小學(xué)生寫秋天的樹葉作文
涼爽的秋天姐姐趕來了,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,樹上的葉子就會(huì)變得不一樣,下面是小編為大家整理的寫秋天的樹葉作文,希望會(huì)對(duì)大家有所幫助!
楓葉
是誰頂住瑟瑟秋風(fēng),勇敢地站立在枝頭?是誰在蕭然的秋季,抗拒陣陣秋風(fēng)熱烈地開放?是誰不同于其它樹葉,在枝頭展現(xiàn)那艷紅的一抹身影?
它是鮮紅妖艷的楓葉!
它是獨(dú)占一絕的楓葉!
它是頂立寒風(fēng)的楓葉!
這么熱情而富有活力的楓葉,只有在秋天能看到的一幅絕景,我之所以對(duì)楓葉一見鐘情,是因?yàn)槲覑鬯鼒?jiān)韌不拔的品格,也愛它那讓人眼前一亮的一抹鮮紅……看,那紅彤彤的葉面有這清晰的葉脈,邊緣上長著均勻的鋸齒,樣子像小手掌,顏色像一團(tuán)燃燒的火焰,讓我不禁想起"遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。"
我愛這熱情洋溢的楓葉,更愛它那可貴的品質(zhì)!
銀杏葉
它,每年都在春天給校園增添許多生機(jī)勃勃;它,每年都在夏日給校園帶來絲絲清涼;它,每年都在秋季給校園披上美麗的錦緞;它,每年都在冬季頑強(qiáng)地守護(hù)著我們……
它,就是默默無聞的銀杏。
銀杏說實(shí)話確實(shí)很普通,春天嫩,夏天綠,秋天黃,冬天枯。但是,我發(fā)現(xiàn)了它對(duì)我們那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛。
學(xué)校里許多銀杏樹造型十分獨(dú)特,有的像慈母一樣張開雙臂,似乎想把我們擁入懷抱好好疼愛一番。有的似乎想在聆聽我的悄悄話,將身子微微前傾著。有的似乎想歡迎我們,于是把手臂伸的高高……
銀杏葉子很漂亮,遠(yuǎn)看像一只只翩翩起舞的金蝴蝶,近看像一把把小巧精致的扇子,葉子飄落時(shí),像是給大地披上了一層無比美麗的金衣。
校園里不僅有銀杏樹,還有銀杏般的精神,那就是老師們擁有的銀杏魂,明知道自己的頭發(fā)會(huì)比同齡人早一天白,明知道自己的皺紋會(huì)比同齡人更多,但是仍然頑強(qiáng)地承擔(dān)起了這責(zé)任。
我愛銀杏,更深愛這銀杏魂。
秋天的樹葉
炎熱的夏天哥哥走了,涼爽的秋天姐姐又趕來了。
秋天姐姐飄過小溪,小溪便翻打著水花跟她打招呼。秋天姐姐飄過小花,小花便安靜的睡覺了 …… 秋天姐姐飄過大樹上的葉子,大樹上的葉子有的黃了、有的紅了、有的粉了。
大家快看哪!這5個(gè)葉子是這個(gè)禮拜星期六爸爸媽媽帶我去大山上采的。分別是:琵琶樹的葉子、小桂花樹的葉子、大桂花樹的葉子、青松樹的葉子、甜栗子的樹葉。我把這5種樹葉拼成了1朵兒四瓣小花。怎么樣,漂亮吧!
下面我就把這個(gè)事情的來龍去脈告訴你。
今天,爸爸帶我去后面的那座上上去玩,我和爸爸怕了好久才到山頂,在路上爸爸不甜的催我,有時(shí)還取笑我怕得太慢,氣死我也。我和爸爸四處溜達(dá),辛好沒碰上蛇。我和爸爸去看樹葉。哇!形狀不同、顏色不同的樹葉使我眼花繚亂。更別說爸爸了,他都快暈了。我一眼望去,琵琶樹、小桂花樹、大桂花樹、青松樹、甜栗子樹這幾種使我喜歡。于是,我便把他們的樹葉帶回家研究。
這次的收獲不小啊!
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