1.用“ ”畫出本文起過渡作用的句子。用“ ”畫出本文的中心句。

　　2.第2自然段中寫了太陽花的 、 和 。其中重點寫的是 。

　　3.照樣子，寫句子。

　　花的顏色鮮艷奪目，五彩繽紛，有的潔白如玉，有的鮮紅似火，有的深黃若金。

　　4. 這篇短文贊美了什么?用“√”選出正確的答案。

　　A.贊美太陽花的美麗。 ( )

　　B.贊美太陽花不怕熱的精神。 ( )

　　C.借贊美太陽花，來贊頌具有“太陽花”精神的人。 ( )

　　5.用“ ”畫出文中的一個反問句，換兩種說話，不用問號，怎么改?

　　6. 贊頌了哪些具有“太陽花”精神的人?為什么覺得他們比盛開的太陽花美?

　　八、習(xí)作訓(xùn)練。

　　題目：我最敬佩的一個人

　　要求：用先概述后舉例的方法寫一個人，寫出人物的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　提示：選好要寫的人，不論寫誰，都必須注意材料是自己熟悉的。

　　具體事例是感人的，是值得自己學(xué)習(xí)的。

　　九*、知識迷宮。

　　1. 動動腦，猜一猜(猜拼音大寫字母)

　　(1)單杠 ( )

　　(2)瓜兒連著藤，藤兒連著瓜 ( )

　　(3)新月，半月，滿月 ( )( )( )

　　2.廣告中的修辭手法，請你連一連。

　　長城電扇，電扇長城 對偶

　　歲歲平安，“三九”的承諾 雙關(guān)

　　金雞牌鞋油，為足下添光彩 回環(huán)

　　白麗美容液：今年三十，明年二十八 擬人

　　天上銀河多星斗，地上林河出美酒 夸張

　　以上是由小編分享的2017年六年級畢業(yè)考試語文模擬試題全部內(nèi)容，希望對你的考試有幫助。

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