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小學生三年級數(shù)學日記本

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小學生三年級數(shù)學日記本

  數(shù)學日記就是讓學生以日記的形式記錄自己對每次數(shù)學教學內(nèi)容的理解。下面是學習啦小編為大家整理的小學生三年級數(shù)學日記本,僅供參考。

  小學生三年級數(shù)學日記本篇一

  201X年X月X日 星期X 晴

  除夕放煙火,是我和哥哥姐姐早就準備好的活動。一到晚上,我們?nèi)胰艘黄馃釤狒[鬧地吃年夜飯,還沒吃完,我和哥哥姐姐就搶著下樓放煙火。

  一來到樓下,我們找了塊空地。哥哥點著了一個大煙火,只聽見“轟”的一聲,一簇紅色的煙火飛上了夜空,發(fā)出“叭、叭”的響聲。隨著響聲,煙火在空中形成五彩繽紛的禮花,又突然落下,像天女散花;有的像星星那樣散落在空中,像流星追月。等了好長時間,大煙火才放完。

  我和哥哥姐姐開始放各種各樣的小煙火。小煙火有的叫“櫻花”,有的叫“蝴蝶花”,還有的叫“魔棒”。“蝴蝶花”放出來會旋轉(zhuǎn),我和姐姐有點害怕不敢放。我和姐姐喜歡放“魔棒”和“櫻花”。姐姐把點著的“魔棒”插在草地上,石頭的窟窿里。“魔棒”點著引線后,不斷地發(fā)出“哧,哧,哧”的聲音。隨著響聲,落下了許許多多的小星星。我也學著姐姐的樣子,把點著的“魔棒”插在草地上,把“櫻花”拿在手中搖動。

  這些五彩繽紛的煙火,把除夕的夜晚點綴得十分靚麗。小煙火就像小星星、小火花在一起翩翩起舞,和我們一起迎接新年的到來。

  小學生三年級數(shù)學日記本篇二

  201X年X月X日 星期X 晴

  今天,我放學回家,突然看見一家店前圍著許多人。我走近一看,原來店家在進行促銷活動,只要交一元錢便可回答一個問題,要是能在30秒內(nèi)答對者可獲獎金30元。我看見其它人紛紛敗下陣來,便想:到底什么題這么難呢?便懷著好奇心的心理交了一元錢。

  我跟著老板走進店內(nèi),他便開始提問:“小明去書店買書,買了17本99元錢的書,他一共花了多少錢?”他一說完,便露出了狡詐的目光,接著開始計時。時間一秒一秒的過去,我的汗水也一滴一滴地流下來,這99乘17不用豎式計算怎么算得出來呢?就在這時,我靈光一閃,《口算速算天天練》里有一頁不是這樣寫到:一個100以內(nèi)的數(shù)乘99的速算方法是:用這個數(shù)先乘100,再減去這個數(shù)即可。想到這,我便脫口而出:“1683。”我剛說完,那位老板差點摔倒在地,他一看計時器,才28秒,無可奈何地給了我錢。

  我拿著30元走出商店,望著別人那羨慕的目光,別提有多高興了。這時,我想:數(shù)學并不僅僅是1+1的計算,它在生活中用途也很廣,除了這件事外,買東西等事都用得到數(shù)學。所以,我再次想說:“數(shù)學,真有用。”

  小學生三年級數(shù)學日記本篇三

  201X年X月X日 星期X 晴

  那是上學期寒假最后一天的晚上,我翻開了只寫了幾頁的寒假作業(yè),心中充滿了恐懼。

  “杲兒,把作業(yè)拿來,我檢查一下!”媽媽用親切的聲音說,但在我耳朵里似乎成了“杲兒,準備好了,槍決馬上就要開始了。”

  我顫巍巍地拿著三本加起來共120頁的作業(yè)走出了我的臥室,那作業(yè),我基本上沒怎么寫。

  “呃……這個……作……業(yè)……我……還沒沒……沒寫……完……”我的身體抖地如六七級的地震。

  “說什么呢支支唔唔地,還抖地那么厲害,是不是沒怎么寫了”媽媽用審問罪犯的口氣說。

  “嗯”這聲音比蚊子聲大不了多少。啊!我就要遭受有史以來最恐怖的打罵了。

  媽媽拿起作業(yè),看了一會兒,說“質(zhì)量挺好的,但速度太慢了。”

  怎么這么平靜,好詭異啊?哎呀,這分明是暴風雨前的風平浪靜、火山噴發(fā)前的死寂,如此鎮(zhèn)定,發(fā)起火來更兇。

  “浪子回頭金不換”還有時間,快補吧!這真是大大的出乎我的意料!不過,我可以感覺到她的聲音有點顫。

  “好”我抱起作業(yè)跑回了書桌旁,媽媽也跟了進來,拿起本書看了起來。

  那天晚上很靜,只有鐘表的嘀噠聲和筆尖磨動的嚓嚓聲以及媽媽的翻書聲。

  9點、10點、11點、12點、1點半,隨著一聲重重地合上本子的聲音,我扔下筆,歡呼著,媽媽笑了,說“看吧,平時不努力,如今只能熬夜了,這已經(jīng)算是罰你了,諒你以后也不敢了,希望你以此為戒,改變你懶惰的毛病。怎么樣?手酸了吧,快去睡吧!”此時,我看到了媽媽那疲倦的眼神,心中涌現(xiàn)一絲愧疚。

  現(xiàn)在,我內(nèi)心深深地明白,媽媽在我沒寫完作業(yè)時并沒有批評我,那是因為怕浪費我補寫作業(yè)的時間啊!媽媽,放心吧,您以您那種特殊的方式教育著我,您對兒子的理解與愛,我懂,兒子一定加倍努力,不辜負您對我的愛。

  小學生三年級數(shù)學日記本篇四

  “摩爾莊園”是在我們小學生中非常流行的一個游戲,可以讓大家在緊張學習之余,放松自己。同時,我也發(fā)現(xiàn),“摩爾莊園”中也蘊藏著不少的數(shù)學小知識,在游戲之余,也可以提高我們的數(shù)學水平。

  我在游戲里的家里沒有家具,在游戲的“雜志”中,我發(fā)現(xiàn)一套漂亮的小家具,價值3300摩爾豆,但是,我只有3000摩爾豆的存款,我應該怎么做才能買到這套家具呢?

  于是我開動腦筋,發(fā)現(xiàn)摩爾豆存到銀行是有利息的,利率為每天3%,也就是說,我的3000摩爾豆存到銀行,每天的利息為:3000*3%=90摩爾豆。

  一天后,我的存款變成:3000+90=3090摩爾豆;

  二天后,我的存款變成:3000+90×2=3180摩爾豆;

  三天后,我的存款變成:3000+90×3=3270 摩爾豆;

  四天后,我的存款變成:3000+90×4=3360 摩爾豆。

  也就是第四天后,我的存款便可以支付家具的費用了!

  我覺得生活中處處都有數(shù)學,包括游戲,只要我們開動腦筋,很多生活中的小問題,都可以用數(shù)學來解決!

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