2017小學六年級語文期末考試題(2)
2017小學六年級語文期末考試題
八、用關聯(lián)詞語把兩句話并成一句話。(3分)
例:我們上課時要專心聽講。
我們上課時要積極開動腦筋。
我們上課時不但要專心聽講,而且要積極開動腦筋。
1.海洋是一座自然資源的寶庫。
海洋是一座知識的寶庫。
2. 鄉(xiāng)親們自己吃苦受累,舍棄一切。
鄉(xiāng)親們要保證邊防戰(zhàn)士糧足彈滿,以便狠狠打擊入侵的敵人。
3. 這篇文章在寫法上有些不足之處。
這篇文章的感情真摯,內容具體充實。
九、按要求,理解句子。(6分)
1.為是其智弗若與?曰:非然也。(用自己的話說說這個句子的意思)
2.我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。(從中你感受了什么?)
3.種樹的人不再來了,桃花心木也不會枯萎了。(為什么不會枯萎了?)
十、日積月累。(6分)
1.人非生而知之者, ? 《師說》
2.一鼓作氣,再而 ,三而 ?! ? 《左傳》
3.種樹者 ,種德者 ?! ?《墨子》
4.少壯 , 。 《長歌行》
5.在 的日子里,在 里的我能做些什么呢?只有
罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如 ,被微風吹散了,如薄霧,被初陽 了;我留著些什么痕跡呢?
十一、 閱讀短文,完成練習。(13分)
(一)學弈
弈秋,通國之善弈者也。使弈秋( )二人弈,其一人( ),惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思( )而射之。
雖與之( ),弗若之矣。為是其( )弗若與?曰:非然也。
1.在括號里正確地填上課文的內容。(2.5分)
2.解釋加點的字。(2分)
弈: 惟: 弗: 為:
3.本文選自 ,講了兩個人向弈秋學下棋,因為他們的 不同,所以學習的結果也就不同,從中我們明白了 的道理。1.5分 我還想到了一句名言警句: (1分)
(二)母 愛 的 力 量
那年,小妹因為受傷住進了醫(yī)院,我去陪護。
同病房有一個女孩,她是因為車禍住進來的。自住進來的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時地喊著:“媽媽,媽媽!”
女孩的爸爸手足無措地坐在病床前,神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎,不知該如何幫助女兒,只是不停地( ① )醫(yī)生:“救救我女兒,救救我女兒!”
他不知道,醫(yī)生該用的藥都已用了,而病人,有時候也是要自救的。能不能活下,既要看她對這個世界是否充滿生的( ② ),也要看她的造化。
一個護士問那個男人:“孩子的媽媽呢?你為什么不叫她媽媽來?”
男人埋下頭,低低地說:“我們離婚很久了,我找不到她。”
護士皺了皺眉頭,默默地坐下來,輕輕握住女孩涼涼的手,柔聲說:“女兒乖,媽媽在,媽媽在。”
男人抬起頭,吃驚地看著護士,少頃,臉上流滿淚說:“謝謝,謝謝!”
女孩喚一聲“媽媽”,護士答應一聲,而護士與那個女孩差不多年齡,還沒結婚。
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死( ③ )護士的手,呼吸慢慢均勻下來。
在以后的日子里,那位護士像一位真正的媽媽那樣,一有空就守在女孩病床前,握著她的手,跟她說話,講故事,輕輕地唱歌……直到那女孩完全醒來。
醫(yī)生說:“她能蘇醒是個奇跡。”
女孩說:“我感覺到媽媽用一雙溫暖的手,一直牽著我,一直牽著我,把我從一個黑黑的冰冷冷的井里拉上來……”
人們把贊揚的目光投向那位充滿愛心的護士,護士的臉微微紅了說:“我記得讀過一句名言,母愛可拯救一切。”
1.給文中標有①②③的地方選擇最恰當?shù)脑~。 (1.5分)
?、?懇求 哀求 要求 ( )
② 希望 期望 渴望 ( )
?、?抓住 攥緊 牽著 ( )
2. 這位女護士做了一件什么事呢? (1分)
3.“女孩蘇醒是個奇跡”,請問是什么創(chuàng)造了這個奇跡?(1分)
4.歌頌母愛的名言或詩句很多,請你寫一句。 (1分)
5.讀了這篇文章后,你最想對這位女護士說些什么呢?(1分)
十二、習作。(30分)作文可以表達自己的真情實感,大家都很愿意寫。平時你也一定寫過不少作文。今天請你再露一手。題目:________留在我的記憶深處,題目自擬。400字以上。
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