六年級語文課外練習(xí)題及答案

　　做好每一道閱讀題的練習(xí)，輕松迎接語文考試吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的六年級語文課外練習(xí)題及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

　　六年級語文課外練習(xí)題(一)

　　雨，晶瑩的雨，又細(xì)又密，從灰蒙蒙的天空中飄落下來。河面騰起了迷迷蒙蒙的煙霧，田野披上了輕薄柔軟的紗衣。

　　明明穿著雨衣，一步一滑，走在泥濘的鄉(xiāng)村小路上。他睜大眼睛，四處環(huán)顧，四處尋覓——他精心喂養(yǎng)的春蠶已經(jīng)脫了四次外衣，再過兩天就要“上”吐絲了，可是就在這節(jié)骨眼上沒了桑葉?？粗切┬膼鄣男Q寶寶餓得直伸脖子，他怎么能不焦急呢?

　　啊，桑葉，你躲在哪里?躲在哪里?

　　忽然，他看見有個小小的身影在朝遠(yuǎn)處的竹林飛快地跑。桑樹!明明看見了，竹林里真的藏著一棵桑樹。明明也拼命跑起來。

　　幾乎是同時，他們兩個來到了這棵桑樹下。樹上( )還有桑葉，( )已經(jīng)稀稀拉拉沒有幾片了。明明不由分說，“哧”的一聲爬上了樹。

　　“喂，這棵桑樹是我先看見的。”

　　明明低頭一看，是個女孩子。她臉上蒸騰著熱氣，頭發(fā)上、睫毛上掛滿了水珠，腳上、雨衣上沾滿了泥漿，手里拿著一根竹竿，一端系著小刀——顯然，她不會爬樹。

　　明明繼續(xù)往上爬。他一手攀著樹枝，一手飛快地采著，采滿一把就塞進書包……

　　無意中明明又往下一看，只見女孩子仍然呆呆地站在那兒。這是一種怎樣的目光啊!眼里噙著淚水，滿是委屈，滿是憂傷。許久許久，女孩子才轉(zhuǎn)過身，低頭蹣跚地走了。

　　明明的喉嚨里像梗住了東西，心里默默地思索：“她( )沒有養(yǎng)蠶，不需要桑葉，( )不會這樣難過。她剛才跑得多快啊，可是現(xiàn)在……”明明似乎感到了她急促的喘息，聽到了她低聲的抽泣，看到了晶瑩的淚珠從她眼眶里“撲簌簌”地滾下來。明明拍著腦袋責(zé)怪自己：“老師怎么說的?我們養(yǎng)蠶要學(xué)蠶，要為別人著想!”明明覺得自己的心像刀割一樣作痛。

　　“等一等!”明明飛快地從樹上滑下來。轉(zhuǎn)眼間，他已經(jīng)來到了女孩子面前：“對不起!是你先看到的，這些桑葉全歸你!”女孩子看著明明捧過來的桑葉，有點詫異。明明急忙說：“你一定很需要它。”“你也很需要。”女孩子說。

　　明明抬起頭，看見女孩子臉上微微浮現(xiàn)出一絲笑意。“你真好，我們都在養(yǎng)蠶，應(yīng)該學(xué)蠶……”這是女孩子的聲音。

　　雨，晶瑩的雨，又細(xì)又密，沙沙地下個不停，仿佛蠶兒在食桑，仿佛蠶兒在吐絲。

　　(1)在文中括號里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

　　(2)把文中畫橫線的句子改為陳述句。

　　(3)用“ ”畫出與文中第一句話相照應(yīng)的句子。

　　(4)在朗讀“啊，桑葉，你躲在哪里?躲在哪里?”一句時，應(yīng)帶的語氣是疑問和( )。

　　A.驚奇 B.焦急 C.輕松

　　(5)我們應(yīng)該向蠶學(xué)習(xí)什么?(在文中找)

　　六年級語文課外練習(xí)題答案：

　　(1)參考：雖然……但是…… 如果……就……

　　(2)看著那些心愛的蠶寶寶餓得直伸脖子，他很焦急。

　　(3)雨，晶瑩的雨，又細(xì)又密，沙沙地下個不停，仿佛蠶兒在食桑，仿佛蠶兒在吐絲。

　　(4)B

　　(5)為別人著想。

　　六年級語文課外練習(xí)題(二)

　　美籍華人薛華菁女士還來不及細(xì)看一眼她__________的故國大地，還來不及再細(xì)看一眼那位送行的老將軍，便在耳膜一脹之際，被飛機送上________的天空……她下意識地摸一下那個皮包，那個纖巧神秘的小皮包——那件老將軍帶給臺北舊友的奇異的禮物。

　　多幸運啊!她，一位辛亥革命已故元老的侄孫女，一位紐約普通的漢語老師，應(yīng)邀參加辛亥革命70周年紀(jì)念活動，還由那位紀(jì)念活動籌備組成員之一的老將軍親自接待，赴國宴，游長城……臨別，老將軍聽說她轉(zhuǎn)道去臺北探親訪友，又囑以重托，多么親切、多么信任啊!

　　可是為什么這個皮包不上鎖?老將軍還說“是一個舊物，可以隨便看”的，到底是什么?連臨座的外交官都盯著這個皮包看。

　　薛華菁輕輕拉開拉鎖。奇怪，里面是一只破舊的皮盒子。她又打開盒子，不由怔住了，原來是一個破舊的、只能送進歷史博物館的望遠(yuǎn)鏡!

　　玩笑，天大的玩笑!千里迢迢，竟送去一架半個世紀(jì)前制造的望遠(yuǎn)鏡!

　　……且慢，一位著名的將領(lǐng)，怎么會把一件毫無意義的東西，唐突地送給孤島那位地位顯要的將軍!這到底是怎樣的一架望遠(yuǎn)鏡呢?

　　薛華菁邊思忖邊仔細(xì)看望遠(yuǎn)鏡。突然。她在鏡筒上發(fā)現(xiàn)一行小字——國軍上尉：S?W。

　　“SW”——— 是臺北那位將軍名字的英文縮寫呀!薛華菁一下子明白了誰是望遠(yuǎn)鏡的主人。

　　可這架望遠(yuǎn)鏡又是何時何地到了大陸那位老將軍手里?是黃埔軍校畢業(yè)時的臨別贈品?是北伐會師時的紀(jì)念物?是第二次國共合作時攜手驅(qū)敵的饋贈?……為什么要此時此刻“完璧歸趙”?是懷友?是敘舊?是傳情?……薛華菁簡直墜入了五里云霧。

　　飛機行進在一片湛藍的海洋上空。薛華菁無意中把望遠(yuǎn)鏡舉到眼前，啊!大陸在延伸，孤島在漂移，海峽兩岸的距離縮得那么小……倏地，她靈犀的火花一閃，想到孤島上的那位將軍，不正需要這架望遠(yuǎn)鏡么?

　　(1)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

　　(2)根據(jù)意思，從文中找出詞語，寫在橫線上。

　?、傩稳萋吠具b遠(yuǎn)。________

　?、诒扔鲗⒃锿旰脽o損地歸還本人。_________

　　(3)文中句子“邊思忖邊仔細(xì)看”中的“思忖”可以換成詞語：_____。

　　(4)大陸的那位老將軍把一架望遠(yuǎn)鏡送還給其主人的真正用意是什么?

　　六年級語文課外練習(xí)答案：

　　(1)參考：熱愛; 蔚藍。

　　(2)①千里迢迢; ②完璧歸趙。

　　(3)思考。

　　(4)示例：希望臺灣和大陸縮短距離，早日實現(xiàn)統(tǒng)一。