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小升初語(yǔ)文經(jīng)驗(yàn):閱讀理題技巧及備戰(zhàn)3個(gè)攻略

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小升初語(yǔ)文經(jīng)驗(yàn):閱讀理題技巧及備戰(zhàn)3個(gè)攻略

  小升初是孩子最重要的起步方向,我們需要關(guān)注怎樣的信息才能對(duì)孩子的未來有幫助呢?學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編告訴大家!

  備戰(zhàn)小升初語(yǔ)文的3個(gè)好用攻略

  1、分模塊鞏固與加強(qiáng)。

  語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)瑣碎,同學(xué)們不免有無(wú)從著手的感覺,因此,將語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)劃分為基礎(chǔ)(漢語(yǔ)拼音、漢字、詞語(yǔ)、句子、標(biāo)點(diǎn)符號(hào));閱讀(寫人、記事、寫景、狀物、寓言、童話、科普文、古詩(shī)文閱讀);白話交際;寫作幾大模塊來逐一攻破是很有須要的。

  2、發(fā)現(xiàn)規(guī)律,挖掘方法,舉一反三。

  具體到每類知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),又都是有必然的規(guī)律或方法可循的,只要同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié),就必然能夠大大提高學(xué)習(xí)效率。例如:以古詩(shī)文閱讀為例來說,品味詩(shī)中所流露的情感是同學(xué)們遇到比力多的一類題,仔細(xì)總結(jié)不難發(fā)現(xiàn),詩(shī)人往往會(huì)寓情于景,因此同學(xué)們?cè)诨卮鸫祟愵}時(shí)注意剖析詩(shī)中所寫之景,便很容易駕馭詩(shī)人在詩(shī)中所流露的情感了。

  3、勤閱讀、廣積累。

  上述的兩種方法都是很容易學(xué)習(xí)和掌握的,也經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)。但閱讀、積累也不行忽略的,不然我們的作文永遠(yuǎn)無(wú)新意和深意可言。讀書除讀《中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》上的必讀書目外,也可讀讀本身感興趣的書,一方面積累好詞、好句、好的寫作素材,一方面也學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品在心情達(dá)意、闡釋道理方面的技巧。

  其實(shí),上述的這些語(yǔ)文方法不但適用于小升初的關(guān)鍵階段,在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的整個(gè)過程中,它們都是可以資助同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的。

  小升初語(yǔ)文經(jīng)驗(yàn):閱讀理題技巧

  一、做閱讀理解的三個(gè)步驟

  1、通讀全文,掌握大意。在解答閱讀理解時(shí),同學(xué)們先要快速的瀏覽一下整篇文章,重視標(biāo)題(中心)、開頭段(觀點(diǎn))、結(jié)尾段(結(jié)論)及各段落的首句(主題句),理清脈絡(luò),了解基本梗概,不要把時(shí)間花在生詞難句上。每認(rèn)真讀完一段,要及時(shí)概括段意。

  2、瀏覽考項(xiàng),細(xì)讀答題。在掌握文章的大意之后,同學(xué)們可瀏覽一下短文后面的標(biāo)題問題,然后帶著這些問題仔細(xì)的閱讀第二遍,以做到有目的的閱讀。(要做到認(rèn)真讀標(biāo)題問題中的每個(gè)字,并在原文找出大體范圍,就等于答對(duì)該題的一半了。)

  3、復(fù)讀全文,驗(yàn)證答案。答題完畢時(shí),同學(xué)們應(yīng)對(duì)照答案將整篇文章從頭到尾再看一遍,以確保答案的正確,同時(shí)答案要求:準(zhǔn)確,簡(jiǎn)潔,全面。

  簡(jiǎn)要概括來說:

  一、縱觀全文,駕馭主旨。二、認(rèn)真審題,定向掃描。三、篩選組合,定向表述

  二、閱讀理解答題技巧點(diǎn)撥

  1、某段或某句在文中的作用體型

  在首段——總領(lǐng)全文、首尾呼應(yīng)、設(shè)置懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣,為下文做鋪墊、與下文進(jìn)行對(duì)比,反襯出……

  2、概括某段大意

  (1)要準(zhǔn)確的概括出段意,首先要讀懂段落每句話的意思,還要弄清楚段內(nèi)各句的彼此關(guān)系,找出能揭示全段意思的主要句子,即所謂的中心句(中心句的位置多數(shù)在段首或段末,個(gè)別也有在段中的)。如果沒有中心句的,就要抓住全段的中心意思,本身總結(jié)概括。

  (2)摘句法,即找出段落中的中心句。例如《我的老師》中的第二自然段,就可摘取其中的“她從來不打罵我們”一句來概括段意。

  (3)概述法,用本身的語(yǔ)言概述全段的主要意思。例如《故鄉(xiāng)》的第二部分,內(nèi)容很豐富,記述的人物事件很多,可用本身的話概括:“我”回到故鄉(xiāng)的所見、所聞、所感。

  (4)聯(lián)合法。有些段落講的不止一個(gè)意思,概括時(shí)必需用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言把幾個(gè)意思表述出來,缺一不行,這就是聯(lián)合內(nèi)容要點(diǎn)加以概述。例如《記一輛紡車》的第四段,就要綜合三層意思:紡線使衣著自給,紡線使大家敬服本身制作的衣服,紡線是大家形成了新的美的觀念。

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