一年四季的花,我更愛把花城打扮得如此絢麗的人們。

  (1)認(rèn)真讀短文,然后填空。(5分)

  這篇短文是按 順序?qū)懙?,它分別從 四個(gè)不同季節(jié)寫了花城的美麗。其中寫了春天開 ;夏天開白蘭花和鳳凰花;秋天開 ;冬天開 。

  (2)哪句話抒發(fā)了作者的思想感情,用橫線在文中劃出來。(2分)

  (3)在文中找出兩個(gè)自己喜歡的成語抄寫下來。(2分) (4)請(qǐng)你分別用文中的一個(gè)詞語形容一下下面幾種花的特點(diǎn)。(3分)

  木棉花: 鳳凰花:

  菊花:

  (5)讀句子,用加點(diǎn)的詞語再寫一句話。(4分)

  菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮,有的盛氣凌人…… 吸引我的不僅是它狹長(zhǎng)的枝葉和潔白無暇的花朵,還有它清幽、淡雅的香味。

  三、習(xí)作(20分)

  馬良用他的神筆為天下的窮人畫畫。假如你有一枝神筆,你會(huì)用它來做什么?展開想象的翅膀,把你想到的寫下來吧!寫的時(shí)候注意:語句要通順,不要寫錯(cuò)別字,字?jǐn)?shù)在250字以上。

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