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小學(xué)語文學(xué)習(xí)方法三字口訣,學(xué)語文更簡單了!

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小學(xué)語文學(xué)習(xí)方法三字口訣,學(xué)語文更簡單了!

很多家長都有這樣的煩惱——孩子總愛開小差,考試容易粗心、學(xué)習(xí)效率低怎么辦?

青少年專家指出,這和孩子是否對學(xué)習(xí)有興趣,是不是有合適的學(xué)習(xí)方式以及長期養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)。而且,語文學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程,需要在生活中、學(xué)習(xí)中不斷的積累。

因此,掌握學(xué)習(xí)方法會對孩子以后的生活,學(xué)習(xí)起到很大作用。

今天我把小學(xué)語文學(xué)習(xí)方法整理成8首兒歌:預(yù)習(xí)、聽課、筆記、發(fā)言、復(fù)習(xí),希望對孩子們在學(xué)習(xí)過程中有幫助。


 小學(xué)語文的學(xué)習(xí)方法,簡單有趣

  一、預(yù)習(xí)歌

  做預(yù)習(xí),不可少。

  初讀文,劃生詞,不明意,查字典;

  細(xì)讀文,明內(nèi)容,不理解,打個問。

  課后題,動動筆,查資料,試解決。

  上新課,效率高。

  二、聽課歌

  聽課前,做準(zhǔn)備,書和筆,

  放好位,人坐正,心入定。

  重難點,注意聽;

  疑難處,動腦筋。

  腦眼手,齊參與。

  下課后,細(xì)回憶。

  三、課堂做筆記歌

  專心聽,認(rèn)真記,

  看板書,明要點,

  圈點劃,作旁注,

  復(fù)習(xí)時,有依據(jù)。

  四、發(fā)言歌

  細(xì)聆聽,明問題,

  抓關(guān)鍵,精整理。

  有頭尾,語通暢,

  口齒清,聲宏亮。

  五、復(fù)習(xí)歌

  通讀文,查缺漏,

  再精讀,攻難點。

  翻筆記,憶講解。

  做練習(xí),用新知。

  反復(fù)練,記得牢。

  六、查字典歌

  字不明,義不清,

  查字典,能弄明。

  知拼音,查音序;

  曉字形,查部首;

  形難辨,查難檢。

  七、做讀書筆記歌

  讀書時,做筆記,成習(xí)慣,多得益。

  記書名,記日期,定格式,有規(guī)律。

  好詞語,先圈起,修飾名,多摘錄。

  列提綱,概內(nèi)容,明中心,談感受。

  八、多讀、多問、多想

  學(xué)語文,多讀書。

  讀課文,如流水,精彩處,記腦中。

  課外書,廣泛讀,勤摘記,是關(guān)鍵。

  閱讀時,多提問,審題目,須質(zhì)疑。

  為何寫,怎樣寫,在書中,

  處處問,時時問,問中學(xué),學(xué)中問。

  比起敦促孩子努力學(xué)習(xí),教給孩子正確的學(xué)習(xí)方法更為重要。

  小學(xué)語文學(xué)習(xí)方法三字經(jīng),有了它,語文就不愁了!

  1.怎樣讀準(zhǔn)音:

  認(rèn)聲母,辨韻音,讀準(zhǔn)調(diào),直呼出。

  2.怎樣記字形:

  依部首,辨結(jié)構(gòu),想畫面,多比較,善歸類,勤查典,易錯字,重點記。

  3.怎樣理解字義:

  理解字,不忘詞。認(rèn)部首,識大意。善比較,明意思。

  4.怎樣寫好字:

  橫要平,豎要直,橫后豎,撇后捺。左到右,上到下,先中間,后兩邊,先里面,后封口。姿勢正,心平靜,先記字,再動筆。

  學(xué)詞三字經(jīng)

  1.怎樣理解詞義:

  解詞義,方法多,不離句,是基礎(chǔ)。想圖畫,作描述?;ケ容^,細(xì)推敲;明語鏡,辨準(zhǔn)確。詞分解,再合并;找近反,推詞義。

  2.怎樣辨析詞義:

  近義詞,難分辨。搭配詞,造句子,明范圍,知深淺。反復(fù)辨,詞義現(xiàn)。

  3.怎樣歸類詞語:

  細(xì)讀詞,明范圍,標(biāo)準(zhǔn)定,類自明。

  4.怎樣區(qū)別“的、地、得”:

  詞搭配,講方法,的地得,辨明白。名詞前,要帶的;動詞后,得跟走;動詞走,地帶頭。

  5.怎樣記憶詞語:

  明詞意,細(xì)推敲,反復(fù)讀,時時想,經(jīng)常用,忘不掉。

  6.怎樣積累詞語:

  生活中,詞語豐,多觀察,記心中。多讀書,勤摘抄,時整理,常運用。

  學(xué)句三字經(jīng)

  1.怎樣理解句子:

  要解句,先細(xì)讀,定重點,細(xì)品味。結(jié)合圖,理關(guān)系,巧聯(lián)想,扣詞語,擴(kuò)縮句,剝竹筍,善比較,變句式??瓷舷拢骶湟?。

  2.怎樣改寫句子:

  明結(jié)構(gòu),提問題,再解答,擴(kuò)充句。的地前,詞語省,得字后,再刪去,細(xì)細(xì)讀,須完整,收縮句,要記清。

  變把字,很容易,把對象,放動前。反問句,先明意,寫出句,變陳述。

  3.怎樣造句:

  先解詞,明詞義,巧搭配,句通暢,再細(xì)讀,須完整。

  4.怎樣給句子排序:

  通讀句,明大意,理條理,排順序。

  5.怎樣修改句子:

  缺成份,補充之;矛盾句,去一個;詞重復(fù),刪其一;詞顛倒,要調(diào)正;搭配錯,重安排;用錯詞,須改正。

  6.怎樣運用標(biāo)點符號:

  意未盡,點逗號;完整句,劃句號;感情強,打嘆號;有疑問,用問號;詞并列,標(biāo)頓號;引下文,添冒號;說的話,加引號;并列句,用分號。

  閱讀篇

  一、怎樣分段:

  讀全文,明思路;抓特點,段自明。同內(nèi)容,并成段;單意思,獨成段;時間明,按推移;敘事情,視變化;地點清,按轉(zhuǎn)換;是說明,依內(nèi)容。

  二、怎樣概括段意:

  概段意,方法多,可歸并,善取舍??偲鹁洌偨Y(jié)句,過渡句,莫放過。重點詞,關(guān)鍵詞,串成句,段意明。

  三、怎樣概括中心思想:

  明內(nèi)容,清目的;連段意,答問題;審清題,仔細(xì)品;析人物,思言行;

  抓要點,明背景;敘事情,抓重點;寫景物,思特點;細(xì)推敲,套格式。

  四、怎樣捕捉中心句:

  中心句,是靈魂;抓主旨,明目的;尋總起,找總結(jié),覓過渡,不可略。

  五、怎樣讀懂一篇文章:

  覽全文,明內(nèi)容,詞句段,細(xì)品賞,深入讀,悟感情。

  記敘文,很重要,六要素,必分清。

  說明文,層次清,仔細(xì)讀,自然明。寓言篇,趣味濃,

  閱讀后,明道理。童話文,都愛讀,頌善美,陶情操。

  六、怎樣閱讀古詩:

  明背景,知詩人;扣字眼,解詩題;抓關(guān)鍵,明詩意。想意境,悟詩情。多詠誦,背詩文。

  七、怎樣進(jìn)行課外閱讀:

  課外書,廣泛讀,增智慧,長見識,明道理,學(xué)做人。

  八、怎樣朗讀:

  口齒清,讀準(zhǔn)音。不丟字,不添字,不重復(fù),不顛倒,不破句,不磕巴,反復(fù)讀,須流暢。

  陳述句,語調(diào)平,感嘆句,調(diào)下降,疑問句,調(diào)上揚,辨清句,讀好調(diào)。

  停頓時,有層次,按節(jié)奏,作強音,重讀音,有規(guī)律,快與慢,按感情。

  九、怎樣背誦:

  要背誦,先讀熟。理詞句,抓關(guān)鍵,細(xì)分析,再返原;抄一遍,記得快。

  作文篇

  一、怎樣觀察:

  觀察好,得用腦。眼耳鼻,嘴與手,觀察時,都用上。先用眼,細(xì)細(xì)瞧,形色態(tài),細(xì)分辨。聽聲音,嗅氣味,觸形態(tài),動腦筋。有順序,善比較,突重點,巧聯(lián)想,抓特點,觀察好。

  二、怎樣收集材料:

  多用心,善思考,勤摘錄,多剪報。

  三、怎樣審題:

  要作文,先審題。明范圍,扣題眼,知數(shù)量,清人稱,附加語,須重視。

  四、怎樣選材:

  選材料,須扣題。熟材料,先選新,既真實,又典型。

  五、怎樣構(gòu)思:

  定中心,宜扣題,無須多,不偏離,既正確,又鮮明,立好意,才下筆。

  六、怎樣列題綱:

  列題綱,搭架子。定中心,理思路,明詳略,細(xì)琢磨。

  七、怎樣開頭:

  開好頭,是關(guān)鍵。直入題,設(shè)懸念,描繪景,抒發(fā)情,借故事,引入文,先概述,再具體,借哲理,巧議論。要成功,須靈活。

  八、怎樣結(jié)尾:

  結(jié)尾好,味無窮。自然收,忌添足;巧總結(jié),點中心;善啟發(fā),留余地;暗照應(yīng),成一體。

  九、怎樣過渡:

  銜接段,靠過渡。用詞語,巧鋪路;用句子,架設(shè)橋;用段落,妙連接。忌生硬,忌跳躍。

  十、怎樣寫具體:

  寫文章,須具體。多形容,多修飾;細(xì)心描,大膽想;善分解,巧對照;從整體,到部分;先場面,后聚焦。

  十一、怎樣繪景:

  形色態(tài),觀察清,抓特點,按順序,融入情,精描繪。

  十二、怎樣狀物:

  選好物,先熟悉。明來歷,知用法。察外形,按順序,形與色,要看清,抓重點,細(xì)描繪。

  十三、怎樣敘事:

  六要素,要記住,年月日,寫清楚,環(huán)境清,人物有,起因前,脈絡(luò)連,寫結(jié)果,別含糊。有重點,有詳略。

  十四、怎樣記人:

  描肖像,記衣著,繪長相,點神態(tài),言與行,要逼真,察心理,見精神。

  十五、怎樣修改:

  讀中改,細(xì)增刪,調(diào)并換,文意暢。標(biāo)點號,用恰當(dāng)。多推敲,嚴(yán)把關(guān)。熱加工,冷處理,互批改,互借鑒。

  十六、怎樣改寫:

  通讀文,明要求,細(xì)比較,找差異,增刪換,細(xì)推敲,再通讀,達(dá)目標(biāo)。

  十七、怎樣擴(kuò)寫:

  明中心,抓要點,善想象,多描寫,抒真情,巧議論。

  十八、怎樣縮寫:

  抓中心,明要點,理思路,清梗概,去枝葉,留主干。

  十九、怎樣看圖作文:

  看仔細(xì),想合理。一看人,二看景,三看事,分主次。推前因,想結(jié)果??粗邢?,求創(chuàng)新。

  二十、怎樣寫應(yīng)用文:

  寫日記,有格式,見聞感,都可記。

  寫書信,按格式,言得體,有中心。

  板報稿,重選材,言簡明,標(biāo)題新。

  應(yīng)用文,講格式,多實踐,活運用。

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