六年級上學期語文考試試題

　　面對六年級的語文考試，復習時要找對方法才行?？记白龇菡Z文試題能有效提高我們的考試成績。下面是學習啦小編為大家整理的六年級上學期語文考試試題，希望對大家有用!

　　六年級上學期語文考試試題一

　　第一部分：基礎知識積累與運用(55分)

　　一、讀拼音寫字、詞。(10分)

　　yì yánɡ dùn cuò jiāo zào bù ān qǐn bù ān xí

　　( ) ( ) ( )

　　bào yuàn kuí wú kū jié juàn liàn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、用橫線找出帶點字的正確讀音。(8分)

　　怨( ) 邀( ) 峻( ) 虐( )

　　怒( ) 激( ) 竣( ) 慮( )

　　guān( ) bèn( ) tán( ) chù( )

　　冠 奔 彈 畜

　　guàn ( ) bēn( ) dàn( ) xù( )

　　三、補充成語。(8分)

　　( )高( )重 ( )崖( )壁 ( )( )不絕 飽經( )( )

　　左( )右( ) ( )落( )出 ( )( )私語 ( )( )吞棗

　　四、選擇正確讀音。(4分)

　　車夫掙扎(zhā zā zhá )著坐了起來，伯父給他敷(fū fú )上藥，扎(zhā zā zhá )好繃帶，又給他扎( zhā zā zhá )了一劑止疼針。

　　五、給詞語中加點的字選擇正確的解釋。(4分)

　　1.橫遭不幸( ) ①粗暴②不吉利的，意外的③雜亂④漢字的一個筆畫

　　2.飽經風霜( )①飽滿②飯吃飽了③滿足④充分

　　3.張冠李戴( )①形狀像帽子或頂在頭上的東西②居第一位③冠軍④帽子

　　4.抑揚頓挫( )①稍停一下②處理，安置③表示次數④立刻，忽然

　　六、句子加工廠(按要求改寫句子)。(8分)

　　1、我們是中國人，我們愛自己的祖國。(1分)

　　反問句：_____________________________________

　　2、淘氣的云雀津津樂道的，是飛行中看到的好風景。(1分)

　　仿寫句子：___________________________________

　　3、楊利偉有頑強的精神，他走向了成功。(1分)

　　加上合適的關聯詞：___________________________________

　　4、 在春節(jié)文藝晚會上，我看到了精彩的節(jié)目和動人的歌聲。(1分)

　　修改：___________________________________________________

　　5、地球在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。(縮寫句子)

　　6、、同學們能辦到的事，我也一定能辦到。(改成反問句)

　　7、電腦和多媒體怎能沒有密切的關系呢?(改成陳述句)

　　8、這雨真大呀!(改成比喻句)

　　七、用修改符號修改下面的話。(3分)

　　“哈里•波特”這本書寫得深動形象，我很早就想看。今天終于借到了，我非常高興極了。一放學，我就迫不急待地拿起書，坐在座位上讀了起來。讀了這本書，使我受到不少啟發(fā)。我要像哈里•波特那樣，敢于向邪惡勢力挑戰(zhàn)的好思想。

　　八、積累填空。(6分)

　　1.在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好像 ，逗得多少蟲子 。

　　2.魯迅在《自嘲》中寫道：“ ”，體現了他崇高的精神。

　　3. ①此夜曲中聞折柳， 。

　?、谖覀儛畚覀兊拿褡?， 。

　?、?;有所期約，時刻不易。。

　　④有限的資源， 。

　　4. 他好像面對著大海，月亮 。微波粼粼的海面上， 。月亮越升越高，穿過 。忽然，海面上 ， 。

　　九、語文實踐。(4分)

　　請仔細閱讀《止咳靈說明書》，按要求回答問題。

　　本品適用于感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。溫開水送服，成人一日三次，每次四片，兒童每次減半或遵醫(yī)囑。本品不得空腹服用，服用前后一小時不得食用酸冷食品。

　?、?ldquo;本品”指： 。

　　⑵“服用”與“食用”都有“吃”思，但“服用”專指吃 　　　　。

　?、沁x擇正確的說法，在括號里打上“√”。

　　止咳靈一般在飯前服用。(　 ) 服用后半個小時不可以喝酸奶。(　 )

　　止咳靈一般在飯后服用。(　 )服用后半個小時可以喝酸奶。 (　 )

　?、?ldquo;遵醫(yī)囑”的意思是 　　　　　　　　　，九歲的丁蘭咳嗽了，她應該吃 　　片止咳靈。

　　第二部分：閱讀積累與運用(18分)

　　一、閱讀課文選段，回答下面的問題。(5分)

　　我想到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的老朋友，心里有點酸酸的，有點凄涼。然而這凄涼并不同普通

　　的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。

　　(1)、“凄涼”的意思是 。(1分)

　　(2)、“我”覺得有點凄涼，是因為 。(1分)

　　(3)、雖然身在異國他鄉(xiāng)，“我”感到 ，但是，“我”想到 ，仿佛 ，所以覺得這凄涼是甜蜜的。(4分)

　　二、閱讀短文，回答下面問題。(13分)

　?、傥乙娺^雍容華麗的牡丹，也見過高貴清雅的菊花;見過婀娜多姿的水仙，也見過出污泥不染的荷花;見過樸實無華的小麥花、高粱花，也見過光彩照人的英雄花……

　　②( )，在我記憶深處，使我終生難忘的卻是這樣的一種花;它不是開在陽春三月，而是開在寒冬臘月;它不是開在花壇暖房，而是開在冰天雪地;迎接它迎接它出生的不是和煦的春風，而是凜冽的北風;滋育它成長的不是春雨秋露，而是人們的眼淚和心血。

　?、鬯?，就是獻給周總理的花。

　?、苣鞘且痪牌吡暌辉碌囊粋€夜晚，我剛剛下了車，便趕到天安門廣場，去向總理表達心中的哀痛。夜色中，廣場更加肅穆了，仿佛天空和大地都披上了黑紗。紀念碑下，花圈如海，哀思如海，總理的功德如海! 松柏林間，白花似雪，情貞似雪，總理的節(jié)操似雪!敬愛的總理啊，您把一生獻給人民，您贏得了人民的無限敬重，人民對您無限地眷念!上下幾千年縱橫數萬里，英雄豪杰可謂多矣，可又有哪個人的去世像我們的總理這樣，使八億人哀痛欲絕，同聲痛哭?千萬朵圣潔的白花，頂著寒風，冒著霜雪，凝結著愛和恨，滿載著哀和愁，在祖國的大地上，為我們敬愛的總理盛開了。

　　⑤眼淚，是人民感情的流露，它只能為人民崇敬的英雄飄灑;白花，是人民心意的寄托，它永遠屬于我們的總理啊!

　?、尬液蹨I，走向那綴著白花的柏樹叢。一朵普通的紙花，下面是一張紙條：悼念敬愛的周總理——您的兒女。這是最普通的花，但又是最珍貴的花。它像牡丹一樣華美，它像菊花一樣高雅，它像水仙一樣情深，它像荷花一樣純潔。這是沒有生命的花，是紙做的花，但又是最富于生命的花，它跳動著八億人民的脈搏，它撫慰著周總理不朽的英靈，它具有著火山爆發(fā)的能量!敵人怕它，人民愛它!這是懷念之花，更是斗爭之花，驕傲之花。

　　1.第①自然段運用的修辭手法是 ，作用是 。(2分)

　　2.第②自然段的括號里加一個表示轉折的關聯詞。(1分)

　　3.第④自然段中畫出的反問句，改成陳述句是

　　表達了 。

　　4.第⑤自然段在全文中起了 的作用。(2分)

　　5.理解第⑥自然段中畫線句的意思。(4分)

　　(1)“這是最普通的花，但又是最珍貴的花”含義是　　。

　　(2)‘‘這是沒有生命的花，是紙做的，但又是最富于生命的花”，說它“是最富于生命的

　　花”的原因是，請在原文中用“——”畫出來。

　　6.在文中用“～～”畫出一個擬人句。(1分)

　　7.給短文加一個合適的題目，寫在文前橫線上。(1分)

　　第三部分：習作(30分)

　　根據要求，寫一篇不少于400字的習作。

　　題目：我和 之間的故事

　　要求：你有喜愛的小動物嗎?你和它之間一定發(fā)生過不少有趣的事情吧，選擇一件寫下來。把題目補充完整，做到內容具體，感情真實，語句通順。

　　六年級上學期語文考試試題二

　　一、根據拼音寫詞語。(10分)

　　táo zuì nínɡ zhònɡ ké sòu 　 dé gáo wàng zhòng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　bào qiàn jìnɡ mì juàn liàn 　　 jiáo zào bù ān

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、選擇合適的音節(jié)、漢字或詞語填空。(7分)

　　1、藐視( )(miǎo mào) 勉強( )(qiǎng qiáng)

　　剛勁( )(jìng jìn) 運載( )(zǎi zài)

　　要挾( )( xíe xía ) 自作自受( )(zuò zuō )

　　2、 逸 毅 意 詣 誼

　　( )力 造( ) 安( ) 情( ) 任( )

　　3、喜愛 熱愛 摯愛

　?、傥覀? )大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。

　?、谒淖髌费笠缰鴮ψ鎳? )之情。

　　③印第安人( )雨后清風的氣息。

　　三、給字、詞選擇恰當的意思。(5分)

　　1.講究：①講求、重視;②值得注意或推敲的內容;③精美

　　祭器很講究( ) 講究衛(wèi)生( ) 這里的技術是大有講究的( )

　　2.故：①事故;②緣故，原因;③原來的，從前的，舊的;④朋友，友情;⑤死亡

　　變故( ) 病故( ) 沾親帶故( ) 故鄉(xiāng)( )

　　3.之：①往;②的;③代詞，代替人或事物。

　　鐘子期必得之( ) 赤子之心( ) 送孟浩然之廣陵( )

　　四、判斷下面句子運用了什么修辭方法，填在括號里。(5分)

　　1.優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。 ( )

　　2.走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。 ( )

　　3.這天氣真冷，都快把我凍成冰了。 ( )

　　4.那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。 ( )

　　5.火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢?詹天佑順著山勢，設計了一種“人”字形線路。( )

　　五、改寫句子。(3分)

　　1.縮寫句子。

　　他的心里，一定是飛翔的鷗群。 。

　　2.把陳述句改為反問句。

　　沒有比鍛煉身體、增強體質更重要的事情了。

　　3.把下面的引述句改為轉述句。

　　魯迅在回信中說：“你的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意。”

　　六、填空。(19分)

　　(一)根據課文內容填空。

　　1.默寫《天凈沙•秋》： ， ， 。青山綠水， 。(4分)

　　2.伯牙謂 ，乃 ，終身 。(3分)

　　(二)填空。

　　1.魯迅原名 ，浙江 人。他一生創(chuàng)作了許多作品，作品集有《 》、《 》等。《少年閏土》節(jié)選自他的小說《 》。從第五單元這些課文中我知道魯迅是一個 、 、 的人。寫出一句魯迅的名言： 。(4+1分)

　　2.詹天佑是我國 的愛國工程師。課文從 、 、

　　三個方面敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的過程。他根據居庸關、八達嶺不同的山勢創(chuàng)造性地設計了 、 兩種施工方法。作為一名中華少年，我想對詹天佑說： 。(3+1分)

　　3.填寫下面古詩詞中的花名：(3分)

　　(1)忽如一夜春風來，千樹萬樹 開。

　　(2)人閑 落，夜靜春山空。

　　(3) 香里說豐年，聽取蛙聲一片。

　　(4)待到重陽日，還來就 。

　　(5)竹外 三兩枝，春江水暖鴨先知。

　　(6)接天蓮葉無窮碧，映日 別樣紅。

　　七、閱讀。(21分)

　　(一)閱讀課文節(jié)選，完成練習。(7.5分)

　　古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面包，菜只有魚。不過，感謝上帝，孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風暴的聲音，□他現在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語，一面劃著十字。

　　1.在“□”處給短文補上標點符號。 (3.5分)

　　2.桑娜在沉思什么?請用“~~~~~~~~”畫出來。 (1分)

　　3.桑娜家窮，表現在哪些方面?(2分)

　　4.桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個孤兒，說明桑娜夫婦是 的人。(1分)

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