人教版三年級上冊語文期中檢測試卷
人教版三年級上冊語文期中檢測試卷
學(xué)好語文其實很容易，只要加強對語文的練習(xí)，多做一些試卷來檢測自己的語文水平才會有所提升。下面是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的人教版三年級上冊語文期中檢測試卷，歡迎閱讀!
人教版三年級上冊語文期中檢測試卷（一）
一、我會讀拼音，我還會寫詞語呢!(8分)
cū zhuàng róng máo xiōng pú chuān dài
( ) ( ) ( ) ( )
jiāo nèn sū xǐnɡ kǎo chá yóu piào
( ) ( ) ( ) ( )
二、我認(rèn)識了好些多音字，我還會選擇正確的讀音打√。(3分)
1、奶奶拿著大扇子(shān shàn)，扇(shàn shān)走了我身邊的蚊子。
2、我們互相(xiāng xiàng)手拉著手照了一張相(xiāng xiàng)。
3、爸爸出差去西安了，我每天待(dāi dài)在家里，期待(dāi dài)著爸爸能早些回家。
三、我會先比一比，再組詞。(10分)
耍( ) 插( ) 瓣( ) 倍( ) 奮( )
要( ) 播( ) 辮( ) 陪( ) 備( )
四、我會選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(6分)
耐心 細(xì)心 虛心
1、做算術(shù)題特別要( )，不然容易出錯。
2、幫助別人要有( )，聽取別人意見要( )。
陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)
1、科學(xué)家們已經(jīng)( )工作了兩天兩夜。
2、這些花在二十四小時內(nèi)( )開放。
3、在這次比賽中我國女排取得了優(yōu)異成績，希望她們能( )努力。
五、我能把詞語補充完整。(9分)
一本( )( ) 引人( )( )( )( )迷人
準(zhǔn)確( )( ) 千( )萬( ) 大驚( )( )
垂頭( )( ) 爭( )斗( ) 五彩( )( )
六、反義詞近義詞我知道。(6分)
(1)反義詞：干燥—( )偉大—( )危險—( )
(2)近義詞：大概—( )究竟—( ) 清閑—( )
我會根據(jù)課文內(nèi)容填空啦!(17分)
1、《夜書所見》描寫的是( ) 季的景色。
詩中描寫兒童活動的詩句是：( )( )。
2、《九月九日憶山東兄弟》是 ( )代詩人 在 ( )節(jié)想念家鄉(xiāng)時寫的。詩中的"( )，( )。"一句，常被遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人所引用。
3、公園里有一棵 ( )的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅色的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間( )，婉轉(zhuǎn)地 ( )，非常( )。
4、凌晨四點，牽?；?( )了紫色的小喇叭;
五點左右，( )的薔薇綻開了笑臉;
七點，睡蓮從( );
下午三點，萬壽菊 ( );
月光花在七點左右 ( )開自己的花瓣;
曇花卻在九點左右( )。
七、這樣的句子，我也會寫。(4分)
1、找了半個下午，還是沒有"幸福鳥"的蹤影，我們垂頭喪氣地坐在田埂上。
2、黃黃的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。
人教版三年級上冊語文期中檢測試卷題目(二)
一、把下列字換偏旁組成新字，再組詞。
例：漆(膝)(膝蓋) 難( )( ) 蔞( )( ) 搖( )( )
換( )( ) 慌( )( ) 透( )( ) 侵( )( )
豎( )( ) 載( )( )
二、積累詞語。
威風(fēng)( )( ) ( )( )悅耳 望( )止( ) 古樸( )( )
( )( )蘢蘢 開天( )( ) 心花( )( ) 貪得( )( )
三、選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。
雖然……但是…… 連……也…… 因為……所以…… 不僅……還……
?、? )麥得斯太愛金子，( )受到了神靈的懲罰。
?、诶钇致F得( )畫筆( )買不起。
?、? )蘭蘭的成績不好，( )她學(xué)習(xí)很用功。
?、苣呖? )有彩塑，( )有飛天壁畫。
四、按原文填空。
①小興安嶺一年四季( )，是一座美麗的( )，也是一座( )。
?、谝蛔鹋P佛長達( )，側(cè)身臥著，眼睛微閉，( )?？吹竭@一尊尊( )的彩塑，游人無不( )。
③它斜飛在( )的天空中，自由自在，( )，“唧”的一聲，身子像個小黑點( )下來，( )明鏡般的水面，又輕身一( )，( )入云中。
?、軜I(yè)精于勤荒于嬉，______________________。
五、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。
近義詞：奇異— 寧靜— 理睬— 陶醉—
反義詞：失敗— 批評— 懷疑— 雜亂無章—
六、默寫古詩，并完成練習(xí)。
惠崇春江曉景
____________________，____________________。
____________________，____________________。
這首詩作者為____代詩人____________，描寫的是________季的景色。
七、閱讀課文片段，完成練習(xí)。
它來了!那小巧玲瓏的體態(tài)，著一身烏黑發(fā)亮的羽毛，輕悠敏捷，在春光中快樂地飛翔，發(fā)出清亮圓潤的啁啾聲。
春雨如煙如霧，無聲無息地下著。水田里的秧苗，塘邊的柔柳，綻開的桃花，在水霧碎雨中，綠瑩瑩、紅潤潤的。這時，一只、兩只、一對、兩對……小燕子歡叫著，穿來穿去。
1.文中的“它”是指_________________。
2.燕子有___________的體態(tài)，一身___________的羽毛，發(fā)出__________的啁啾聲。
3.第二自然段描寫了哪些景物?
___________________________________________________________________________
4.“春雨如煙如霧”是一個_________句，把春雨比作_____________________。
八、閱讀詩歌，完成練習(xí)。
家
毛蟲的搖籃是樹葉。
住在花瓣上的是蝴蝶。
愛唱歌的鳥兒，有一個舒服的窩。
勤勞的蜜蜂，住著漂亮的大宿舍。
藍色的小河里，游著魚和蝦。
綠色的大原野，是蜻蜓的家。
可憐的風(fēng)沒有家，東奔西跑，找不到地方歇一下。
漂亮的云，也沒有家可回，天一陰，就急得流眼淚。
我們最幸福啦!
一生下來，爸爸媽媽就準(zhǔn)備好了家，
讓我們安安穩(wěn)穩(wěn)地在家里長大。
1.在短文中給下面的詞語找反義詞。
難受-( ) 痛苦-( ) 丑陋(lu)-( )
2.照樣子各寫三個詞語。
(1)例：東奔西跑(含反義詞)____________ ____________ ____________
(2)例：安安穩(wěn)穩(wěn)(AABB式)____________ ____________ ____________
3.小毛蟲的家是___________，蝴蝶的家是___________，鳥兒的家是___________，蜜蜂的家是___________，魚蝦的家是___________，蜻蜓的家是___________。
4.“漂亮的云，也沒有家可回，天一陰，就急得流眼淚。”這句詩的意思是__________________________________________________________________。
5.讀完這首詩，請寫一句贊美“家”的話。(
___________________________________________________________________________
十、作文。
大自然是如此美麗，我們的校園也毫不遜色啊!同學(xué)們，你們有沒有仔細(xì)觀察過校園的美麗景色呢?快拿起筆，讓校園的美景從你的筆端流瀉出來吧!
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