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關(guān)于三年級(jí)數(shù)學(xué)日記本

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  數(shù)學(xué)日記是讓學(xué)生以記日記的形式記錄下他們自己對(duì)每次教學(xué)內(nèi)容的理解、評(píng)價(jià)、意見(jiàn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于三年級(jí)數(shù)學(xué)日記本,僅供參考。

  關(guān)于三年級(jí)數(shù)學(xué)日記本篇一

  數(shù)學(xué)在生活中是離不開(kāi)的。

  7月15日,我參加了叢臺(tái)公園游泳池舉辦的游泳提高培訓(xùn)班。游泳池在我家正南方,距離我家大約有1000米的,我爸爸騎車(chē)帶我從家到游泳池大約需要3分鐘,我們的行駛速度大約是330米/分鐘。

  培訓(xùn)班一共培訓(xùn)16次,購(gòu)買(mǎi)學(xué)員票需花費(fèi)160元,另加報(bào)名費(fèi)5元,這樣,平均每次培訓(xùn)需花費(fèi)大約10元。

  檢票后,我興沖沖地跑進(jìn)游泳池,哇!主游泳池好大呀,它的長(zhǎng)度是50米,寬度是25米,我口算了一下,它的面積是1250平方米。

  教練開(kāi)始教我們游泳動(dòng)作要領(lǐng)了,隨后,我們就下水練習(xí)了。從8:30一直訓(xùn)練到10:00,大約要用1個(gè)半小時(shí),一共培訓(xùn)16次,這樣整個(gè)培訓(xùn)下來(lái),我總共接受培訓(xùn)24個(gè)小時(shí)。

  教練還要求我橫游10個(gè)來(lái)回,大約有(25×2×10=500m)500米的水程,16次培訓(xùn)下來(lái),我總共游了大約8000米。

  經(jīng)過(guò)教練的指導(dǎo)和我刻苦的鍛煉,我的游泳水平比去年有了很大的提高,我決心明年接著練下去。

  關(guān)于三年級(jí)數(shù)學(xué)日記本篇二

  201X年X月X日 星期X 晴

  我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)常常得100分,其他同學(xué)問(wèn)我有沒(méi)有什么竅門(mén),我告訴他們,我有一個(gè)“改錯(cuò)本”,它幫了我的大忙。

  過(guò)去,作業(yè)本或測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我只看老師打的等級(jí)或分?jǐn)?shù),從來(lái)不考慮錯(cuò)在哪里,為什么錯(cuò),怎么改正?結(jié)果每次測(cè)驗(yàn),不是這兒錯(cuò)點(diǎn)兒,就是那兒錯(cuò)點(diǎn)兒,總是得不到滿分。有一次,我的數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō):“我們學(xué)習(xí)知識(shí)要真正學(xué)懂知識(shí),不能只看等級(jí)和分?jǐn)?shù),題目做錯(cuò)了,應(yīng)該認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因,建議你們每人都準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本,把錯(cuò)題的類(lèi)型抄下來(lái),找出錯(cuò)誤的原因,并且認(rèn)真訂正。”從此以后,我就準(zhǔn)備了一個(gè)小本子,只有掌心那么大,在小本子上面端端正正地寫(xiě)上三個(gè)字“改錯(cuò)本”。

  每當(dāng)作業(yè)本和試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我總是認(rèn)真分析,并把錯(cuò)題抄在“改錯(cuò)本”上,仔細(xì)分析錯(cuò)誤原因,在錯(cuò)的地方用紅筆標(biāo)上記號(hào),并認(rèn)真訂正。例如,我在學(xué)習(xí)解方程這部分內(nèi)容時(shí),我的“改錯(cuò)本”上是這樣記錄的。

  關(guān)于三年級(jí)數(shù)學(xué)日記本篇三

  星期天上午,我和爺爺?shù)脚禾恋乃幍昀镔I(mǎi)了兩盒藥片——胃爾舒兩盒藥一共44元,一盒22元,爺爺付給她一張50元,營(yíng)業(yè)員找給爺爺6元。找好錢(qián)后,我用小數(shù)加、減法核算了一下。

  爺爺還可以這樣付:1、先給營(yíng)業(yè)員40元,再付5元,找1元。2、如果爺爺有零錢(qián),可以先付40元,再付4元。通過(guò)這次陪爺爺買(mǎi)藥,我知道了數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。

  還有一次,我和妹妹一起去超市買(mǎi)東西。我買(mǎi)了一包牛肉干、一瓶牛奶和一瓶汽水,一共花了10元。趙霖買(mǎi)了一盒餅干和一瓶汽水,一共9元錢(qián)。我們給了店主20元錢(qián)。

  店主找給了我們2元錢(qián),我們正要回家時(shí),趙霖說(shuō):“我還想買(mǎi)10粒泡泡糖。”我就把錢(qián)拿了出來(lái),發(fā)現(xiàn)店主多給了我1元錢(qián)。我們回了過(guò)去把多找的1元錢(qián)還給了他,店主夸我們是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,我們聽(tīng)了心里甜滋滋的。

  關(guān)于三年級(jí)數(shù)學(xué)日記本篇四

  今天數(shù)學(xué)我沒(méi)有錯(cuò)!不過(guò),我還是要寫(xiě)一下數(shù)學(xué)日記,總結(jié)一下我學(xué)比這一單元的知識(shí)。

  “兩個(gè)數(shù)相除有叫兩個(gè)數(shù)的比。比的基本性質(zhì)是 比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),比值不變。比的前項(xiàng)相當(dāng)于除數(shù)中的被除數(shù)、分?jǐn)?shù)中的分子,比的后項(xiàng)相當(dāng)于除數(shù)中的除數(shù)、分?jǐn)?shù)中的分母,比號(hào)相當(dāng)于除數(shù)中的除號(hào)、分?jǐn)?shù)中的分?jǐn)?shù)線。”我將這一段話背給了媽媽聽(tīng),并說(shuō):“能約分的要約分!”

  媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“數(shù)學(xué)不是語(yǔ)文,數(shù)學(xué)是要看你的靈活運(yùn)用。語(yǔ)文·,才是你真正的需要去背、去記的東西。做數(shù)學(xué)題目時(shí),要慢一些,將題目看清楚了再說(shuō),不會(huì)寫(xiě)的先不寫(xiě),等題目全做完了再寫(xiě)。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  其實(shí),媽媽的話也不是沒(méi)理。我每次考試十分都是因?yàn)闀r(shí)間太緊,搶著寫(xiě)試卷,結(jié)果導(dǎo)致一些題目看錯(cuò)了、算錯(cuò)了,總是使?jié)M分與我“拜拜”。想象就悲劇呀……

  正好,家里還有一套“比”的單元測(cè)試卷,我將它做完了,而且是很認(rèn)真很細(xì)心地做了,時(shí)間也沒(méi)有超過(guò)40分鐘。爸爸幫我檢查了,說(shuō):“不錯(cuò)!全對(duì)。考試的時(shí)候也就像在家里一樣,爭(zhēng)取考個(gè)滿分!”

  好啦,閑話不多說(shuō)了,我得去復(fù)習(xí)、順便看看課外書(shū)嘍!

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