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三年級(jí)語文下冊(cè)閱讀復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練

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三年級(jí)語文下冊(cè)閱讀復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練

   復(fù)習(xí)是要有針對(duì)性的,這樣才能有效率的進(jìn)行學(xué)習(xí),下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的三年級(jí)語文下冊(cè)閱讀復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練,供大家分享。

  三年級(jí)語文下冊(cè)閱讀復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練一

  一、拼一拼,寫詞語。(6分)

  yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、比一比,再組詞。(5分)

  濁( )銳( )捂( ) quān( ) jīn ( )

  圈 禁

  燭( )悅( )梧( ) juàn ( ) jìn ( )

  三、填一填,再歸類。(6分)

  南( )北( ) 左( )右( ) 五( )四( ) 七( )八( )( )( )有味 ( )( )有禮 ( )( )不倦 ( )( )不舍

  ①含有反義詞的:

 ?、诿鑼懭宋锲焚|(zhì)的:

  四、讀一讀,照例子寫句子。(6分)

  例1、他不小心把那只碗打破了。

  他不小心打破了那只碗。

  戰(zhàn)士們都自覺地把地上的紅棗撿了起來。

  。

  例2、花都開放了。

  美麗的花都像一個(gè)個(gè)好強(qiáng)的小姑娘爭著開放了。

  泉水流淌著。

  例3、小鳥飛過高山。小鳥越過大海。小鳥來到溫暖的北方。

  小鳥飛過高山,越過大海,來到溫暖的北方。

  我們穿過樹林。我們跨過小溪。我們登上山頂。

  三年級(jí)語文下冊(cè)閱讀復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練二

  一、 讀音節(jié)寫恰當(dāng)詞語(10分)

  jīng yíng lǚ guǎn jiū chán cán kuì liáng shuǎng

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、給加橫線的字選擇正確的讀音,打上“∨”號(hào)(4分)

  職員(zhǐ zhí)狹窄(zhǎi zǎi)嶄新(zhǎn zǎn)嫵媚(wú wǔ)

  三、給多音字注音并組詞(8分)

  塞 ——( ) 濟(jì) ——( )

  ——( ) ——( )

  四、辨一辨組詞(8分)

  裂( ) 絆( ) 裁( ) 扭( )

  烈( ) 拌( ) 栽( ) 紐( )

  五、將下列詞語補(bǔ)充完整(8分)

  震( )欲聾 聚精( )神 ( )神貫注 爭( )恐后

  一( )不茍 東張西( ) 汗( )浹背 專( )致志

  六、按要求完成問題(14分)

  1.同學(xué)們把紙屑扔進(jìn)衛(wèi)生箱里。

  改為“被”字句:

  2.小明第一。

  擴(kuò)句(至少兩處):

  3.照例句寫句子

  例句:月亮像一個(gè)玉盤,掛在天空。

  寫的句子:

  4.花池里開著五顏六色的紅花。(改病句)

  5.這次慶“六一”演講比賽,獲得學(xué)年第一名。(改病句)

  6.再好吃的東西,一煮還有什么味道?

  改成陳述句:

  7.誠實(shí)的勞動(dòng),換來的是難忘的關(guān)懷與愛意。

  縮句:

  七、我讀書我知道。(2分)

  1.兒童急走追黃蝶,( )。

  2.不怕無能,( )。

  八、快樂閱讀回答問題(22分)

  海貝項(xiàng)鏈

  來到北戴河的鷹角崖下,我看見一個(gè)穿花布衫的十多歲的姑娘,她手里(提著 拿著)一串用海貝穿成的項(xiàng)鏈,小海貝一顆顆很是勻凈光滑,顯得可愛極了。我喜出望外,立刻從小姑娘手里買下一串。這時(shí),伙伴們?cè)诖叽傥胰サ曲椊茄铝?,我連忙付了錢,急急忙忙去追趕走遠(yuǎn)了的伙伴們。

  在鷹角崖上,正在我神思飛馳的時(shí)候,忽然感到有什么人在拉我的衣角,回頭看時(shí),卻是那個(gè)穿花布衫的賣海貝項(xiàng)鏈的小姑娘。

  阿姨 您剛才買的項(xiàng)鏈兒 拿錯(cuò)了 她說話很急 什么 我拿錯(cuò)你的東西了 我聽不明白她說話的意思 真 有些丈二和尚摸不著頭腦 她擦了擦額前汗?jié)竦念^發(fā),露出一對(duì)小虎牙,(天真 痛苦)地笑了:“清早上山,我摔了一跤,在大石頭上硌壞了兩串項(xiàng)鏈兒。還沒等我收起來,就讓您挑走一串兒,我想起這事兒,就(趕忙 急忙)追您,找您。”

  我從衣袋里掏出剛才買下的那串項(xiàng)鏈,仔細(xì)看了看,果然有幾個(gè)小海貝已經(jīng)掉了角,裂了縫,樣子不那么可愛了。小姑娘舉起另一串海貝項(xiàng)鏈,誠懇地說:“阿姨,給您換了這一串吧,剛才我仔細(xì)看了,個(gè)個(gè)兒螺殼都好!”我望著這個(gè)小姑娘,一顆顆細(xì)密的汗珠從她秀氣的小鼻子尖上滲出來,那紅撲撲的臉頰上,還帶著一絲抱歉的笑意。我的心被深深地感動(dòng)了。我想,我得到的,不單單是一串海貝項(xiàng)鏈,還有一個(gè)海濱小姑娘誠實(shí)、淳樸的心意,它比任何東西都更美麗!

  1.將括號(hào)內(nèi)不合適的詞畫掉(3分)

  2.聯(lián)系上下文理解詞語(2分)

  誠懇:

  喜出望外:

  3.將第三自然段缺標(biāo)點(diǎn)部分補(bǔ)充完整(4分)

  4.結(jié)合文中的詞語意思,寫出下列詞語的近義詞。(3分)

  仔細(xì)( ) 誠懇( )

  5.結(jié)合文中的詞語意思,寫出下列詞語的反義詞。(3分)

  可愛( ) 立刻( )

  6.用“~~”畫出描寫小姑娘外貌和神態(tài)的句子(2分)

  7.讀文填一填(2分)

  A.小姑娘趕到鷹角崖是要

  B.因?yàn)樾」媚?,所以“我”被感動(dòng)了。

  8.讀了這個(gè)故事,你想到什么?

  九、寫作天地(25分)

  同學(xué)們都很喜歡小動(dòng)物,選幾個(gè)你喜歡的小動(dòng)物,想一想

  它們之間會(huì)發(fā)生什么事,編寫個(gè)動(dòng)物童話故事。題目自擬。

  三年級(jí)語文下冊(cè)閱讀復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練三

  一、拼一拼,寫一寫,可要認(rèn)真仔細(xì)喲!(10分)

  xùn chì jiān zhēn mǐn jié zhēn ɡxiān kǒn ɡhòu

  zhǔ fù huī fù lǐn liè xiōnɡ yǒu chénɡzhú

  二、找朋友,結(jié)對(duì)子,用“√”標(biāo)出來。(3分)

  (尊 遵)守  引(誘 繡) (搏 博)斗

  (熱 熟)悉  觀(查 察) (亂 刮)風(fēng)

  三、找規(guī)律,寫詞語,相信你是詞語小專家!(6分)

  取(長) 補(bǔ) (短) ( )驚( )怪

  聲(  )擊(  )  同(  )共(  )

  四、讀古詩,連句子,你一定做得很好!(4分)

  烽火連三月 烈火焚燒若等閑 朱熹

  春蠶到死絲方盡 天光云影共徘徊 李商隱

  半畝方塘一鑒開 蠟炬成灰淚始干 杜甫

  千錘萬鑿出深山 家書抵萬金 于謙

  智慧宮

  一、把下面詞語中不是一類的用“——”畫出來吧。(2分)

  例:北京烤鴨 德州扒雞 平遙牛肉 四川臘肉 云南白藥

  1.雨花石 鐘乳石 化石 石頭 玉石

  2.湖筆 鐵畫 端硯 宣紙 徽墨

  二、選詞填空 。( 3分)

  1.普遍 普通

  周穿著非常( )的禮服接見外賓。

  2.愛惜 珍惜 發(fā)現(xiàn)  發(fā)明

  我( )王小華學(xué)習(xí)成績趕上來了,因?yàn)樗F(xiàn)在變得( )時(shí)間,發(fā)憤學(xué)習(xí)了。

  三、仿寫句子。(4分)

  1.農(nóng)村的孩子和城市的孩子一樣可愛。

  和 一樣 。

  2.只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)大自然的語言。

  只有 才 。

  四、一起來回憶學(xué)過的課文吧,你一定會(huì)有新的收獲。(10分)

  1.按課文內(nèi)容填空。(3分)

  替( )給蜜蜂寫,趕快來(    ),花已(     )。

  替( )給小船寫,快去(   )吧,海上(   )。

  2.想一想,你還想替誰給誰寫信?仿照上面的句子寫一段話吧。(3分)

  , , 。

  3.你知道對(duì)信還有哪些稱呼?寫出四種。(4分)

  沖浪島


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