六年級下冊語文課本第10課十六年前的回憶課文(2)
六年級下冊語文課本第10課《十六年前的回憶》課文解讀
一是文本中立體豐滿的人物形象。
李大釗作為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)造人與奠基者,在一般人的眼里,說起李大釗,首先想到的就是對黨的忠誠,為革命事業(yè)堅貞不屈、臨危不懼、大義凜然等一系列的紅色形象。的確,《十六年前的回憶》這一文本,在塑造李大釗同志的時候,處處向讀者展示了這樣一位光輝、偉大的先烈形象。然而,如果我們細(xì)細(xì)一想,文本的作者李星華,父親被害時,年齡尚幼,對于父親為何被害,父親從事的一項什么的事業(yè),以及父親究竟是一個怎么樣的人等,肯定沒有外人,尤其是成年人那么清楚與了解。由此可見,十六年后,作為女兒,對父親之所以還懷有那么深厚的情感,肯定還有別的原因。這一原因,不是別的,正是李大釗作為一個父親,給妻子、兒女們所留下的慈愛、親切的形象。這在文本的許多地方都有所體現(xiàn):
當(dāng)女兒問父親為什么要將書和有字的紙片燒掉,李大釗待一會兒才回答:“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么!”
作為一向很慈祥,從來沒有罵過兒女們,更沒有打過兒女們的父親,以往對于兒女們的問題,哪怕是幼稚可笑,不論工作多忙,李大釗也總是很感興趣,總是耐心地講給兒女們聽??蛇@一次,卻不知道為什么,竟這樣含糊地回答女兒。
對于文本中這一段內(nèi)容,首先,我們從文本中“從來沒有”、“更沒有”、“哪怕”、“不論”、“總是”、“總是”等詞語中,能很清晰地感受到一位慈愛、親切的父親形象。而對于這一次的問題,父親雖然沒有像以往那樣直說,只是含糊地回答,但若仔細(xì)一想,其實更體現(xiàn)了一位慈父的可親形象。從字列行間我們可以很清楚地知道,父親之所以這樣含糊的回答,一方面可能是由于情況緊急,來不及細(xì)細(xì)說來;第二由于父親從事的對于尚未成年的女兒來說,或許還不能理解,說了不懂。更重要的是,李大釗作為一位共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人與地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人,他深知從事這項事業(yè)的危險性。在當(dāng)時那樣白色恐怖的年代里,他不想因為自己從事了這項事業(yè)而牽連到家人與孩子,他只能含糊地說。這在下文的庭審中,李大釗態(tài)度堅決地告訴法官,孩子們年紀(jì)都還小,他們什么也不懂,一切都跟她們沒有關(guān)系這些語言中也可以明白李大釗的良苦用心。如果前兩點李大釗含糊地回答的話,僅僅是從工作的角度來說的話,那第三只則充分體現(xiàn)出了一位父親對家人負(fù)責(zé)與保護的慈父形象。
二是文本中含蓄耐嚼的語言文字。
《十六年前的回憶》雖說一篇紅色教材,但如果細(xì)細(xì)品讀,我們會發(fā)覺文本中的許多語言文字仍然含蓄耐嚼。
“我看到了也那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?!?/p>
——這個言語中,我們可以體會出很多的言外之意:“亂蓬蓬”,可見國民黨反動派對李大釗的折磨與刑罰,讓李大釗面容難堪?!捌届o”,一方面可知李大釗對于敵人的嚴(yán)刑拷打,大義凜然,堅貞不屈,充分體現(xiàn)了他對于黨和革命事業(yè)的忠誠不二;從另一個角度想,也是為了不讓家中的妻子兒女們擔(dān)憂,不想讓家人看到他的痛苦而更加難受,這從另一個側(cè)面反映了李大釗對家人的關(guān)心與愛護。而“慈祥”一詞,則再次直接地表明了李大釗作為一個慈父的可親形象。
“父親堅決地對母親說:‘不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。’”
——為什么李大釗經(jīng)常對母親說,自己是不能輕易離開北京的?從表面上看,李大釗作為黨的創(chuàng)始人與北京地區(qū)的負(fù)責(zé)人,工作繁忙。如果離開,會影響到黨工作的開展。但再一想,其實,李大釗不離開北京的另一個原因,也是為了自己的家人,作為妻子的丈夫,作為孩子的父親,如果為了安全,自己離開北京,那家人怎么辦?難道他扔下家人于不顧,管自離開嗎?可見,從內(nèi)心角度來說,李大釗留在北京,也是從自己家人的角度考慮。這也再次刻畫了一個慈父的高大形象。
另外,文本中首尾對“4月28日”這個日期反復(fù)提及與渲染,也很值得人琢磨。
當(dāng)然,《十六年前的回憶》之所以能多次入選小語教材,筆者以為跟教材的主題能緊扣時代也密切相關(guān)。李大釗身上所體現(xiàn)出來堅定的革命信念、高尚的理想追求,正是當(dāng)下社會中人最缺失也是最需要的。
經(jīng)典的《十六前的回憶》,永遠(yuǎn)值得我們一代又一代人去琢磨,去回味,去品嘗。
六年級下冊語文課本第10課《十六年前的回憶》生字
1【籍】
讀音:jí
巧記:筆耕之前(?)(耒)無人肯借(昔)。
字義:①書,書冊 ②登記隸屬關(guān)系的簿冊,隸屬關(guān)系
組詞:①書籍 古籍 六籍(六經(jīng)) ②原籍 戶籍 學(xué)籍
造字:形聲法
造句:書籍是人類進步的階梯。
筆順: 筆畫繁多,宜緊湊。下部橫畫間距均勻得當(dāng)。
字歌:竹片穿成 的書籍 散落后一 片狼藉
2【屜】
讀音:tì
巧記:空屋(尸)里面裝“世”界。
字義:器物中可以隨意拿出的盛放東西的部分,常常是匣形或是分層的格架
組詞:抽屜 籠屜
造字:會意法
造句:我的抽屜里珍藏著一把玩具手槍。
筆順: “尸”上邊略窄,撇畫長伸;“世”穩(wěn)居“尸”中。
3【怖】
讀音:bù
巧記:陰云密“布”身邊繞,心(忄)中害怕真煩惱。
字義:懼怕
組詞:恐怖 陰森可怖 情景可怖 白色恐怖
造字:形聲法
造句:這部電影場面血腥,讓人感到非??植馈?/p>
筆順: “忄”右點稍高;“布”撇宜長,豎為懸針豎。
4【瞅】
讀音:chǒu
巧記:“目”視“秋”天。
字義:看
組詞:瞅著 瞅見 瞅一眼 瞅不見
造字:形聲法
造句:你快表個態(tài)吧,大伙都瞅著你呢。
筆順: “目”要窄;“秋”筆畫注意穿插迎讓,捺舒展。
5【魔】
讀音:mó
巧記:“麻”下有“鬼”,神秘莫測。
字義:①宗教或神話中指害人性命、迷惑人的惡鬼 ②不平常,奇異
組詞:①惡魔 魔鬼 ②魔術(shù) 魔法
造字:形聲法
造句:我非常喜歡看魔術(shù)表演。
筆順: “廣”的撇長而舒展;“鬼”筆畫較多不要擁擠。
字歌:推石磨磨 鎮(zhèn)鬼嚇魔 草中找蘑 用手撫摩
6【胖】
讀音:pàng
巧記:十五天(“半”“月”)。
字義:人體內(nèi)含脂肪多,跟“瘦”相對
組詞:胖子 肥胖 胖乎乎 胖嘟嘟 胖墩兒 胖墩墩
造字:形聲法
造句:這個小孩胖乎乎的,真可愛。
筆順: 左窄右寬?!霸隆逼采煺?右部點、撇對稱,末橫略長。
7【哼】
讀音:hng
巧記:小嘴(口)一張,萬事“亨”通。
字義:嘆詞,表示不滿意或不信任
組詞:
造字:形聲法
造句:哼,你信他的!
筆順: 左部窄小偏上;右部上橫稍長,下部對正上部。
8【刑】
讀音:xíng
巧記:“開”刀(刂)。
字義:①特指對犯人的體罰,如拷打、折磨等 ②刑罰,對犯人各種處罰的總稱
組詞:①動刑 受刑 ②死刑 有期徒刑
造字:形聲法
造句:私自對他人動刑是犯法的。
筆順: 左寬右窄。左部豎撇伸展;右部豎鉤直而有力。
字歌:小邢當(dāng)刑警 鉆研是典型 嚴(yán)打盜竊犯 突擊抓現(xiàn)形
9【峻】
讀音:jùn
巧記:泰“山”來,駿馬馳()。
字義:①山高而陡 ②【喻】嚴(yán)厲苛刻
組詞:①險峻 峻峭 陡峻 高山峻嶺 崇山峻嶺 ②嚴(yán)峻 嚴(yán)刑峻法
造字:形聲法
造句:通往這座山上的路險峻而崎嶇。
筆順: “山”小而偏上;右部上、中收縮,下舒展。
字歌:俊人騎駿馬 疏浚工作忙 不怕山險峻 竣工早還鄉(xiāng)
10【殘】
讀音:cán
巧記:支取金錢(戔)一半多(歹)。
字義:①毀壞,毀害 ②不完全的,有毛病的【引】余下的 ③兇惡
組詞:①殘害 ②殘缺【引】殘余 ③殘忍
造字:形聲法
筆順: 左部窄小偏上;右部橫向筆畫略向上斜。
字歌:身殘志不殘 人格無貴賤 學(xué)識有深淺 貴在勇實踐
11【匪】
讀音:fěi
巧記:“非”字走進三框(匚)中。
字義:①強盜,搶劫財物的壞人 ②不,不是
組詞:①匪患 匪徒 匪穴 匪幫 匪首 土匪 ②匪夷所思
造字:形聲法
造句:解放軍掃清了匪患,小山村的百姓過上了好日子。
筆順: 末筆為豎折'橫畫較多,寫時長短各異,要平正。
12【窩】
讀音:wō
巧記:洞(穴)“口”“內(nèi)”。
字義:①洼陷的地方 ②禽獸或其他動物的巢穴
組詞:①酒窩 山窩 眼窩 胳肢窩 ②鳥窩 蜂窩 雞窩
造字:形聲法
造句:小紅一笑便露出甜甜的酒窩。
筆順: 上部略寬;“口”扁小,“內(nèi)”撇、點不宜過大。
字歌:蝸牛把家馱 洞口內(nèi)作窩 偷吃萵筍菜 落水入旋渦
13【啃】
讀音:kěn
巧記:“口”頭答應(yīng)(肯)。
字義:用力從較硬的東西上一點一點地咬下來
組詞:啃食 啃青 啃骨頭 啃老族 啃老玉米
造字:形聲法
造句:山坡上,一群綿羊在啃食青草。
筆順: “口”上開下合,偏上;“止”下橫宜長。
14【舅】
讀音:jiù
巧記:“男”扛“臼”用勁,和媽手足親。
字義:①母親的弟兄 ②妻子的弟兄
組詞:①大舅 舅媽 舅舅 舅父 ②妻舅 舅嫂 小舅子
造字:形聲法
造句:大舅已經(jīng)在西藏工作兩年了。
筆順: “臼”稍扁,上開下合;“男”上邊扁,撇稍長。
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