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蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元試卷

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  蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元試卷題目

  一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)

  Zun shou bu sha jie gou yun xu

  ( ) ( ) ( ) ( )

  Chuan ran ci ai hai ou fu za

  ( ) ( ) ( ) ( )

  Zai nan jiang lin qi zui ba she

  ( ) ( )

  二、比一比,再組詞。(10分)

  貪( ) 蔥( ) 復(fù)( ) 鉤( ) 未( )

  貧( ) 忽( ) 夏( ) 溝( ) 沫( )

  三、用“靜”字組成三個(gè)不同的詞,再填空,使句子通順連貫。(6分)

  1、早晨,同學(xué)們紛紛來(lái)到學(xué)校,( )的校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

  2、在( )的山谷里,響起了悠揚(yáng)的笛聲。

  3、做事必須( ),才能做到急中生智。

  四、給下面一段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(8分)

  商人問(wèn) 老人家 你看見(jiàn)一只駱駝了嗎

  老人說(shuō) 你問(wèn)的那只駱駝是不是左腳有點(diǎn)跛

  是的

  是不是左邊馱著蜜 右邊馱著米

  不錯(cuò)

  是不是缺了一顆牙齒

  對(duì)極了 你看見(jiàn)它望哪兒去了 商人說(shuō)

  老人回答到 外不知道

  五、照樣子擴(kuò)寫(xiě)、縮寫(xiě)句子。(8分)

  例:魚(yú)兒驚慌。

  池里的魚(yú)兒驚慌得亂蹦亂跳 。

  (1)小姑娘累。

  (2)藏民感激。

  例:戴眼鏡的老爺爺聚精會(huì)神地看報(bào)紙。

  老爺爺看報(bào)紙。

  (1)可愛(ài)的孩子們?cè)谌肷竦芈?tīng)著。

  (2)爺爺堅(jiān)定的話語(yǔ)也一直回響在他的身邊。

  六、按事情發(fā)展的順序,把下面的句子整理成一段通順的話,在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。(10分)

  ( )小船順著水流向前漂去。

  ( )看著一只只小船漂遠(yuǎn)了,我們心里在說(shuō);“小紙船,希望你漂到大海去。”

  ( )星期天,我和幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到小溪邊。

  ( )我們拍著手,沿著小溪追著小船。

  ( )我們用五色彩紙折成一只只小船,放在水里。

  七、填空。(7分)

  保護(hù)環(huán)境, 。樹(shù)木成陰, 。

  綠了大地, 。功在當(dāng)代, 。

  山上樹(shù)木光, 。治山治水不栽樹(shù), 。

  植樹(shù)造林鎮(zhèn)風(fēng)沙, 。

  八、閱讀下面文章,然后回答問(wèn)題。(14分)

  放暑假了,媽媽帶我到外婆家。在這里,我第一次看到了小青蛙。心里不由的暗想:要能捉到一只玩玩,那該多有意思啊!

  第二天,我在田溝里發(fā)現(xiàn)了另一只小青蛙,就悄悄蹲下身子,躡手躡腳地挪動(dòng)腳步,猛地朝前一撲,伸手一捉,就抓住了小青蛙的后腳。我心里就別提有多高興了。

  這只青蛙,兩只大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可機(jī)靈了。碧綠的身體布滿了深綠色的斑點(diǎn),白白的大肚皮,像是發(fā)了脾氣,一鼓一鼓的。

  回到家里,我用一根細(xì)繩栓住青蛙的后腿,把它防在裝清水的木盆里。青蛙一下水,就快樂(lè)地游起來(lái),看上去真像個(gè)“游泳健將”。

  我正玩得高興,舅舅回來(lái)了。他看我捉了青蛙,就說(shuō):“青蛙是益蟲(chóng),快放了它吧!”

  我低頭不語(yǔ)。舅舅又說(shuō):“你想想看,少一只青蛙,就有上萬(wàn)只害蟲(chóng)逃掉。損失多大呀……”

  沒(méi)等舅舅說(shuō)完, 。

  1、要是給本文加上一個(gè)標(biāo)題,你認(rèn)為哪一個(gè)比較恰當(dāng)?用“√”把它選出來(lái)。(2分)

  (1)小青蛙 (2)“游泳健將” (3)青蛙是益蟲(chóng) (4)我和小青蛙

  2、用“——”畫(huà)出文中描寫(xiě)小青蛙外形的句子。你最喜歡哪一句?為什么?(4分)

  3、跟青蛙玩得正高興時(shí),舅舅教育我。我聽(tīng)了他的話以后,我會(huì)怎樣做呢?請(qǐng)你根據(jù)故事的發(fā)展,用一兩句話把結(jié)尾補(bǔ)充完整,寫(xiě)在文章后面的橫線上。(3分)

  4、寫(xiě)出短文中三個(gè)四字詞語(yǔ)。(3分)

  5、讀了這篇文章,你想對(duì)小捉作者說(shuō)些什么?(2分)

  九、習(xí)作。(17分)

  過(guò)母親節(jié)時(shí),同學(xué)們都為媽媽準(zhǔn)備了精美的小禮物,小明想送媽媽一束康乃馨,但他摸著空空的口袋,猶豫地徘徊在花店門(mén)口……

  這以后發(fā)生了什么故事呢?請(qǐng)你把它寫(xiě)下來(lái)。

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